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Comisionado para el Espacio Europeo

GUA DOCENTE DE ASIGNATURA


CURSO 2009/2010
1. DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA

C t r a . S a c r a m e n t o L a C a a d a d e S a n U r b a n o 0 4 1 2 0 A l m e r a ( E s p a a ) Te l f . : 9 5 0 0 1 5 3 2 9 F A X : 9 5 0 0 1 4 0 4 4
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1.1.Nombre
1.3. Cdigo
1.7. Curso de la
Titulacin
1.11. Crditos
ECTS
Organizacin de
las actividades
I. TRABAJO
PRESENCIAL DEL
ESTUDIANTE

II. TRABAJO NO
PRESENCIAL DEL
ESTUDIANTE
(Trabajo Autnomo)

LITERATURA DE LA LENGUA
EXTRANJERA: GRIEGO MODERNO
10932109

1.4.Plan

1993

1.8.Tipo:
obligatoria,
optativa

TRONCAL
1.11.1. Horas
presenciales
del estudiante

1.2. Cdigo
UNESCO
1.5.Curso
acadmico

010932109
2008/2009

1.6. Ciclo
formativo

1.9.
Cuatrimestre

ANUAL

1.10
Crditos
LRU

60

1.11.2. Horas no
presenciales del
estudiante

Actividades previstas para el aprendizaje y distribucin horaria del trabajo del


estudiante por actividad
Clases de Teora
Clases Prcticas
Seminarios
Prcticas externas
Tutoras individuales
Tutoras colectivas
Realizacin de pruebas de evaluacin
Trabajo en grupo

90
Horas

150
20
20
10

8
2

Trabajo individual (preparacin de exmenes, horas de estudio, consultas en


WCT, etc)

90
150

TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE

2. DATOS DEL/ LA PROFESOR/A


2.1. Nombre

JUAN LUIS LPEZ CRUCES

2.2.
Departamento

FILOLOGA

2.3. Despacho

EDIFICIO C, DESPACHO 2.84

2.4. Horario de
tutora

Consultar pgina web

2.4.1. 1er
Cuatrimestre

M 9-12, X 9-12

2.5. Telfono

950 015252

2.6. E-mail

2.4.2. 2 Cuatrimestre
juanluis@ual.es

M 9-12, X 9-12

2.7. Apoyo virtual Web-CT

2.8. Pgina web


personal

3. ELEMENTOS DE INTERS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA


3.1. Breve descripcin de los contenidos

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Descripcin de las principales etapas de la literatura griega moderna, partiendo de sus


antecedentes en la poca medieval hasta la actualidad.

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3.2. Materias con la que se relaciona en el Plan de Estudios

La asignatura pertenece a dos bloques:


Literatura: el/la estudiante de Humanidades debe conocer los perodos de la literatura
espaola y poder contrastarlos con el desarrollo de las mismas etapas literarias en la
literatura de otro pueblo de la Unin Europea. As, pues, dentro de este bloque la
asignatura ms estrechamente relacionada con la nuestra es Literatura Espaola, que
se imparte tambin en el curso 2 de la titulacin.
Historia: el/la estudiante de Humanidades podr conocer, a la vez que la literatura, la
historia reciente de Grecia, desde la Edad Media en adelante y, sobre todo, la
correspondiente al nuevo Estago griego (siglos XIX-XX). En esta medida, tiene conexiones
con las siguientes asignaturas: Historia Medieval, Historia Moderna e Historia
Contempornea.
3.3. Relacin con las competencias del perfil acadmico y profesional de la titulacin

El conocimiento de la historia y la literatura de la Grecia moderna ayuda, por un lado,


completar la visin general de la historia de Grecia que tiene el alumnado
(necesariamente limitada a la etapa en la que Grecia condicion culturalmente nuestra
tradicin cultural, es decir, hasta la Edad Media) y, por otro, ayuda a reconocer la
diversidad cultural y a aceptar las diferencias.
3.4. Conocimientos necesarios para abordar la asignatura

No se requieren conocimientos previos de griego moderno. Se emplearn siempre


traducciones al espaol.

3.5. Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulacin

Ninguno.
4. OBJETIVOS
CONOCER las principales manifestaciones literarias de la Grecia moderna, desde sus
antecedentes en el Medievo hasta la actualidad.
CONOCER la tradicin literaria griega que arranca de la Antigedad e, igualmente, el
influjo de los pases de la Europa Occidental en las tendencias literarias de la Grecia
moderna.

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5. COMPETENCIAS
5.1. Competencias genricas

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Desarrollar la percepcin de la diversidad cultural por medio de los diferentes


modos de entender la literatura.
Desarrollar la actitud crtica del alumnado.
Desarrollar su sensibilidad literaria.
Potenciar las capacidades expresivas (oral y escrita) del alumnado.
5.2. Competencias especficas

RECONOCER las semejanzas y diferencias entre la literatura griega moderna y la


espaola, cotejando las cronologas de apogeo de los movimientos literarios en
uno y otro pas.
RECONOCER el valor de la literatura griega moderna per se, y la talla literaria tanto
de sus Premios Nobel (Giorgios Seferis y Odissea+s Elytis) como de personalidades
reconocidas como Constantino Cavafis, Nikos Kazantzakis y Giannis Ritsos.
VALORAR los conceptos de tradicin literaria y de originalidad (antigua y romntica).

6. 1 BLOQUES TEMTICOS Y MODALIDAD ORGANIZATIVA DE ENSEANZA


Bloques temticos

Modalidad propuesta siguiendo


modelo CIDUA

Metodologa de trabajo del estudiante


(procedimientos y actividades formativas)

Bloque I
INTRODUCCIN GENERAL
(tema 1)

Clase de contenido terico

Clase magistral participativa


Aprendizaje participativo

Clase de contenido terico


Bloque 2
ANTECEDENTES MEDIEVALES
Y MODERNOS
(temas 2-4)

Clase de contenido prctico

Clase magistral participativa


Aprendizaje basado en proyectos

Seminarios

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Clase de contenido terico


Bloque 3
Clase de contenido prctico

EL SIGLO XIX
(temas 5-6)

Clase magistral participativa


Aprendizaje basado en proyectos

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Seminarios

Clase de contenido terico


Bloque 4
EL SIGLO XX
(tema 7-14)

Clase de contenido prctico

Clase magistral participativa


Aprendizaje basado en proyectos

Seminarios

6.2 PLANIFICACIN Y SECUENCIACIN TEMPORAL DE ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE


BLOQUES
TEMTICOS

TEMA

1. INTRODUCCIN: LENGUA,
LITERATURA E HISTORIA DE
GRECIA.
1.1. Periodizacin.
1.2. La cuestin lingstica.
1.3. Etapas de la historia de
la Grecia moderna.

2. Bases medievales de la
literatura neohelnica.
2.1. La cancin popular.
2.2. La pica: Digens
Akritas.
2.3. Poesa satrica y
alegrica.
2.4. Crnicas y libros de
caballera.

DESCRIPCIN DE TAREAS DEL


ESTUDIANTE

HORAS
(previsin de actividades
presenciales y trabajo
autnomo)

Leer previamente los materiales


depositados en el Aula Virtual
Participar activamente
Tomar notas de las explicaciones

10 (= 4 presenciales + 6
trab. autnomo)

Exponer a los compaeros uan etapa


de la historia de Grecia
Leer previamente los materiales
depositados en el Aula Virtual
Participar activamente
Tomar notas de las explicaciones

11 (= 5 presenciales + 6
trab. autnomo)

Elaborar un comentario de uno o ms


textos seleccionados

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3. El renacimiento cretense.
3.1. Introduccin histrica.
3.2. El esplendor cretense.
3.3. Los gneros teatrales:
tragedia, comedia, drama
pastoril, drama religioso.
3.4. La obra cumbre:
Erotcrito.

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4. De la Ilustracin a la guerra de
la Independencia (Epanstasis).
4.1. La poca
prerrevolucionaria.
4.1.1. Introduccin
histrica.
4.1.2. Poesa popular.
4.1.3. Literatura
prerrevolucionaria.
2

Participar activamente
Tomar notas de las explicaciones

Leer previamente los materiales


depositados en el Aula Virtual
Participar activamente
Tomar notas de las explicaciones
Elaborar un comentario de uno o ms
textos seleccionados
11 (= 4 presenciales + 7
trab. autnomo)

4.2.1. Antecedentes
histricos y literarios.
4.2.2. Los comienzos
(1821).
4.2.3. Las guerras civiles
(1821-23).
4.2.4. De la invasin turcoegipcia a Kapodistrias
(1824-1828).

5.1.1. Kalvos.
5.1.2 Valaoritis.
5.1.3. Soloms y la escuela
del Heptaneso.

5.2. El romanticismo culto


ateniense.

10 (= 4 presenciales + 6
trab. autnomo)

Elaborar un comentario de uno o ms


textos seleccionados

4.2. La guerra de la
Independencia

4.3. Las canciones de


bandoleros (klftika).
5. El romanticismo
5.1. El romanticismo de base
popular: la Escuela del
Heptaneso.

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depositados en el Aula Virtual

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depositados en el Aula Virtual
Participar activamente
Tomar notas de las explicaciones
Elaborar un comentario de uno o ms
textos seleccionados

10 (= 4 presenciales + 6
trab. autnomo)

5.2.1. El Estado griego en


el perodo postrevolucionario.
5.2.2. Poesa.
5.2.3. La novela histrica.

6. La generacin de 1880
6.1. Introduccin histrica.
6.2. La prosa.
6.2.1. Costumbrismo.
3

6.2.2. Naturalismo y
realismo social.

6.3. La poesa.
6.3.2. Palams y su
escuela.
6.3.3. El esteticismo
finisecular.

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depositados en el Aula Virtual
Participar activamente
Tomar notas de las explicaciones

11 (= 4 presenciales + 7
trab. autnomo)

Elaborar un comentario de uno o ms


textos seleccionados

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7. La poesa de comienzos del


siglo XX.
7.1. Sikelians.
7.2. El Desastre de Asia
Menor (1922).
7.3. La Generacin de
1920.

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depositados en el Aula Virtual

8. Kavafis.
8.1. Vida.
8.2. Obra potica.

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Participar activamente
Tomar notas de las explicaciones

6 (= 3 presenciales + 3
trab. autnomo)

Elaborar un comentario de uno o ms


textos seleccionados

Participar activamente
Tomar notas de las explicaciones

8 (= 3 presenciales + 5
trab. autnomo)

Elaborar un comentario de uno o ms


textos seleccionados

9. Kazantzakis.
9.1. Vida.
9.2. Creacin artsitica.

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Participar activamente
Tomar notas de las explicaciones

13 (= 5 presenciales + 8
trab. autnomo)

Seminario sobre las pelculas Zorba el


griego y Cristo de nuevo crucificado

10. La Generacin de 1930. La


prosa.
10.1. Introduccin.
10.2. La guerra y el Desastre
de 1922.
10.3. Recuerdos de infancia
y adolescencia.
10.4. La introspeccin
psicolgica.
11. La Generacin de 1930.
Seferis.
11.1. Vida.
11.2. Obra potica.

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Participar activamente
Tomar notas de las explicaciones

11 (= 5 presenciales + 6
trab. autnomo)

Elaborar un comentario de uno o ms


textos seleccionados
Leer previamente los materiales
depositados en el Aula Virtual
Participar activamente
Tomar notas de las explicaciones

10 (= 4 presenciales + 6
trab. autnomo)

Elaborar un comentario de uno o ms


textos seleccionados

12. La Generacin de 1930.


Elytis.
12.1. Vida.
12.2. Obra potica.

Leer previamente los materiales


depositados en el Aula Virtual
Participar activamente
Tomar notas de las explicaciones

10 (= 4 presenciales + 6
trab. autnomo)

Elaborar un comentario de uno o ms


textos seleccionados

Comisionado para el Espacio Europeo

13. La Generacin de 1930.


Ritsos.
13.1. Vida.
13.2. Obra potica.

Leer previamente los materiales


depositados en el Aula Virtual
Participar activamente
Tomar notas de las explicaciones

9 (= 3 presenciales + 6
trab. autnomo)

C t r a . S a c r a m e n t o L a C a a d a d e S a n U r b a n o 0 4 1 2 0 A l m e r a ( E s p a a ) Te l f . : 9 5 0 0 1 5 3 2 9 F A X : 9 5 0 0 1 4 0 4 4
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Elaborar un comentario de uno o ms


textos seleccionados

14. La literatura griega desde la


posguerra hasta la actualidad.
14.1. Introduccin histrica y
literaria.
14.2. Poesa.
14.3. Prosa.

15. La literatura griega desde la


posguerra hasta la actualidad.
14.1. La poesa.
14.2. La narrativa.

Leer previamente los materiales


depositados en el Aula Virtual
Participar activamente
Tomar notas de las explicaciones

10 (= 4 presenciales + 6
trab. autnomo)

Elaborar un comentario de uno o ms


textos seleccionados
Leer previamente los materiales
depositados en el Aula Virtual
Participar activamente
Tomar notas de las explicaciones

10 (= 4 presenciales + 6
trab. autnomo)

Elaborar un comentario de uno o ms


textos seleccionados

7. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN DE LAS COMPETENCIAS


7.1. Criterios de evaluacin

La evaluacin tendr como criterios las capacidades demostradas por el alumnado y


concretadas en:
(1) Capacidad de comprensin de los contenidos de la materia.
(2) Participacin activa en las clases para aclarar los contenidos y para sugerir modos
de profundizar en ellos.
(3) Capacidad de formular juicios personales de valor que estn bien argumentados y
no se limiten a la expresin de gustos y preferencias.
(4) Capacidad para estructurar y articular las informaciones, destacando lo esencial
y obviando lo accesorio, para lo cual se servir de un estilo propio, sin copiar
literalmente (salvo cita) de los apuntes y la bibliografa.
(5) Bsqueda y elaboracin de informacin complementaria sobre los contenidos
estudiados en la asignatura; seleccin y presentacin de testimonios, datos y
documentos.
(6) Se tendr en cuenta asimismo la conformidad con la ortografa espaola, con
especial atencin al uso de los signos de puntuacin.

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7.2. Instrumentos de evaluacin

Existirn dos modalidades:


(1) Continua. Es la que haris quienes acudis regularmente a clase.
1.1. Trabajos de clase. En el aula haris prcticas continuas de anlisis y
comprensin de textos escritos y de exposicin, que sern objeto de
control, ya sea mediante preguntas del profesor, cuestionarios escritos o la
propia valoracin de los compaeros de clase. Todo ello equivaldr al 30%
de la nota final.
1.2. Habr dos exmenes parciales al final de cada cuatrimestre, que supondrn
un 60% de la nota final.
1.3. Lecturas obligatorias. Cada estudiante deber mantener una conversacin
con el profesor acerca de dos lecturas (una por cuatrimestre) de entre las
seleccionadas para el curso, que supondrn hasta el 10% restante de la
calificacin son:
1er cuatrimestre: MTESIS, P. 1994. Memorias de una hija de perra.
Trad. de C. Serna, Barcelona.
2 cuatrimestre: MRKARIS, Petros, Noticias de la noche, Barcelona,
Ediciones B/Grupo Zeta, 2000.
Quienes alcancen la calificacin de Sobresaliente podrn optar por la MATRCULA DE
HONOR mediante un EXAMEN ORAL sobre los contenidos fundamentales del
programa y preguntas sobre un texto escogido por el profesor.
(2) Global. A sta modalidad se acogern quienes se presenten a la asignatura en
una convocatoria extraordinaria. Para obtener la misma calificacin que quienes
asisten a clase debern demostrar en el examen que han adquirido las mismas
destrezas y conocimientos que aqullos. El examen escrito ser de mximos: habr
preguntas sobre los contenidos tericos fundamentales, entendindose por tales (1)
los recogidos en los temas del Programa arriba detallado, que encontraris en el
Aula Virtual de la Universidad; (2) preguntas sobre las lecturas obligatorias; (3) sobre
los textos que se han trabajado en clase, y (4) sobre las pelculas visionadas.
Reservo un 15% de la nota a la iniciativa del estudiante, que podr presentar en esta
convocatoria un trabajo pactado con el profesor y tutorizado por l.
(2) TRABAJOS, EXPOSICIONES Y SEMINARIOS. Se harn sobre temas u obras
estrictamente vinculadas con la materia de la asignatura.
Eleccin: Durante el PRIMER MES de imparticin de la asignatura los trabajos
sern consensuados en horario de tutoras con el profesor, quien se encargar de
tutorizarlos.
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Materiales: Para su realizacin, aparte de la monografa objeto del trabajo,


podrn consultarse los manuales y las obras de consulta relacionados como
BIBLIOGRAFA ESENCIAL, y se evitar el abuso de obras enciclopdicas
inespecficas o de mera divulgacin.
Fecha de entrega: La fecha lmite para entregar los trabajos escritos ser el da
en que se celebre la prueba final. Las exposiciones orales se fijarn para su
realizacin a partir del segundo mes de imparticin de las clases y hasta su
finalizacin.

7.3. Recomendaciones para la recuperacin

Quien se presente a una convocatoria extraordinaria deber presentar el da del


examen todos los ejercicios o trabajos que se exigen en el Aula Virtual.
7.4. Mecanismos de seguimiento (se recogern aqu los mecanismos concretos que los docentes propongan para el
seguimiento del estudiantado, p. ej: asistencia a tutora, etc.)

Tutoras virtuales diarias.


Asignacin de tareas mediante correo-E para suplir eventuales ausencias a clase.
8. BIBLIOGRAFA DE LA ASIGNATURA
8.1. Bibliografa bsica
CONTEXTO HISTRICO
CLOGG, Richard, Historia de Grecia. Traduccin de Helena Aixendri Boneo. Cambridge, Univ. Press, 1998.
FERNNDEZ CLEMENTE, E., Ulises en el siglo XX. Crisis y modernizacin en Grecia, 1900-1930, Zaragoza, Prensas
Universitarias de Zaragoza, 1995.
HEURTLEY, W.A. et alii , Breve historia de Grecia, col. Austral n 1417, Madrid, 1969 (ed. original, A Short History of
Greece, Cambridge).
SARAFIS, M. & EVE, M. (eds.), Background to Contemporary Greece, 2 vols., Londres, 1990.
VACALPULOS, A.E., Historia de Grecia moderna 1204-1985, Santiago de Chile, 1995.
REVISTAS PUBLICADAS EN ESPAA
De informacin general
Erytheia. Revista de estudios bizantinos y neogriegos. Madrid: Asociacin Cultural Hispano-Helnica.
Estudios Neogriegos. Boletn de la Sociedad Hispnica de Estudios Neogriegos. Granada: Sociedad Hispnica de
Estudios Neogriegos.
Literarias (bilinges)
Pio kont stin Ellda/Ms cerca de Grecia. Madrid: Instituto de Idiomas, Griego Moderno, Univ. Complutense de
Madrid.
Grmmata. Revista de traducciones. Sevilla: Labrys Ediciones. nico volumen: n 1-2, 1998.
MANUALES Y OBRAS DE INTERS GENERAL
BEATON, R., An Introduction to Modern Greek Literature, Oxford, Clarendon Press, 1994.
BECK, H.-G., Istora tis Byzantins dimdis logotechnas, Atenas, M.I.E.T., 1988.
KAZHDAN, A.P. et alii, The Oxford Dictionary of Byzantium, 3 vols., Nueva York//Oxford, Oxford University Press, 1991.
KRUMBACHER, K., Istora tis Byzantins logotechnas, 3 vols., Atenas, Ekd. Grigoridis, 1974.
MORFAKIDIS, Moschos, Bibliografa de Estudios Neogriegos en Espaol y en otras lenguas ibricas, col. Serie
Neogriega. Estudios. Granada, Athos-Prgamos, 1998.
PHILIPPIDES, Dia M.L., Census of Modern Greek Literature. Check-list of English-Language Sources Useful in the

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Study of Modern Greek Literature (1824-1987), col. Modern Greek Studies Association, Occasional Papers 2,
New Haven, 1990.
POLITIS, Linos, Historia de la literatura griega moderna. Traduccin y actualizacin de Goyita Nez. Madrid, Ctedra,
1994.
VITTI, Mario, Histoire de la littrature grecque moderne, Atenas, Hatier, 1989.

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OBRAS ESPECFICAS
POCA MEDIEVAL
AA.VV. Canciones populares griegas (= Ms cerca de Grecia 1
2-13), Madrid 1997, 641 pp. (con texto griego).
BDENAS DE LA PEA, P. (trad.), Barlaam y Josafat. Redaccin annima bizantina, col. Seleccin de lecturas
medievales 40, Madrid: Siruela 1993.
BEATON, Roderick, The Medieval Greek Romance. Cambridge: Univ. Press 1989.
Canciones del pueblo griego. Seleccin. N. G. Politis, F. Martn Garca y Aurora Golderos Fernndez (trads.), Edic. Univ.
Castilla-La Mancha 2006 [ISBN 84-8427-404-7]
CASTILLO DIDIER, M. (ed.), Poesa heroica griega. Epopeya de Diyens. Cantares de Armuris y de Andrnico, Chile
1994.
EGEA SNCHEZ, J.M. (ed.), Documenta selecta ad historiam linguae Graecae inlustrandam II, Vitoria 1990, pp. 44-162.
EGEA SNCHEZ, J.M. (ed.), Historia extraordinaria de Beltandro y Crisanza, col. Biblioteca neogriega 1, Granada
1998.
EGEA SNCHEZ, J.M. (ed.), La crnica de Morea, col. Nueva Roma 2, Madrid: C.S.I.C. 1996.
EGEA SNCHEZ, J.M. (ed.), Versos del gramtico seor Teodoro Prdromo el pobre o Poemas Ptocoprodrmicos, col.
Biblioteca de estudios bizantinos 1, Granada 2001.
GARCA GUAL, C. (trad.), Calmaco y Crisrroe, Madrid: Editora Nacional 1982 (reimpr. Madrid: Alianza Editorial 1990).
GONZLEZ RINCN, M. (trad.),Canciones populares obscenas griegas modernas, Sevilla : Labrys, 1998.
GONZLEZ ROVIRA, Javier, La novela bizantina de la Edad de Oro, col. Biblioteca Romnica Hispnica II. Estudios y
Ensayos , n 394. Madrid: Gredos 1996.
MORENO JURADO, J.A. (ed.), Aquileida. Madrid: Ediciones Clsicas 1994
MORENO JURADO, J.A. (trad.), Lvistro y Rodamna, Sevilla 1994.
ORTOL, J.F. (ed.), Florio y Platziaflora, col. Nueva Roma 6, Madrid: C.S.I.C. 1998.
VALERO GARRIDO, J. (trad.), Basilio Digens Akritas. Intr., cronologa, bibl., notas y trad. de J.V.G., Barcelona: Bosch
1981.
VALERO GARRIDO, J. (trad.), Poema e historia del conde Belisario. Intr., cronologa, bibliografa, notas y trad. de J.V.G.,
Barcelona: Bosch 1984.
POCA RENACENTISTA
EGEA SNCHEZ, J.M., La bella pastorcilla. Poema annimo cretense con traduccin, Erytheia 13 (1992) 171-201.
Homenaje a la Escuela Cretense (= Ms cerca de Grecia 11), Madrid 1996 (con texto griego).
GONZLEZ RINCN, M. (ED.), Bergads. Apcopos, Sevilla 1992.
HOLTON, D. (ed.), Literature and Society in Renaissance Crete, Cambridge 1991.
MORENO JURADO, J.A., Vicenzo Cornaro, Erotcrito, col. Bibl. Universal Gredos 23, Madrid: Gredos, 2004.
OMATOS.Olga, Gueorguios Jortatsis, Erofili, Sevilla: Labrys, 2000.
SIGLO XIX
AA.VV., Homenaje a Soloms (= Ms cerca de Grecia 15), Madrid 1999 (antologa bilinge, en pp. 281-609).
AA.VV., Kosts Palams (= Ms cerca de Grecia 5-6), Madrid 1989-90.
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8.2. Direcciones Web/ Uso de plataforma virtual

Para acceder a los materiales de la asignatura hay que estar dado de alta en el Aula
Virtual de la Universidad. Quien no lo haya hecho an, deber seguir los pasos que
aparecen detallados en el Portal Web de la Unidad de Enseanza Virtual
(http://www.ual.es/eva), ms concretamente en el icono Cmo inscribirse en las
asignaturas?, situado en la columna de la derecha.

http://www.myriobiblos.gr/afieromata/dimotiko/texts.html
http://webpages.ull.es/users/amarfer/lit.html:centrada en la literatura del siglo XX.
http://www.ianos.gr (librera)

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