You are on page 1of 13

harkat dan martabat manusia

KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr.Wb
Puji dan syukur saya panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena
berkat rahmat dan karunia Nya saya dapat menyelesaikan makalah
ini . Makalah ini menjelaskan atau mengambil tema tentang Manusia
(hakikat, martabat, tanggung jawab manusia). an harapan saya
sem!ga hasil makalah ini dapat berman"aat.
Tiada kesempurnaan di muka bumi ini. #leh karena itu, saya
dengan senang hati akan menerima segala saran dan kritik yang
membangun demi kesempurnaan makalah ini.
Wassalamualaikum Wr.Wb
Pangkalpinang, $ januari $%&'
()**A +)(,-S./0A
P
Daftar Isi
Halaman Judul

. i
Kata Pengantar ..
.. ii
Daftar Isi

.. iii
BAB I. Pendahuluan
............ 1
BAB II. Isi
Bahasan ......................................................................................
...................... 2

Manusia .......................................................................................
.......................................... 2
A. Hakikat
Manusia .......................................................................................
....... 3
B. Martabat
Manusia .......................................................................................
....
!. "anggung Ja#ab
Manusia ............................................................................ $
BAB III.
Penutu%........................................................................................
.......................... &
A. Kesim%ulan
..............&
Daftar Pustaka
...
..'
(A( 0
PENDAHULUAN
(erbi1ara dan berdiskusi tentang manusia selalu menarik. .arena selalu menarik,
maka masalahnya tidak pernah selesai dalam artia tuntas. Manusia merupakan makhluk yang
paling menakjubkan, makhluk yang unik multi dimensi, serba meliputi, sangat terbuka, dan
mempunyai p!tensi yang agung.
Manusia dalam pandangan kebendaan (materialis) hanyalah merupakan sekepal tanah
di bumi. ari bumi asal kejadiannya, di bumi dia berjalan, dari bumi dia makan dan kedalam
bumi dia kembali.
alam pandangan !rang yang beriman, manusia itu makhluk yang mulia dan
terh!rmat pada sisi Tuhan. Manusia di1iptakan Tuhan dalam bentuk yang amat baik, sesudah
itu ditiup ,!h ke dalam tubuhnya, para malaikat disuruh sujud (memberi h!rmat) kepadanya.
Tuhan memberi manusia ilmu pengetahuan dan kemauan, dijadikan khali"ah (penguasa) di
bumi dan menjadi pusat kegiatan di alam ini. Segala apa yang ada di langit dan di bumi,
semuanya bekerja untuk kepentingan manusia, dan kepadanya di berikan nikmat lahir dan
batin.
Al23ur4an memberi keterangan tentang manusia dari banyak seginya, ari ayat2ayat
Al23ur5an, dapat disimpulkan bahwa manusia adalah makhluk "ungsi!nal yang bertanggung
jawab, pada surat al2Mu4minun ayat &&6 Allah bertanya kepada manusia sebagai berikut 7
8Apakah kamu mengira bahwa kami men1iptakan kamu sia2sia, dan bahwa kamu tidak akan
dikembalikan kepada .ami98
ari ayat ini, menurut Ahmad A:har (asyir, terdapat tiga penegasan Allah yaitu ;&<
manusia adalah makhluk 1iptaan Tuhan, ;$< manusia di1iptakan tidak sia2sia, tetapi ber"ungsi,
dan ;'< manusia akhirnya akan dikembalikan kepada Tuhan, untuk
mempertanggungjawabkan semua perbuatan yang dilakukan pada waktu hidup di dunia ini,
dan perbuatan itu tidak lain adalah realisasi daripada "ungsi manusia itu sendiri.
BAB II
ISI BAHASAN
= MANUSIA
Manusia adalah makhluk 1iptaan A**A/ swt yang paling sempurna dibandingkan
dengan makhluk lainnya. .arena manusia mempunyai akal dan pikiran untuk ber"ikir se1ara
l!gis dan dinamis, dan bisa membatasi diri dengan perbuatan yang tidak dilakukan, dan kita
bisa memilih perbuatan mana yang baik (p!siti") atau buruk (negati") buat diri kita sendiri.
(ukan hanya itu saja pengertian manusia se1ara umum adalah manusia sebagai makhluk
pribadi dan makhluk s!sial. .arena bukan hanya diri sendiri saja tetapi manusia perlu
bantuan dari !rang lain. Maka sebab itu manusia adalah makhluk pribadi sekaligus makhluk
s!sial.
&
;&<
Adapun beberapa de"inisi manusia menurut para ahli, yaitu 7
> ABINENO J I
Manusia adalah 8tubuh yang berjiwa8 dan bukan 8jiwa abadi yang berada atau yang
terbungkus dalam tubuh yang "ana8.
> UPANISADS
Manusia adalah k!mbinasi dari unsur2unsur r!h (atman), jiwa, pikiran, dan prana atau badan
"isik.
1(1) Mu*hsin+ dkk. 1'&,. Dasar-Dasar Agama Islam. Jakarta - Bulan Bintang.
> I !A"AN !ATRA
Manusia adalah mahluk yang dinamis dengan trias dinamikanya, yaitu 1ipta, rasa dan karsa.
> OMAR MOHAMMAD AL#TOUM" AL#S"AIBAN"
Manusia adalah mahluk yang paling mulia, manusia adalah mahluk yang ber"ikir, dan
manusia adalah mahluk yang memiliki ' dimensi (badan, akal, dan ruh), manusia dalam
pertumbuhannya dipengaruhi "akt!r keturunan dan lingkungan.
$
;$<
A Hakikat Manusia
&. Manusia adalah mahluk .ang %aling indah dan sem%urna dalam %en*itraan.a
!itra kesem%urnaan dan keindahan manusia di#u/udkan melalui
%enam%ilan buda.a dan %eradaban .ang terus berkembang. Kebuda.aan itu
adalah *i%taan manusia dan s.arat bagi kehidu%an manusia. Manusia men*i%takan
kebuda.aadan kebuda.aan itu sendiri men/adikan manusia makhluk .ang
berbuda.a.Manusia /uga disebut dengan makhluk .ang memiliki %eradaban0!i1il
23*iet.4.Melalui %eradaban ini manusia da%at mengembangkan %3la %ikir+ berbuat
dan bertindak serta merasakan .ang meru%akan *erminan dari kebuda.aann.a.
3
(3)
Pengertian hakikat manusaia
Hakekat manusia adalah sebagai berikut -
Makhluk .ang memiliki tenga dalam .ang da%at menggerakkan hidu%n.a untuk
memenuhi kebutuhan5kebutuhann.a.
Indi1idu .ang memiliki sifat rasi3nal .ang bertanggung /a#ab atas tingkah laku
intelektual dan s3sial.
.ang mam%u mengarahkan dirin.a ke tu/uan .ang %3sitif mam%u mengatur dan
meng3ntr3l dirin.a dan mam%u menentukan nasibn.a.
Makhluk .ang dalam %r3ses men/adi berkembang dan terus berkembang tidak
%ernah selesai 0tuntas4 selama hidu%n.a.
2(2) 2auri 23f.an. 266,. Pendidikan Agama Islam. Bandung - Alfabeta.
3(3) "riant3. 266$. Wawasan Ilmu Alamiah Dasar. 2uraba.a - Prestasi Pustaka.
Indi1idu .ang dalam hidu%n.a selalu melibatkan dirin.a dalam usaha untuk
me#u/udkan dirin.a sendiri+ membantu 3rang lain dan membuat dunia lebih baik
untuk ditem%ati.
2uatu keberadaan .ang ber%3tensi .ang %er#u/udan.a meru%akan
ketakterdugaan dengan %3tensi .ang tak terbatas
Makhluk "uhan .ang berarti ia adalah makhluk .ang mengandung kemungkinan
baik dan /ahat.
Indi1idu .ang sangat di%engaruhi 3leh lingkungan turutama lingkungan
s3sial+ bahkan ia tidak bisa berkembang sesuai dengan martabat kemanusaann.a
tan%a hidu% di dalam lingkungan s3sial.
,
(,)
2. Manusia adalah mahluk .ang %aling tinggi dera/atn.a.
Manusia memiliki /i#a dan raga. 7aga manusia termasuk kedalam dera/at
terendah+ sementara ruh manusia termasuk ke dalam dera/at tertinggi. Hikmah
.ang terkandung dalam hal ini ialah bah#a manusia mesti mengemban beban
amanat %engetahuan tentang Allah. Karena itu mereka harus mem%un.ai
kekuatan dalam kedua dunia ini untuk men*a%ai kesem%urnaan.2ebab
tidak sesuatu %un di dunia ini .ang memiliki kekuatan .ang mam%u
mengemban beban amanat.
Manusia mem%un.ai kekuatan ini melalui esensi sifat5sifatn.a 0sifat5
sifatruhn.a4+ bukan melalui ragan.a. Karena ruh manusia berkaitan dengan dera/at
tertinggi dari .ang tinggi+ tidak satu%un di dunia ruh .ang men.amai kekuatann.a+
entah itu malaikat mau%un setan sekali%un atau segala sesuatu lainn.a. Demikian
%ula+ /i#a manusia berkaitan dengan dera/at .ang %aling rendah+ sehingga tidak
sesuatu %un di dunia /i#a bisa mem%un.ai kekuatann.a+entah itu he#an dan
binatang buas atau .ang lainn.a. Ketika mengaduk dan meng3lah tanah+
semua sifat he#an dan binatang buas+ semua sifat setan+tumbuh5tumbuhan dan
benda5benda mati diaktualisasikan. Han.a sa/a+ tanah itu di%ilih untuk
menge/a#antahkan sifat 8dua tangan5Ku8. Karena masing5masing sifat
ter*ela ini han.alah sekedar kulit luarn.a sa/a+ di dalam setia% sifat itu ada mutiara
dan %ermata beru%a sifat Ilahi.

()
3. Manusia adalah khalifah di muka bumi
Manusia sebagai makhluk .ang sangat lemah+ disisi lain din3batkan sebagai
8khalifah8 0#akil Allah4. Bertugas mengatur alam semesta dan meru%akan #akil
Allah untuk men/adi saksi59.a serta mengungka%kan rahasia5rahasia
:rman59.a. Para mahkluk .ang lain tidak melihat ada dimensi .ang tidak
bisa di/angkau 3lehn.a+ ia han.a mam%u melihat %ada tingkat .ang %aling rendah
dalam diri manusia.
,(,) "riant3. 266$. Wawasan Ilmu Alamiah Dasar. 2uraba.a - Prestasi Pustaka.
() "riant3. 266$. Wawasan Ilmu Alamiah Dasar. 2uraba.a - Prestasi Pustaka.
Dalam dunia %endidikan+manusia telah ditugaskan untuk
memakmurkan+mengel3la atau mengatur kehidu%an dibumi+untuk dimanfaatkan
bagi kehidu%an+tan%a merusak tatanan dan keharm3nisann.a. Artin.a manusia
ditugaskan untuk membimbing generasi kini dan .ang akan datang+ sertamen/alin
keharm3nisan dalam kehidu%an bermas.arakat.
,. Makluk .ang beriman dan bertak#a ke%ada "uhan .ang maha ;sa.
"u/uan Pendidikan diarahkan ke%ada u%a.a %embentukan sika% tak#a. Dengan
demikian %endidikan ditu/ukan ke%ada u%a.a untuk membimbing dan
mengembangkan %3tensi %eserta didik se*ara 3%timal agar da%at
men/adihamba Allah .ang tak#a. Di antara *iri mereka .ang tak#a
adalah beriman ke%ada .ang ghaib+ mendirikan shalat+ menafkahkan sebagian re<eki
anugerah Allah+ beriman ke%ada al5=uran dan kitab5kitab sama#i sebelum
al=uran+serta ke.akinan kehidu%an akhirat 0=2. 2-34.
. Manusia adalah makhluk %emilik Hak Asasi Manusia 0HAM4
Manusia dalam men/alani kehidu%ann.a telah dilengka%i dengan hak dasar
0HAM4 .ang dikrarkan untuk di/alankan bagi sesama manusia. Hak dasar ini .ang
mengatur tata kehidu%an manusia+ sehingga dalam men/alankan akti:tas
kehidu%an tidak mengalami benturan dengan aturan .ang telah diteta%kan. Aturan
tersebut antra lain adalah kebebasan dalam men/alankan>menentukan nasib dalam
men/alankan kehidu%an. Manusia /uga memiliki kebebasan dalam men/alan
%erintah+dalam hal ini tentu masih dalam bingkai keem%at butir harkatdan
martabat manusia.0HMM4
$
($)
B. Martabat Manusia
Martabat saling berkaitan dengan ma?am+ maksud n.a adalah
se*ara dasarn.a ma?am meru%akan tingkatan martabat sese3rang
hamba terhada% khalik9.a+ .ang /uga meru%akan sesuatu keadaan
tingkatann.a sese3rang su: di hada%an tuhann.a %ada saat dalam
%er/alanan s%ritual dalam beribadah ke%ada Allah 2#t. Ma?am ini terdiri
dari bebera%a tingkat atau taha%an sese3rang dalam hasil ibadahn.a
.ang di #u/udkan dengan %elaksanaan d<ikir %ada tingkatan ma?am
tersebut+ se*ara umum dalam thari?at na?s.abandi tingkatan ma?am ini
$($) "riant3. 266$. Wawasan Ilmu Alamiah Dasar. 2uraba.a - Prestasi Pustaka.
/umlahn.a ada @ 0tu/uh4+ .ang di kenal /uga dengan nama martabat
tujuh+ sese3rang hamba .ang menem%uh %er/alanan d<ikir ini biasan.a
melalui bimbingan dari sese3rang .ang alim .ang %aham akan isi dari
ma?am ini setia% tingkatn.a+ sese3rang hamba tidak di benarkan
sembarangan menggunakan taha%an ma?am ini sebelum men.elesaikan
atau ada hasiln.a %ada ri.adhah d<ikir %ada setia% ma?am+ ia harus ada
menda%at hasil dari amalan %ada ma?am tersebut.
"ingkat martabat sese3rang hamba di hada%an Allah 2#t mesti
melalui bebera%a %r3ses sebagai berikut -
&. "aubatA
$. Memelihara diri dari %erbuatan .ang makruh+ s.ubhat dan a%alagi
.ang haramA
'. Merasa miskin diri dari segalan.aA
?. Meninggalkan akan kesenangan dunia .ang da%at merintangi hati
terhada% tuhan .ang maha esaA
6. Meningkatkan kesabaran terhada% takdir9.aA
@. Meningkatkan keta?#aan dan ta#akkal ke%ada9.aA
A. Mela<imkan mura?abah 0menga#asi atau instr3%eksi diri4A
B. Mela<imkan renungan terhada% kebesaran Allah 2#tA
C. Meningkatkan ham%ir atau kedekatan diri terhada%9.a dengan *ara
meneta%kan ingatan ke%ada9.aA
&%. Mem%un.ai rasa takut+ dan rasa takut ini han.a ke%ada Allah 2#t
sa/a.
@
(@)
Dengan melalui latihan di atas melalui amalan d<ikir %ada ma?amat+
maka sese3rang hamba akan mun*ul sifat berikut -
1. Ketenangan /i#aA
@(@) Mu*hsin+ dkk. 1'&,. Dasar-Dasar Agama Islam. Jakarta - Bulan Bintang.
2. Hara% ke%ada Allah 2#tA
3. 2elalu rindu ke%ada9.a dan suka meningkatkan ibadahn.aA
,. Muhibbah+ *inta ke%ada Allah 2#t.
Bntuk menda%atkan %3int di atas+ sese3rang hamba harus melalui
bebera%a tingkatan ma?am di ba#ah ini+ teta%i melaluin.a adalah amalan
d<ikir %ada ma?am .ang @ 0tu/uh4+ ada%un hasiln.a akan da%at di uraikan
dengan bebera%a ma?am sifat+ .aitu -
"aubatA
CuhudA
2abarA
2.ukurA
Khauf 0takut4A
7a/aD 0hara%4A
"a#akkalA
7idhaA
Muhibbah.
&
(&)
C. Tanggung Jawab Manusia
Manusia di dalam hidu%n.a disam%ing sebagai makhluk "uhan+
makhluk indi1idu+ /uga meru%akan makhluk s3sial. Di mana dalam
&(&) Mu*hsin+ dkk. 1'&,. Dasar-Dasar Agama Islam. Jakarta - Bulan Bintang.
kehidu%ann.a di bebani tanggung /a#ab+ mem%un.ai hak dan ke#a/iiban+
dituntut %engabdian dan %eng3rbanan.
"anggung /a#ab itu sendiri meru%akan sifat .ang mendasar dalam
diri manusia. 2elaras dengan :trah. "a%i bisa /uga tergeser 3leh fakt3r
eksternal. 2etia% indi1idu memiliki sifat ini. Ia akan semakin membaik bila
ke%ribadian 3rang tersebut semakin meningkat. Ia akan selalu ada dalam
diri manusia karena %ada dasarn.a setia% insan tidak bisa mele%askan diri
dari kehidu%an sekitar .ang menunutut ke%edulian dan tanggung /a#ab.
Inilah .ang men.ebabkan frekuensi tanggung /a#ab masing5masing
indi1idu berbeda+ "anggung /a#ab mem%un.ai kaitan .ang sangat erat
dengan %erasaan. "anggung /a#ab /uga berarti berbuat sebagai
%er#u/udan kesadaran akan ke#a/ibann.a.
'
(')
E Macam-Macam Tanggung Jawab
a. Tanggung jawab terhadap dirinya sendiri
Manusia dalam hidu%n.a mem%un.ai FhargaG+ sebagai mana
kehidu%an manusia mem%un.ai beban dan tanggung /a#ab masing5
masing.
b. Tanggung jawab terhadap keluarga
Keluarga terdiri dari a.ah+ ibu+ dan anak+ dan /uga 3rang lain .ang
men/adi angg3ta keluarga. "ia% angg3ta keluarga #a/ib bertanggung
/a#ab ke%ada keluargan.a.
c. Tanggung jawab terhadap masyarakat
Pada hakikatn.a manusia tidak da%at hidu% tan%a bantuan 3rang
lain+ sesuai dengan kedudukan.a sebagai makhluk s3sial. Karena
membutuhkan manusia lain+ maka ia harus berk3munikasi dengan
manusia lain tersebut. 2ehingga dengan demikian manusia di sini
meru%akan angg3ta mas.arakat .ang tentun.a mem%un.ai tanggung
/a#ab se%erti angg3ta mas.arakat .ang lain agar da%at melangsunggkan
hidu%n.a dalam mas.arakat tersebut.
'(') Hamalik+Hemar.2663. Peren*anaan Penga/aran Berdasarkan %endekatan
sistim.Jakarta -Bumi Aksara
d. "anggung /a#ab terhada% Bangsa > 9egara
2uatu ken.ataan bah#a setia% manusia+ setia% indi1idu adalah
#arga negara suatu negara. Dalam ber:kir+ berbuat+ bertindak+
bertingkah laku manusia terikat 3leh n3rma5n3rma atau ukuran5ukuran
.ang dibuat 3leh negara. Manusia tidak bisa berbuat semaun.a sendiri.
Bila %erbuatan manusia itu salah+ maka ia harus bertanggung /a#ab kan
ke%ada negara.
e. "anggung /a#ab terhada% "uhan
Manusia mem%un.ai tanggung /a#ab langsung ke%ada "uhan.
2ehingga tindakan manusia tidak bisa le%as dari hukum5hukum "uhan
.ang dituangkan dalam berbagai kitab su*i melalui berbagai ma*am
agama.
16
(16)
16(16)
Manan+Imran+1'&'.Antr3%3l3gi Pendidikan-2uatu Pengantar .Jakarta.De%artemen
Pendidikan Dan Kebuda.aan.
BAB III
PENUTUP
Kesimpulan
Manusia telah dianugrahi %3tensi .ang sem%urna untuk hidu% di
dunia+ .aitu akal+ nafsu+ dan ?albu. Akal diarahkan ke%ada alam melalui
%r3ses tafakur+ sehingga manusia da%at menguasai ilmu dan tekn3l3gi
sebagai %elaksanaan tugas kekhalifahann.a+ dan manusia mem%un.ai
hakikat+ martabat+ serta tanggung /a#ab n.a masing5masing. 2ementara
?albu .ang diarahkan ke%ada %engha.atan :rman5:rman Allah melalui
%r3ses dzikir melahirkan keimanan sebagai bentuk %elaksanaan tugas ke5
abdullah5ann.a.
Penggunaan %3tensi akal se*ara ter%isah dari qalbu akan melahirkan
materialisme .ang kering dan ham%a. 2ementara %enggunaan qalbu
ter%isah dari akal melahirkan mistisisme .ang statis dan beku. Karena itu+
seluruh %3tensi .ang dimiliki manusia semestin.a digunakan se*ara
ter%adu. Keter%aduan dalam %enggunaan %3tensi dan tugas tersebut akan
me#u/udkan s3s3k manusia .ang utuh dan sem%urna.
Datar Pusta!a
Hamalik+Hemar.2663. Peren*anaan Penga/aran Berdasarkan %endekatan
sistim.Jakarta -Bumi Aksara
Manan+Imran+1'&'.Antr3%3l3gi Pendidikan-2uatu Pengantar .Jakarta.De%art
emen Pendidikan Dan Kebuda.aan.
Mu*hsin+ dkk. 1'&,. Dasar-Dasar Agama Islam. Jakarta - Bulan Bintang.
9asuti3n+2.23si3l3gi Pendidikan. Jakarta.Bumi Aksara.
P3k/a Pengembangan Peta Keilmuan Pendidikan+ 266.Peta Keilmuan
Pendidikan. JakartaADe%diknas.
Pra.itn3+ 266.23s3k Keilmuan Ilmu Pendidikan. Padang- B9P.
Pra.itn3+ 266&.Dasar "e3ri dan Praksis Pendidikan Padang- B9P.
2auri 23f.an. 266,. Pendidikan Agama Islam. Bandung - Alfabeta.
"riant3. 266$. Wawasan Ilmu Alamiah Dasar. 2uraba.a - Prestasi Pustaka.

You might also like