SOPORTE PEDAGGICO EN AULA

RED
COMUNIDAD
SURCUBAMBA
DOCENTE
ESTUDIANTES M

II.EE. N

FECHA

TOTAL

Dialogo Previo con el profesor

Qu rea o reas va a
trabajar?
Cules son los temas o
contenidos de la clase?
Qu materiales y recursos
educativos va a utilizar?
Tiene una planificacin de la
clase? (si la tiene que la
entregue, de lo contrario que le
diga a grandes rasgos cmo
piensa desarrollarla)
En qu lengua la va a
desarrollar? Por qu?

HORA

REGISTRO DE OBSERVACION DE HECHOS

ANALISIS DE LA OBSERVACION
DE HECHOS

SUGERENCIAS Y APORTES

ACUERDOS Y COMPROMISOS

AO DE LA PROMOCIN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL

COMPROMISO CLIMTICO
ACTA DE VISITA
En la II.EE.II. N .. de la Localidad de , del Distrito de
Surcubamba, Provincia de Tayacaja, Regin de Huancavelica, siendo las
. del da ... de octubre del 2014. Se reunieron, las
siguientes personas:
N

APELLIDOS Y NOMBRES

CARGO

DNI

FIRMA

01
02
03
04
05
06
El Asistente de Soporte Pedaggico Intercultural del Proyecto de
Inversin pblica de Redes Educativas Rurales de la regin de Huancavelica
2013; se constituye a
dar asistencia tcnica de acuerdo a las actividades
programadas en el plan de trabajo mensual.
No habiendo ms puntos que tratar se da por concluido el presente, siendo las
del mismo da, para mayor veracidad pasan a firmar los presentes.

AO DE LA PROMOCIN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL

COMPROMISO CLIMTICO
ACTA DE REUNION DE INTERAPRENDIZAJE

En la I.E. N.de.., a los.. das del mes de

octubre del 2014, siendo las..horas, reunidos el director, docentes y
Asistente de Soporte Pedaggico Intercultural del Proyecto de Inversin Pblica
de Redes Educativas Rurales de la regin de Huancavelica 2014. En lo cual el
ASPI da a conocer sobre la implementacin de la planificacin curricular en EIB,
la organizacin de sectores en el nivel inicial y la implementacin de las Rutas de
Aprendizaje en comunicacin, matemtica y ciudadana en el marco de la
propuesta pedaggica de la EIB . A si mismo desarrollo lo siguiente:

No habiendo ms puntos que tratar se dio por concluido la reunin siendo las
del mismo da pasando a firmar los presentes.