CEAS

Corporacin Educacional del Arzobispado de Santiago

Cienfuegos 51, Santiago
Cel.85273149 / 94332841

COBERTURA CURRICULAR DEL 1 SEMESTRE Y APRENDIZAJES LOGRADOS

PROFESORA : Lorenza Romero Villanueva

Curso: 5to

Asignatura HISTORIA
ANLISIS RESULTADOS FINALES
El presente documento busca realizar un anlisis breve del trabajo realizado el primer semestre.
I.
II.
III.
IV.

Identificar las razones del bajo logro de los objetivos trabajados durante el semestre.(refirase a aquellos con valor bajo el 85%)
Presentar estrategias para reforzar los OA no logrados.
Informar sobre las razones por las cuales no se cubrieron todos los Objetivos de aprendizaje definidos para el Primer Semestre. (entindase como
cobertura inferior al 95%)
Informar sobre cmo y en qu tiempo se trabajarn los objetivos de aprendizaje no cubiertos.( periodos y ajustes de carta Gantt)

% DE OA CUBIERTOS EL I SEMESTRE SEGN PLAN ANUAL

Cobertura
HISTORIA

Informar sobre las razones

por las cuales no se
cubrieron todos
los
Objetivos de aprendizaje
definidos para el Primer
Semestre.

Las planificaciones de clase se desarrollaron atendiendo a los requerimientos curriculares. Su puesta en prctica no encontr
mayores dificultades, por lo cual, es posible concluir que existi concordancia entre ambas acciones. Sin embargo, los rendimientos
acadmicos de los estudiantes, no tienen directa relacin con las estimaciones que se haban planteado en relacin a objetivos de
aprendizaje propuesto, pues fueron ms bajos que los proyectados, y en consecuencia, no logrados del todo.

Informar sobre en qu No se requiere tiempo adicional para nivelar, pues existe coherencia entre currculum y puesta en prctica al interior del aula. Sin
tiempo se trabajarn los embargo, transversalmente, se estn abordando clase a clase, conductas de entrada y habilidades b{asicas, inexistentes en los
objetivos de aprendizaje no estudiantes.
cubiertos.

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Cienfuegos 51, Santiago
Cel.85273149 / 94332841

% DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CUBIERTOS

I SEMESTRE SEGN PLAN ANUAL
Resultados globales PDN
20 a 30 % logrado

Mencione razones del bajo

logro de los objetivos
trabajados
durante
el
semestre.

En trminos generales, y destacado positivamente una minora de casos excepcionales, existe en ambos quintos, una manifiesta
debilidad de habilidades cognitivas humanistas en los estudiantes, carencia en hbitos de estudio, capacidad disminuida de
autocontrol en el aula y escasez de compromiso por sus deberes acadmicos.
As mismo, postulo que, pese a que el instrumento de evaluacin aplicado a los estudiantes tiene correlacin directa con los OA, no lo
tiene con las habilidades cognitivas alcanzadas por los estudiantes para el nivel cursado.

Presentar estrategias para En consecuencia, se abordan en cada clase, actividades didcticas que despliegan las habilidades cognitivas necesarias para
reforzar los OA no logrados. responder el instrumento de evaluacin aplicado. Estas tienen que ver con la comprensin a partir de la lectura de fuentes, anlisis e
interpretacin de tablas, mapas y cuadros sinpticos, aplicacin de conocimientos previos para establecer aprendizajes nuevos, etc.
Para esto, se est utilizando, el texto de los estudiantes, y guas de actividades.,

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Cel.85273149 / 94332841

COBERTURA CURRICULAR DEL 1 SEMESTRE Y APRENDIZAJES LOGRADOS

PROFESORA : Lorenza Romero Villanueva

Curso: 6to

Asignatura HISTORIA
ANLISIS RESULTADOS FINALES
El presente documento busca realizar un anlisis breve del trabajo realizado el primer semestre.
I.
II.
III.
IV.

Identificar las razones del bajo logro de los objetivos trabajados durante el semestre.(refirase a aquellos con valor bajo el 85%)
Presentar estrategias para reforzar los OA no logrados.
Informar sobre las razones por las cuales no se cubrieron todos los Objetivos de aprendizaje definidos para el Primer Semestre. (entindase como
cobertura inferior al 95%)
Informar sobre cmo y en qu tiempo se trabajarn los objetivos de aprendizaje no cubiertos.( periodos y ajustes de carta Gantt)

% DE OA CUBIERTOS EL I SEMESTRE SEGN PLAN ANUAL

Cobertura
HISTORIA

Informar sobre las razones

por las cuales no se
cubrieron todos
los
Objetivos de aprendizaje
definidos para el Primer
Semestre.
Informar sobre en qu
tiempo se trabajarn los
objetivos de aprendizaje no
cubiertos.

Las planificaciones de clase se desarrollaron atendiendo a los requerimientos curriculares. Sin embargo, por lo extenso del programa,
y carencia en las conductas de entrada de los estudiantes, han impedido que se aborden efectivamente en la prctica. Esto ha
retardado ms tiempo su puesta en prctica, con los consiguientes resultados negativos en las evaluaciones. Los rendimientos
acadmicos de los estudiantes, no tienen directa relacin con las estimaciones que se haban planteado en relacin a objetivos de
aprendizaje propuesto, pues fueron ms bajos que los proyectados, y en consecuencia, no logrados del todo.
Se estn trabajando los OA de las materias pendientes, pero se ha considerado atenuar la profundidad en la apropiacin por parte de
los estudiantes, de las mismas. En consecuencia, los tiempos se ha modificado con el objetivo de poder abordarlas en su totalidad, sin
menoscabo de las que les suceden por orden curricular.

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Cienfuegos 51, Santiago
Cel.85273149 / 94332841
% DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CUBIERTOS
I SEMESTRE SEGN PLAN ANUAL
Resultados globales PDN
20 a 30 % logrado

Mencione razones del bajo

logro de los objetivos
trabajados
durante
el
semestre.

En trminos generales, y destacado positivamente una minora de casos excepcionales, existe en ambos quintos, una manifiesta
debilidad de habilidades cognitivas humanistas en los estudiantes, carencia en hbitos de estudio, capacidad disminuida de
autocontrol en el aula y escasez de compromiso por sus deberes acadmicos.
As mismo, postulo que, pese a que el instrumento de evaluacin aplicado a los estudiantes tiene correlacin directa con los OA, no lo
tiene con las habilidades cognitivas alcanzadas por los estudiantes para el nivel cursado.

Presentar estrategias para En consecuencia, se abordan en cada clase, actividades didcticas que despliegan las habilidades cognitivas necesarias para
reforzar los OA no logrados. responder el instrumento de evaluacin aplicado. Estas tienen que ver con la comprensin a partir de la lectura de fuentes, anlisis e
interpretacin de tablas, mapas y cuadros sinpticos, aplicacin de conocimientos previos para establecer aprendizajes nuevos, etc.
Para esto, se est utilizando, el texto de los estudiantes, y guas de actividades.,