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PROYECTO EDUCATIVO
CORO ESCOLAR
BASICO SUPERIOR
INTRODUCCION
El canto coral ha sido una de las actividades ms antiguas del ser humano, en
su necesidad de expresar sus sentimientos y vivencias en forma colectiva, a
travs del instrumento ms cercano e inmediato que posee, como es el de su
voz propia.
Tal cual actividad, que moviliza millones de personas en todo el mundo por su
efecto multiplicador, de hondas races socio-culturales, se ha convertido en una
de las mejores herramientas de que disponen las naciones progresistas para
estimular el restablecimiento del equilibrio del ser humano, seriamente afectado
en los ltimos tiempos por el avance desmesurado de la tecnologa y el
insaciable afn consumista de la sociedad moderna, abriendo as nuevas
perspectivas a la formacin cultural.
La prctica coral ha sido histricamente una actividad esencialmente social,
creativa y un medio de expresin de los valores estticos y espirituales de ms
profundo contenido de la persona humana.
Particularmente en los jvenes se revela como una alternativa atractiva,
enriquecedora y formativa que ensea a convivir, compartir y respetar al otro
comunicando vivencias que nacen desde lo profundo y disciplinando el interior
mismo del individuo.
Dentro de la problemtica que aqueja a nuestra sociedad, donde la falta de
ejemplos, valores y alternativas llevan a la decadencia y a la bsqueda de
escapismos fciles y riesgosos, aparece la actividad coral como una propuesta
vlida dentro de la educacin por el arte, donde canalizar inquietudes, emplear
til y creativamente el tiempo y realizar en el individuo una elevacin tica en el
camino hacia la excelencia. Si bien en nuestro pas, en comparacin con los
pases europeos, no existe una tradicin de canto comunitario, en los ltimos
cuarenta aos y con la aparicin de miles de agrupaciones en los diversos
sectores y estamentos de la sociedad integran en su inmensa mayora por
personas de diversas ocupaciones, edades y extraccin social, el movimiento
coral ha cobrado una gran magnitud e importancia. Sumado a esto, la
presencia de una orquesta estimular mucho a los coreutas y permitir realizar
Meloda.
Ritmo.
Funciones armnicas.
Textura musical.
Carcter.
EDADES:
Jvenes del ciclo bsico superior del COLEGIO INSTA.
-MARTINEZ BARAHONA XAVIER WILLIAM
14 aos
13 aos
13 aos
REQUISITOS:
Presentar un sano instinto musical.
No presentar problemas fonoaudiolgicos.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
A travs del canto coral se pretende crear una tradicin musical en el Colegio
INSTA (comenz en el club en el ao electivo 2014-2015) , haciendo partcipes
de ella a toda la Comunidad Escolar. Lo integran alumnos y alumnas desde el
octavo ao de educacin a tercero ao de educacin bsica superior . Se
ensaya dentro del horario
TIEMPO DE TRABAJO
El coro tendrn 2 ensayos por semana dividido las 3 horas de clase de la
siguiente manera:
1 hora los das martes de duracin de 40 minutos (10:35-11:15am)
2 horas los das viernes con una duracin de 80 minutos (10;35-11:55am)
las diferentes canciones que se preparan se presentan ante la Comunidad
Educativa aprovechando las distintas celebraciones del Colegio. De esta forma
experimentan una nueva forma de participacin en las actividades del Colegio.
LUGAR DE REALIZACIN
Los ensayos se realizan de forma cotidiana en las instalaciones del colegio
INSTA durante las horas indicadas por el club mencionadas anteriormente.