"Persahabatan dan Percintaan"

Babak 1
Isuk iku, Kinar lan Thalita lagi lungguh ing njeroning kelas. Dereng wonten murid sing
teko sakliyane wong loro kuwi.
Thalita : Nar, pelajaran dino iki ono pr opo ora ?
audy : !ek, tak delok e disek. "#angsung njupuk $uku ing tas.e% Kayak e se ora ono.
Naura mel$u ing njroning kelas.
Naura : &ssalamualaikum. "!alam Naura ing ngarepe lawang kelas%
Thalita lan Kinar : 'aalaikumssalam.
Naura : Kalian lapo rek ?
Thalita : (nggak, gak lapo)lapo kok.
Naura langsung lungguh ing ngarepe $angkune Thalita lan Kinar.
Thalita : *a, dino iki ora ono +* utowo ulangan kan ?
Naura : !ek sek, "&m$ek mikir)mikir% ,no - dino iki ulangan I+& -
Naura langsung ngetokake $uku .atetan I+& sing ono ing njero tas e lan langsung si$uk
mo.o .atetane. *odok suwe, Nau/al mel$u ing njroning kelas.
Naura : "Ngguyu)ngguyu dewe ndelok Nau/al mel$u%
Thalita : 0al, engkok awakmu konsultasi tugas 1I a ?
Nau/al : "lungguh ing panggonane% Iyo, opo o i ?
Thalita : Nggak, nggak po po kok. ek takon tok.
audy : 0al, sing wingi iku temenan a ? "+itakon audy kaleh ngekek i kode marang Nau/al%
Nau/al : Nggak usah ndek anggep serius masalah wingi iku, aku mek guyon tok kok.
#alu, (ri.k mel$u ing kelas, lan langsung lungguh ing panggonane.
(ri.k : audy, ono sesuatu sing kate tak kekno nang awakmu.
Thalita : Kate ngekek i opo awakmu ?
(ri.k : &ku nggak $i.ara sama kamu, pingin eroh ae. audy ae $iasa.
audy : (mang kate ngekek i opo se ?
(ri.k : (ngkok ae.
Ing tengah)tengah pelajaran, (ri.k maringaken $uku pelajarane marang audy.
Thalita : ,po iku Dy ? "Ngintip $ukune (ri.k%
audy : 2oklat maneh ?? "audy ngomong alon%
Thalita : aneh ? arek iku pingin awakmu gendut paling, kok ngekek i .oklat terus hehe.
audy : Iyo paling, hehe.
Babak 2
+as wektune wangsul sekolah, Thalita, audy, lan Dia3 lungguhan ing tangga lan
ngerjakake tugas 1I.
Thalita : Dy, awake dewe sido dolen nandi ?
audy : Nggak Ngerti, aku melok &dam ae. Nya.ak Takok o &dam.
Thalita : ,ke. "#angsung ngalih nang panggonane &dam%
Dia3 : (mange awakmu kate nandi se rek ?
audy : Kate dolen. &yo melok a ya3 ?
Dia3 : (nggak wes, males i aku.
audy : 4owes lek ngono.
Dia3 : Dy, aku mulih dikek yo. Tugas e garek mek titik. "#angsung ngalih% Dah audy.
audy : "elam$ai nang Dia3%
Babak 3
Naura, ti$a)ti$a mlayu ngampiri audy.
Naura : Dy, delok en talah. Kaet maeng eri.k narik)narik tasku terus. "'ajah .em$erut%
audy : (ri.k -- "endeliki (ri.k%
Thalita mlayu nang audy lan Naura.
Naura : ,no opo Tha ?
Thalita : 5wes, ayo $udal. 6are adam awake dewe nonton nang matos.
audy : 4owes, ayo $udal.
Ing njeroning angkot perjalanan nang matos. Thalita m$isiki audy.
Thalita : 7e, tak kandani. &wakmu engkok ojo terlalu .edek).edek karo (ri.k.
audy : iyo, aku yo gak kepingin terlalu .edek karo areke.
Ing njeroning $ioskop, (ri.k lan audy terus .ekel).ekelan tangan. Thalita dadi pegel,
ti$akno audy ora ngrungokake opo sing diomongno maeng.
Thalita : Dy, yokpo lek ojo gandengan tangan terus?
audy : 5wes tak .o$ak nge.ulno tha, tapi tetep ae areke gak gelem nge.ulno.
Thalita : 4o nggawe alasan njupuk ngom$e tah yokpo ngono .ek iso nge.ulno.
&khire audy nge.ulake tangane (ri.k.
(ri.k : #ho, opo.o kok di.ulno ?
audy : 8ak popo o kok.
(ri.k : 4oweslah gak popo lek an.en awakmu kepingine ngono.
0ilm wes entek, $o.ah)$o.ah kumaeng podo mulih.
Babak 4
Isuk.e, kayak $iasane. urid)murid pada pelajaran. Ing sela)selane pelajaran, guru
m$agikake hasil try out. !awise ndeleng hasil try out, audy kaget amarga nilaine (ri.k mudun.
audypun m$oten ngreken (ri.k.
(ri.k : audy....
audy : 7mmm...
(ri.k : awakmu opo.o ? di.eluki kok gak ngreken ngunu.
audy : 8ak popo, $iasa ae.
&marga $ingung am$ek sikape audy. (ri.k nakokake masalah kuwi marang Naura.
(ri.k : Naura, aku oleh takon a ?
Naura : Iyo, takon opo ?
(ri.k : Koro)kiro audy iku opo.o yo ? akhir)akhir iki sikape aneh nang aku.
Naura : ungkin gara)gara awakmu nglakokno hal sing nggarai areke mangkel utowo opo
ngono, aku kan nggak $egitu eroh.
(ri.k : Koyok.e se sak elengku aku nggak nglakokno hal sing nggarai areke mangkel.
Naura : 4o .o$ak takono nang kon.o .edek.e.
(ri.k : Iyo tak .o$ak.e
!awise kejadian maeng, (ri.k takon nang Dia3.
(ri.k : Dia3, audy opo o se, koyok e lagi ndue masalah
Dia3 : 8uduke lagi ndue masalah, lek menurutku se koyok e audy mangkel nang awakmu
gara)gara nilai Try ,ut mu mudun.
(ri.k : , iyo, $isa jadi.
Babak 5
&marga sikap audy sing .uek, akhir)akhir iki (ri.k sering .erita am$ek Naura. Ndelok
ke.edekane arek loro iku, Nau/al ngrasakake hal sing aneh. &khire Nau/al nakokake hal iku nang
Naura.
Nau/al : Naura, awakmu ono hu$ungan opo karo (ri.k ?
Naura : 8ak ono hu$ungan opo)opo, aku am$ek (ri.k iku mek kon.oan tok.
Nau/al : 4owes, kali iki aku per.oyo nang awakmu
&marga ngerasa tetep ragu, akhir)akhir iki Nau/al sering .erita tentang Naura Nang
audy. Nau/al lan (ri.k saling .erita masalah pasangane dewe)dewe.
Babak 6
!awise saling .urhat, audy lan Nau/al sepakat gwe ngakhiri pasangane dewe)dewe.
Tapi, meskipun wes putus kudu tetep dadi kon.o gak oleh musuhan. Ing suatu dino, audy
ketemu kaleh (ri.k lan nyritakake maksude.
audy : (ri.k, lek misal.e kita putus. Kita tetep iso dadi kon.o kan ?
(ri.k : Iyo lah, iku pasti. Tapi ojo sampek putus.
audy : Tapi, sepurane yo. &ku kudu ngakhiri hu$ungan iki
(ri.k : ,po.o ?
audy : &ku kepingin /okus nang pelajaran trus nglanjutno nang sekolah militer ndek
agelang. #agian, gara)gara kita pa.aran nilai kita juga turun kan terutama nilai tro out mu. Dadi
luwih apik kita gak pa.aran dikek .ek gak ngganggu pelajaran.
(ri.k : 4owes, lek an.en iku sing awakmu kepingini, aku ngerti. ungkin iki an.en sing ter$aik.
Babak 7
!awise lulus tekan !+, ke 9 saha$at iki ngumpul gawe pertemuan terakhir am$ek
maudy. &marga audy $akal nglanjutake sekolah ing agelang.
Thalita : &wakmu ndek kono sing sehat yo, ojok lali karo aku.
Ka$eh : Iyo, awakmu yo ojo lali karo awake dewe.
audy : !iap, aku gak $akalan lali karo awakmu ka$eh rek