DIVISION OF MALABON CITY

Ninoy Aquino Elementary School Compound

Maya-maya St., Kaunlaran Vill., Longos
Malabon City

LAYUNIN
A. Kakayahan sa
Pangangasiwa ng
katawan
1. Wastong
Pangangalaga sa
katawan.

2. Pagpapaunlad ng
Kaangkupang
Pisikal

ARALIN
1.1 Mga Senyas Pangkamay at Gawaing Routine
1.2 Wastong Tikas/Tindig at Kaaya-ayang ayos ng Katawan.
Wastong Pagtayo
Wastong Paglakad
Paglakad sa 10 metrong Linya
Pagbalanse sa isang paa
Pagtulak ng malaki at mabigat na bagay
Paghila ng malaki at mabigat na bagay

2.1
2.2
2.3
2.4
2.5

Body Mass (Bigat ng Katawan)

Statue Height (Taas/Tindig)
Sitting Height (Taas ng Pag-upo
Arm Span (Haba ng Braso)
Partial Curl Ups (Bahagyang Pagbaluktot ng katawan
Pataas
2.6 Right Angle Push Ups
2.7 Sit and Reach (Pag-abot ng Nakaupo)
2.8 Shoulder Stretch (Kahutukan ng Balikat)
2.9 1km. Run Walk (1km. Takbo/Lakad)
2.10 Standing Long Jump (Patayong Malayang Paglundag)
2.11 Basketball Pass (Paghagis/Pagpasa ng bola sa
larong Basketball)
2.12 40 Meter Sprint (40 Metrong Mabilisang Pagtakbo

B. Batayang Kasanayan
sa Pagkilos

3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
1.
2.

C. Kasanayan sa
Paggamit ng mga
Kasangkapang
Pangkamay ng isahan,
may kapareha o may
Kapangkat

1. Paggamit ng:
Lubid
Bola
Wand o Patpat
Paggamit ng Bao
Paggamit ng Buklod o Hulahop.

3. Mga Gawaing
MakapagpaPapaunlad sa mga
Kahinaang
Natuklasan

BILANG
NG
ARAW

Pagpapalakas ng mga Binti

Lakas at Tatag ng mga Bisig
Kalamnan ng Tiyan
Liksi
Bilis/Tulin sa Pagtakbo
Lakas ng puso at baga
Kasanayang Lokomotor
Kasanayang Di-Lokomotor

Kabuuan

20

DIVISION OF MALABON CITY

Ninoy Aquino Elementary School Compound
Maya-maya St., Kaunlaran Vill., Longos
Malabon City

LAYUNIN

ARALIN

BILANG NG
ARAW

Mga Katangi-tanging
Kakayahan at Kasanayan
A. Mga Kasanayang
Panghimnasyon/St
ants at mga
Gawaing
Sumusunod sa
Sariling Kakayahan

B. Mga Kasanayang
Pang-isports

1. Stant
1.1 Isahang Stant
1.2 Dalawahang Stant
1.3 Maramihang Stant
1.4 Paligsahang Stant
2. Piramid
2.1 Dalawahan
2.2 Tatluhan
2.3 Pangkatan
3. Pag-akyat at Pagbaba sa Balance Beam
4. Gawaing Panghimnasyon
5. Tumbling
1. Softball/Baseball
Pinagmulan
Mga Kagamitan
Mga Batayang Kasanayan
- Pitching
- Base running
- Batting
- Fielding
- Paghawak
Posisyon ng Manlalaro sa Loob ng Palaruan
2. Basketball
Pinagmulan
Kagamitan
Batayang Kasanayan
- Pagpasa at pagsalo ng bola
- Pagpapatalbog ng bola
- Pagpivot sa ibat-ibang direksyon
- Pagbubuslo ng bola
- Footwork
- Paghawak ng bola
- Pagdidribol
- Panuntunan ng Laro

Kabuuan

2
2
1
1
2

1
3
1

20

DIVISION OF MALABON CITY

Ninoy Aquino Elementary School Compound
Maya-maya St., Kaunlaran Vill., Longos
Malabon City

LAYUNIN
A. Kasanayang
Panritmo at Sayaw

ARALIN
1. Batayang posisyon ng mga bisig at paa sa
Pagsasayaw
2. Batayang hakbang sa pagsasayaw sa
ritmong 2.

BILANG NG
ARAW
1

4
Close Step
Touch Step
Change Step
Contraganza
Polka Step
Bleking Step
3. Batayang hakbang sa pagsasayaw sa ritmong
3.

B. Kahalagahan ng
Kultura na
inilalarawan ng
Katutubong o
Banyagang Sayaw

4
Touch Step
Bleking Step
Waltz
Mazurka
Waltz Balance
Sway Balance
1. Katutubong sayaw sa ritmong 2 at 4.
4 4
Paseo de Bicol/Surtido Norte
2. Mga Banyagang Sayaw
Red River Valley/DutchCouple Dance/La
Cucuracha.

Kabuuan

15

DIVISION OF MALABON CITY

Ninoy Aquino Elementary School Compound
Maya-maya St., Kaunlaran Vill., Longos
Malabon City

LAYUNIN
I.

ARALIN

BILANG
NG ARAW

Pandama sa Kagandahan
(Aesthetic Perception)
A. Naipapamalas ang
Kaalaman at Pagunawa sa mga
Element ng Sining
1. Naipamamalas
ang kaalaman at
pag-unawa sa
mga element ng
Sining .

2. Naipapakita ang
kamalayan,
Kaalaman at Pagunawa sa Hugis
3. Naipapakita ang
Kaalamanat Pagunawa sa Kulay.

1.1 Natatalakay kung paano naipapakita ang

galaw (Movement) at lawak sa paningin
(Illusion of Space)
1.2 Paraan kung paano napapalawak sa paningin
ang espasyo sa pamamagitan ng linya.
1.3 Nakalilikha ng gawaing sining
Malawak sa Paningin

2.1 Nakalilikha ng gawaing sining na may 3

Dimensyong lawak sa pamamagitan ng laki,
posisyon at pagsasanib-sanib ng mga hugis.
2.2 Naiuugnay ang angkop na damdamin sa
larawang may kakaunti o maraming hugis.
3.1 Naibibigay ang kumbinasyon ng mga kulay na
makikita sa color wheel:
Malamig na Kulay
Mainit na Kulay
Analogo
Kumplementaryo
3.2 Naipaliliwanag ang pamamaraan sa paggawa
ng kulay monokromatiko.

1
1
1

1
1

DIVISION OF MALABON CITY

Ninoy Aquino Elementary School Compound
Maya-maya St., Kaunlaran Vill., Longos
Malabon City

LAYUNIN
II. PAMANA NG SINING
(Art Heritage)
A. Napahahalagahan ang
pamana ng sining sa
paglinang ng
pambansang
pagkakakilanlan at
pagkakaisa
1. Naipagmamalaki
ang Katutubong
Sining.
B. SINAUNANG BAGAY
1. Napapahalagahan
at natatalakay ang
kontribusyong
naidudulot ng
sinaunang bagay sa
kasaysayan at
kultura ng bayan.

C. Disenyong Katutubo
1. Napapahalagahan
ang mga disenyong
katutubo.

ARALIN
1.1 Natutukoy ang ilang katutubong sining na
pinagyaman ng tribong etniko.
Pagmomolde
Paghahabi
- Basket
- Banig
- Tela
1.2 Nakagagawa ng may kasanayan ng alin mang
katutubong sining na maaaring pagkakitaan.
1.3 Nakalilikha ng payak na halimbawa ng isang
katutubong sining ng bansa.
1.1 Natutukoy ang mga antigo o sinaunang bagay o
gusali na kilala sa buong bansa.
Lumang pera (panahon ng Kastila, Amerikano
at Hapon)
Lumang kagamitan (plantsa, gilingan)
Fort Santiago
Palasyo ng Malacaang
Bahay ni Jose Rizal
1.2 Natutukoy ang mga lumang simbahan na kabilang
sa UNESCO World Heritage.
San Agustin Church, Intramuros
Sta. Maria Church, Ilocos Sur
Miag-ao Church, Iloilo
Lumang bahay na bato sa Vigan, Ilocos Sur
Paoay Church, Ilocos Norte
1.3 Nakagagawa ng album ng mga Sinaunag bagay at
mga UNESCO World Heritage mula sa postcard o
larawan sa magasin.
1.1 Natutukoy ang kahalagahan ng ilan sa mga
disenyong katutubo.
Tao, ibon, ahas, dahon, araw, bituin, tubig,
bundok.
1.2 Nakalilikha ng isang komposisyong ginagamitan ng
disenyong katutubo.

Kabuuan

BILANG
NG
ARAW

12

LAYUNIN
III. PAMANA NG LAHI
D. Likhang Sining
1. Napahahalagahan
ang mga
halimbawang sining
ng mga bantog na
Pilipinong pintor.
2. Naipagmamalaki
ang mga nililok na
sining ng ilang
bantog na iskultor.

IV. IPAGPAPAHALAGA SA
KAPALIGIRAN
A. Likas na Kapaligiran
1. Nabibigyang pansin
ang magagandang
bagay sa likas na
kapaligiran.

ARALIN
1.1 Napaghahambing ang pagkakaiba ng
makatotohanan (realistic) sa di- makatotohanang
(abstract) ipinintang larawan.
1.2 Naipapaliwanag ang pagkakaiba ng mga ikhang
sining na makatotohanan at di-makatotohanan.
1.3 Nakaguguhit ng isang makatotohanang larawan at
di-makatotohanang larawan.
2.1 Napahahalagahan ang mga nililok na sining ng ilang
bantog na iskultor.
Eduardo Castrillo
Imelda Pilapil
Virginia Ty-Navarro
Arturo Luz
2.2 Naipagmamalaki ang mga pambansang Alagad ng
Sining (National Artists) tulad nina:
Fernando Amorsolo
Napoleon Abueva
Vicente Manansala
Ang Kiu Kok
Jose Joya
Ben Cabrera
2.3 Naipagmamalaki ang Manlilikha ng Bayan (National
Artists sa Folk Arts) tulad nina:
Lang Bulang-paghahabi ng Tnalak, Tboli
Cotabato.
Salinta Monan- paghahabi ng Ikat, Davao del Sur
2.4 Napapahalagahan ang ilang likhang sining ng mga
sumusunod na pandaigdig na Dalubhasa sa sining.
Vicente Van Gogh Starry Night
Paul Gaugin Tahitian Women
Pablo Picasso Guernica
1.1 Nabibigyang pansin ang magagandang likas na
kapaligiran ng bansa.
Chocolate Hills, Bohol
Mayon Volcano, Albay
Taal Volcano, Batangas
Boracay, Kalibo Aklan
Maria Cristina Falls, Iligan City, Lanao del Norte

BILANG
NG
ARAW
1

1
1
1

LAYUNIN

ARALIN

BILANG
NG
ARAW

1.1 Nakalilikha ng dibuho ng mga bagay na gawa sa

kapaligiran.
Payak na installation sa kapaligiran
Collage ng ibat-ibang tekstura
Pagguhit ng mga disenyo ng dahon/bulaklak
B. Kapaligirang gawa ng tao
1. Nabibigyang pansin
ang mga
magagandang bagay
sa kapaligirang gawa
ng tao.

2. Nakabubuo ng mga
nakalarawang
pangako na kaugnay
ng pangangalaga at
kaanyuan ng
kapaligiran.

C. Mga Selebrasyon

1.1 Napahahalagahan ang kagandahan ng likas na mga

bagay o gusali na kilala sa buong bansa.
San Agustin Church
Quiapo Church
Manila Cathedral
Rizal Park
Quezon Memorial Circle
Bonifacio Monument
San Juanico Bridge
1.2 Naiguguhit mula sa imahinasyon ang isang
pambansang bagay o gusali
1.3 Nakalilikha ng installation art na maaaring binubuo
ng mga patapong bagay mula sa kapaligiran ng
paaralan.
2.1 Nakalilikha ng larawan na nagpapakita ng
pangangalaga ng kagandahan at kaayusan ng
kapaligiran.
Nakatutulong sa pangkat sa pagbubuo ng isang
mural na nagpapakita ng pangangalaga ng
pambansang kapaligiran.
Hal.
- Pangangalaga sa kalinisan ng pambansang
pamayanan.
- Pangangalaga sa kabundukan
- Pangangalaga sa karagatan
1. Naipagmamalaki ang mga bantog na selebrasyon na
ipinagdiriwang sa ibat-ibang lugar ng bansa.
Maskara ng Bacolod
Pahiyas ng Quezon
Ramadan sa Mindanao
Ibalong ng Legazpi
Pinyasan ng Daet
Panagbenga ng Baguio
Dinagyang ng Iloilo
Kadayawan ng Davao
Halad ng Cotobato
2. Nakalilikha ng damit o bagay na maaaring gamitin
sa selebrasyong pinag-uusapan.

Kabuuan

1
1

15

DIVISION OF MALABON CITY

Ninoy Aquino Elementary School Compound
Maya-maya St., Kaunlaran Vill., Longos
Malabon City

LAYUNIN
I.

RITMO
A. Pag-unawa sa ibatibang hulawarang
ritmo sa ibat-ibang
palakumpasan.
A. Ibat-ibang
hulwarang ritmo sa
ibat-ibang
palakumpasan

BILANG
NG
ARAW

ARALIN

1. Palakumpasang 2 , 3 , 4.
2 3 4
Palakumpasang 2 o C cut time
2
2. Halaga ng mga nota at pahinga sa palakumpasang 2 o
C cut time
2
NOTA

PAHINGA

2
1
1

KATUMBAS NA KUMPAS
2
1

3. Halaga ng mga nota/pahinga sa palakumpasang 6.

8
NOTA

B. Kumpas na nagsisimula
at nagwawakas ang
isang awit

II. MELODIYA

PAHINGA

HALAGA
8 kumpas
4 kumpas
2 kumpas
1 kumpas
kumpas

1. Pag-uugnay ng huling sukat sa unang sukat ng awit na

hindi nagsisimula sa unang kumpas.
Hal. Pilipinas Kong Mahal
Unang Taludtod
Huling Taludtod
Hal. Awit na nagsisimula sa Ikalawang Kumpas
- Santa Clara
1. Nakababasa at nakaaawit ng mga himig na nasa
tunugang mayor at katugong tunugang menor
gaya ng :

Iskalang F Mayor

Kabuuan

10

DIVISION OF MALABON CITY

Ninoy Aquino Elementary School Compound
Maya-maya St., Kaunlaran Vill., Longos
Malabon City

LAYUNIN
2. ANYO
A. Napapahalagahan
ang mga awitin at
tugtugin ayon sa
anyo.

ARALIN
1. Pagkilala sa mga anyo
Anyong binary (AB)
Anyong Ternarya (ABA)
2. Pagkilala sa mga simbolong may kaugnayan sa anyo
tulad ng:
DA Capo (D.C.)
AL Fine
Da Capo al fine (DC)
Dal Segno (D.C.)
Fine
II: :II

3. TIMBRE
A. Napahahalagahan
ang ibat-ibang uri ng
tunog ng ibat-ibang
instrumentong
musikal.

1. Instrumentong bumubuo
Nakikilala ang ibat-ibang instrumenting
ginagamit sa banda.
Nasasabi ang katangian ng tunog na likha ng
ibat-ibang instrument ng orchestra.
2. Instrumentong bumubuo sa orchestra.
3. Instrumentong bumubuo sa rondalya.

4. DAYNAMIKS
A. Napahahalagahan ang
kaugnayan ng daynamiks
sa madamdaming
pagpapaha-yag ng
musika.

1. Kahulugan ng mga antas ng daynamiks.

Pianissimo (pp)
Fortissimo (ff)
Mezzo piano (mp)
Mezzo Forte (mf)
2. Mga senyas na ginagamit sa daynamiks.
pp
ff
mp
mf
3. Pag-awit/Pagtugtog ng musika na ginagamit ang
angkop na antas ng daynamiks.
Mahina/malungkot na pag-awit o pagtugtog.
May katamtamang lakas na pag-awit at masigla.
May malakas na pag-awit/pagtugtog sa
bahaging binibigyan ng diin.
May kaukulang lakas sa bahaging nasa
kasukdulan (climax)

Kabuuan

BILANG
NG
ARAW
1

2
2
1

12

LAYUNIN
5. TEMPO
A. Nakikilala ang ibat-ibang
tempo ng isang
awitin/tugtugin.

6. TEKSTURA AT ARMONYA
A. Nakikilala ang ibat-ibang
tekstura ng himig.

B. Nagagamit ang mga

akordeng I, IV, V bilang
pansaliw sa awit.

7. Pagpapahalaga sa Kulturang
Pilipino
A. Mga Kulturang Pilipino sa
Paglinang ng Pambansang
Pagkakakilanlan at
Pagkakaisa.
1. Mga sinauna at
katutubong awit ng
bayan (folk song sa ibatibang relihiyon).

ARALIN
1. Pagkilala sa Ibat-ibang tempo ng isang
awitin/tugtugin.
Lento
Largo
Andante
Moderato
Allegro
Vivace
Presto
Accelerando
Ritardando
2. Nakasusunod sa tempong accelerando at
ritardando.
3. Naipapahiwatig ang damdamin ng bahagi ng
awit sa pamamagitan ng pagbabago ng tempo
ng tugtugin/awitin.
1. Pagkilala sa ibat-ibang tekstura ng himig.
Monoponya
Homoponya
Poliponya
2. Pag-awit ng may apat na bahaging round.
3. Pag-awit ng dalawahang tinig.
1. Nasasabi ang mga katawagan sa mga akordeng
I, IV, at V (Mayor)
2. Pagtukoy sa notang ugat na bumubuo ng
akordeng I, IV at V.
3. Natutukoy angmga notang bumubuo ng
akordeng I, IV at V.
4. Nagagamit ang notang ugat ng mga akordeng I,
IV at V sa tunugang mayor bilang pansaliw sa
isang tiyak na awit.

BILANG
NG ARAW
2

1
1
1
1
1
1

1.1 Natutukoy at naawit ang mga katutubo at

awiting bayan
sa pagpapahayag ng damdamin.

LAYUNIN

2. Mga
katutubong
instrumenti
ng Pamana
ng ibang
lahi.
3. Napapahal
agahan ang
mga
kontibusyo
ng
naidudulot
ng mga
sinaunang
awitin sa
sinaunang
awitin sa
tradisyong
Pilipino.
4. Naipagma
malaki ang
mga
pambansan
g Artistang
Pilipino sa
Musika.

ARALIN
Bayan
Magulang
Iniirog
Pagdadalamhati
Sarung Banggi
Ang Bayan
2.1 Mga instrumenting bibubuo ng pangkat kawayan.
Angkung
Bumbong
Rain Marker
Gabbang
Marimba
3.1 Nakikilala at naaawit ang ilang sinaunang awit na
kabilang sa pamana ng lahi.
Pasyon
Harana sa ibat-ibang relihiyon

BILANG NG
ARAW
1

4.1 Nakikilala at naipagmamalaki ang mga Dakilang

Pambangsang Artistang Pilipino sa Musika (National
Artists).
Lucio San Pablo
Lucrecio Kasilag
Atang dela Rosa
George Canseco
Levi Celerio
Antonio R. Buenaventura
Ermani Joson Cuenco
Jovita Fuentes
Jose Maceda
Felipe Padilla de Leon
Antonio J. Molina
Andrea Veneracion

Kabuuan

15