MINISTRIO DA EDUCAO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO PIAU

CAMPUS TERESINA CENTRAL
DIRETORIA DE ENSINO
DEPARTAMENTO DE INDSTRIA, SEGURANA E PRODUO CULTURAL

CURSO DE APERFEIOAMENTO VOCAL PARA CANTORES

2014

1 IDENTIFICAO

TTULO:
CURSO DE APERFEIOAMENTO VOCAL PARA CANTORES

INSTITUIO PROPONENTE: Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Piau

CAMPUS TERESINA CENTRAL

ENDEREO: Praa da Liberdade, 1597, Centro, CEP 64.000-040, em Teresina;

ELABORAO DO PROJETO:
Francisco Adelino de Sousa Frazo - Docente
Elineide Soares Braga Pereira Docente

PROFESSOR CONVIDADO
Ricardo Castro

2 APRESENTAO
O exerccio do canto solo ou em conjunto se configura como uma das atividades
musicais mais prazerosas que existem, alm de ser uma prtica artstica e educacional de fcil
implementao no seio acadmico pelo simples fato de que todos os seres humanos, salvo
raras excees, possuem um aparato vocal apto ao canto. Entretanto, no tarefa fcil a de
desenvolver uma boa voz: afinada, bela, bem colocada e bem articulada. Para que um cantor
adquira uma boa tcnica, se torna essencial um aperfeioamento constante.
Em vrios campi do Instituto Federal do Piau o canto exercitado em projetos vocais
que fomentam o desenvolvimento da tcnica vocal promovendo benefcios importantes tanto
em mbito individual quanto social. Como exemplo, podemos citar o Coral do IFPI, Coral dos
Servidores e o Coro EntreNotas do Campus Teresina Central. Atravs do projeto Curso de
aperfeioamento vocal para cantores, o Instituto Federal do Piau, Campus Teresina Central,
oferecer aos discentes, e a pessoas da comunidade que fazem parte dos seus grupos vocais
e/ou projetos corais, um curso que ter como objetivo o aprimoramento da tcnica vocal tanto
no mbito individual quanto no mbito social.
No mbito individual, Laura Cirne de Sousa (in COELHO, 1994, p. 07), diz que cantar
uma forma de adquirir o autoconhecimento. Cantar comunicar algo a algum. Nesta
perspectiva, o gesto do cantor uma forma que ele utiliza para se expressar, atravs da voz
entoada, com a intuito de tocar a sensibilidade dos ouvintes. Complementarmente, Helena
Whl Coelho (1994, p. 10-11) afirma que a prtica da tcnica vocal, permite ao indivduo um
encontro consigo mesmo, e, simultaneamente, a sua integrao com o mundo circundante
(sociedade e natureza). Nessa viso, o prprio corpo do cantor concebido como instrumento
musical, com seus componentes: respiratrio, ressoador, articulador, controlador e vibratrio.
No mbito social, uma das principais finalidades prtica coral na escola ser um veculo
de socializao e formao integral do aluno, dando a todos igualmente a oportunidade de
desenvolver e aprimorar os princpios de cidadania, disciplina, responsabilidade, tica, senso
crtico; auxiliando na aperfeioamento da sensibilidade, autoestima; promovendo a interao,
incluso, socializao, solidariedade; e, em decorrncia disso, formando plateias, fomentando
o gosto pelas atividades culturais, despertando vocaes artsticas. Participando de um coral,
o indivduo se sente til e pertencente a um agrupamento social em que o xito do mesmo
depende do empenho de todos.

3 JUSTIFICATIVA
A escola um espao privilegiado na divulgao de conhecimentos, valores e atitudes.
Formar alunos que desenvolvam competncias necessrias para o convvio social um dos seus
objetivos. O projeto Curso de aperfeioamento vocal para cantores vem diante desse fato,
buscar a integrao social entre docentes, discentes, gestores, tcnicos administrativos e
comunidade, com o intuito de fortalecer o esprito de cooperao recproca, solidariedade e
valorizao da diversidade. A respeito disso, Stainback (1999, p.23) menciona que:
[...] A interao e a comunicao facilitadas ajudam o desenvolvimento de
amizades e o trabalho com os colegas. Os alunos aprendem a ser sensveis, a
compreender, a respeitar e a crescer confortavelmente com as diferenas e
as semelhanas individuais entre seus pares.

H tambm a necessidade de promover cursos e/ou eventos que possam auxiliar os

participantes dos grupos corais e/ou vocais do IFPI a desenvolverem seu potencial enquanto
cantores. O aperfeioamento constante se configura como uma ferramenta essencial para a
aquisio da excelncia tcnica da voz. Neste sentido, os grupos vocais do Instituto s tero a
ganhar, permitindo aos seus participantes exercitarem tcnicas apropriadas para cada tipo de
voz na inteno de aperfeioar desde a respirao, fonao, colocao, impostao, projeo,
at a interpretao de msicas vocais ao vivo.
Trabalhar com msica, estimula a organizao interna do indivduo, a disciplina, a
sensibilidade, o respeito com o outro, a sociabilizao, a expresso, o auto controle, entre
outros, que so ingredientes bsicos para um carter saudvel. E , neste contexto da poltica
educacional voltada para a formao da cidadania e incluso social que o IFPI oferece aos seus
alunos, alm dos cursos voltados para reas tecnolgicas, tambm, o ensino voltado para
Msica: Instrumento - Violo e Teclado e projetos extensionistas como: Banda Musical e
Coral do IFPI com mais de trs dcadas em funcionamento e amplo reconhecimento na
sociedade piauiense e de outros Estados alm dos grupos vocais recm formados: Coro
EntreNotas e Coral dos Servidores.
Sendo assim, compreendemos ser de suma importncia a realizao do projeto
Curso de aperfeioamento vocal para cantores, por acreditamos que o mesmo poder
auxiliar os grupos vocais do IFPI a cantarem melhor. Razes que justificam o ensinoaprendizagem que visa a capacitar profissionais de educao musical para trabalhar sua prtica
na formao de musicistas, atravs da vivncia e compreenso da linguagem musical.

4 OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL

Organizar um curso de aperfeioamento vocal para os participantes dos corais ou

grupos vocais do IFPI.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Desenvolver a tcnica vocal dos cantores (discentes, docentes, tcnicos

administrativos, comunidade) que participam dos corais ou grupos vocais do IFPI;
Praticar exerccios vocais com o intuito de vencer dificuldades individuais e coletivas;
Ensaiar repertrio para o encerramento do curso;
Conhecer os princpios terico/prticos basilares da msica, especialmente os
direcionados tcnica vocal, no desenvolvimento da lgica criativa e intuitiva dos
processos de fruio artstica;
Estimular a percepo, observao, criatividade e sistematizao atravs de
caractersticas tcnicas diferentes inseridas em variados contextos histricos e estticos
musicais;
Utilizar msicas populares e regionais (em especial a nordestina) como repertrio,
tendo como foco a apresentao em pblico;
Organizar um recital de encerramento do projeto, com apresentaes em coro e em
solo dos alunos participantes.

5 METODOLOGIA
A metodologia de realizao do projeto seguir os seguintes passos:
1- Lanamento e divulgao do edital do projeto dia 03 de novembro de 2014 por
via fsica (atravs de cartazes, banners e jornais) e por meio digital (no site do IFPI,
em sites de parceiros e nas redes sociais);
2- Inscries por meio fsico e digital de 03 a 21 de novembro de 2014;
3- Seleo/classificao dos participantes, que ser feita mediante a ondem de
inscrio cinquenta (50) por turno, totalizando cem (100) pessoas com a
homologao dos inscritos selecionados na semana posterior ao trmino das
inscries;
4- No ato da inscrio, o participante deve inscrever duas msicas para cantar nas
audies que acontecero ao longo das aulas/ensaios;
5- Realizao das aulas/ensaios na sala do coral do IFPI, Campus Teresina Central, do
dia 02 a 05 de dezembro, nos horrios de 08:00 s 12:00h e de 14:00 s 18:00 horas.
J a metodologia da execuo didtico-pedaggica acontecer da seguinte maneira:
1- Exerccios de tcnica vocal, solo e em conjunto, com nfase na: conscincia postural;
respirao; relaxamento muscular e aquecimento vocal; execuo de vocalizes com
foco na sonoridade, impostao e timbre, registro, ressonncia, articulao,
aspectos interpretativos;
2- Audies de peas musicais, indicadas no ato da inscrio, executadas pelos
participantes. Neste momento, o professor dever ponderar sobre a voz de cada
cantor, mostrando solues para possveis falhas na produo vocal.
3- Explicaes gerais sobre a o mecanismo vocal e seu funcionamento.
Em suma, as aulas/ensaios sero de carter terico/prticas com aplicao didtica
expositiva/dialogada com utilizao de exerccios de aplicao (individual e em conjunto)
atravs de recursos didticos como: piano, quadro acrlico, pincel e apagador, computador e
datashow, apostilas, livros e xerox de partituras ou exerccios.

6 PBLICO ALVO
O pblico-alvo deste projeto compreende toda a comunidade escolar (docentes,
discentes e tcnicos administrativos) do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do
Piau, assim como de membros da comunidade piauiense que esteja participando de projetos
corais e/ou vocais da escola, nos seus vrios Campi.

7 AVALIAO
Os participantes curso de aperfeioamento vocal sero testados em todas as
aulas/ensaios pelo professor responsvel e pelos prprios componentes atravs de avaliao
auditiva, rtmica, comportamental e assiduidade, onde todos tecem seus comentrios.
J a avaliao do projeto ser realizada ao longo do processo e ao trmino atravs de
Relatrio onde sero observados os itens qualitativos e quantitativos indispensveis ao alcance
dos objetivos propostos.

8 CRONOGRAMA DE EXECUO DO PROJETO

AES
Construo do projeto
Reunio inicial com a equipe responsvel e contatos iniciais com o
professor ministrante do curso
Divulgao do Curso de aperfeioamento vocal para cantores
Inscries, seleo e homologao dos participantes
Culminncia do projeto
Avaliao e relatrios sobre a execuo do projeto

MESES
OUT NOV DEZ
X
X
X

X
X

9 PROGRAMAO
CURSO DE APERFEIOAMENTO VOCAL PARA CANTORES
DIAS: 02, 03, 04 e 05 de dezembro

TURNOS

Manh: de 08:00 s 12:00h

Tarde: de 14:00 s 18:00h

CORAL DOS PARTICIPANTES DO CURSO DE APERFEIOAMENTO VOCAL PARA CANTORES

DIAS: 02, 03, 04 e 05 de dezembro

HORRIO Noite: de 18:00 s 20:00h

X
X

10 RECURSOS:
10.1 HUMANOS
Professor Ministrante Ricardo Castro
Pianista corepetidor
Pagamento da arte do logotipo, produo de cartazes, banner, folhetos...

R$ 9.000,00
R$ 2.000,00
R$ 600,00

Obs.: Os valores estipulados so referentes ao transporte, hospedagem, alimentao e pagamento do curso.

10.2 RECURSOS FSICOS

Sala ampla, arejada e bem iluminada
Cadeiras
Piano
Obs.: Estes recursos fsicos sero disponibilizados pela Coordenao de Msica do IFPI, Campus Teresina Central.

10.3 RECURSOS MATERIAIS ORAMENTO

MATERIAL DE CONSUMO

Unidade

Quant.

Cartazes
Banner
Papel para impresso de crachs
Cordo para crach
Caderno de anotao
Canetas
Cpias de apostilas

Unidade
Unidade
Resma
Tubo
Unidade
Unidade
Unidade

10
02
01
01
100
100
100

Preo Unit.

Preo Total

11 CONCLUSO
Consideramos que a realizao deste projeto se configura como um marco importante
para o aperfeioamento dos cantores que participam de projetos corais e/ou vocais dos vrios
Campi do IFPI. Desta forma, reiteramos que, tendo em vista a necessidade do aperfeioamento
constante por parte dos cantores, este projeto contribuir significativamente para a
autoestima, assim como para o firmamento dos participantes dos grupos vocais desta
instituio educacional.

REFERNCIAS
COELHO, Helena W. Tcnica vocal para coros. So Leopoldo: Sinoidal, 1994.
STAINBACK, S.; STAINBACK, W. Incluso: Um guia para Educadores. Porto Alegre: Artmed, 1999.

ANEXOS

10

CURRCULO DO MINISTRANTE DO CURSO DE

APERFEIOAMENTO VOCAL
Ricardo Castro1 (SC)

Iniciou seus estudos de canto em 1999, sob a orientao da professora Neyde

Thomas em Curitiba. Aperfeioou com renomados professores como: Rio Novello
(PR), Jaume Aragal (Espanha), Isabel Maresca (SP), Ricardo Tutman (RJ), Martina
Graff (Alemanha), Carlos Harmuch (Suia), Luigi Alva (Itlia), Tamas Salgo
(Hungria), Ulrike Graff, Eduardo lvares (RJ) e Benito Maresca (SP). Foi integrante
do projeto Tela Lrica, intercmbio Teatro Guaira e Conservatrio de Adria na
Itlia. Integra o corpo de professores da Camerata Florianpolis e Estao das
Artes em Florianpolis. Foi preparador vocal do Polyphonia Khoros. Venceu o
concurso de canto Aldo Baldin em duas edies, 2001 e 2008. Participou como
solista em inmeras montagens de pera como Madama Butterfly, Carmem,
Joana de Flandres, L elisir D amore, Die Entfhrung aus dem Serail, Porgy and
Bess, Il Guarani, Rigoletto, L enfat et le sortilge, La Traviata, A Viva Alegre e em
concerto como a Nona Sinfonia de Beethoven, Missa Santa Ceclia de Gounod e
Cantata do Caf de Bach. Excursionou com a pera A Flauta Mgica, no papel de
Tamino papel que voltar a interpretar no prximo ano em uma produo
Brasil/Alemanha.

Biografia retirada do site do Festival de Msica de Londrina (FML), disponvel em: <http://www.fml.com.br/
curriculo/professor1_34.asp?prod_id=120&url_comp=> acessado dia 03/10/2014.