Professional Documents
Culture Documents
This project has been funded with support from the European Commission. This
publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein.
HANDBOOK MoDule 2:
Aranjamente florale
ro *
2
www.enter-eu.info
ENTER
NOW
100114_Titelblatt_Handbook_Module2.indd 1
IMPRINT
Copyright ENTER project consortium 2009
Project 134256-2007-AT-GRUNDTVIG-GMP
ENTER Adult educational development
for Migrants and Ethnic Minorities
Handbook Module 2: Flower Arrangement
Autorul modulului de aranjamente florale
Ileana Boeru, ANUP International
Pilotare modul
Sanda Lazur, ANUP International
Coordonare proiect Romania
Ileana Boeru, ANUP International
ANUP
INTERNATIONAL
ANUP - International
Bd. Nicolae Titulescu, nr. 163, sector 1,
Bucuresti , cod 011137, Romania
+40-212-22 09-34
+40-741-07 13-05
www.updalles.ro
ileanaboeru@yahoo.com
100114_Titelblatt_Handbook_Module2.indd 2
CUPRINS
Introducere ....................................................................................................................... 5
Pregatirea cursantilor....................................................................................................... 6
Unit 1
Unit 2, 3 :
Unit 4, 5 :
Buchete ................................................................................................. 20
Unit 6, 7 :
Unit 8
Coronite ................................................................................................. 48
Generalitati
Paginile ce urmeaza au menirea sa insoteasca pe cei care doresc sa planifice curriculele de curs
pilot. Deoarece modulele si-au propus sa aiba un caracter transnational, caracteristicile fiecarui
curs se vor mentine in functie de tema. Acest curs nu si-a propus sa fie unul cu caracter
profesional, cu certificare, ci intentioneaza sa arate cursantilor bucuria si valoarea invatarii pe tot
parcursul vietii, punctul de greutate al cursului constand in bucuria de a invata si de a te simti
sanatos. Ca un efect secundar, asteptam din partea cursantilor motivarea lor de a urma si alte
cursuri in sistem non-formal sau chiar nscrierea lor in sistemul educatiei formale.
Definirea termenilor
Pentru a realiza o unitate de intelegere la nivelul parteneriatului s-au stabilit in cele ce urmeaza
definitii ale termenilor cu care lucram.
Curriculum descrie factorii si procesele relevante in conceperea si derularea unui curs,
incluzand pregatirea cursantilor si a formatorilor, abordarile de ordin didactic si metodic, mediului
de invatare, si toate cerintele care vor duce la derularea unui curs de succes.
Curs = module Un curs consta dintr-un set de unitati si activitati care, pe baza curriculei au fost
stabilite in mod organizat astfel incat sa raspunda la cerintele si nevoile participantilor. Cursul are o
durata de 16 ore , care pot fi impartite in unitati de cate 2 ore , sau mai putin, prevazand si pauze ,
dupa caz.
Unitate Unitatile sunt compuse din blocuri de curs, lungimea lor va fi stabilita in functie de tema
de curs, dar incadrat intotdeauna in 16 ore, asa cum apare specificat in proiect. Unitatile pot avea
titluri si subtitluri care informeaza cursantii despre continuturile semnificative.
Activitate Fiecare unitate este formata dintr-un set de activitati care descriu cu acuratete ce se
va intampla intr-un interval de timp bine stabilit, ce metode adecvate sunt folosite , materialele si
efectele asteptate ( obiective). Intervalele de timp pot varia de la 5-30 minute depinzand de temele
de curs.
Descrierea cursului
Cursul pilot
Titlul : Aranjamente florale
Formator : Sanda Lazur, licentiata in stiinte economice , din
aranjamente florale
1981 specializata in
Descrierea cursului : Aranjarea florilor este o activitate confortabila si placuta, il ajuta pe individ
sa creasca intr-un mediu placut, este un mijloc de comunicare si o bucurie permanenta.
Datele si orele : 19 February - 9 April 2009, joi, de la orele 10-12 si respectiv 17.30-19,30
Locatia: BCC- Calarasi,
Casa de Ajutor Reciproc -Bucuresti
Sala de curs : Centrul de zi Clrai , Universitatea Populara Dalles, Bucuresti
Informatii suplimentare : acest curs se adreseaza participantilor cu varsta de peste 35 ani
Introducere
Acest curs are intentia sa dezvolte interesul de a aranja flori acolo unde se traieste si se munceste,
sa faciliteze comunicarea cu prietenii prin cadouri cu aranjamente florale pe care le poti oferi la
ocazii diferite, sa ridice standardul de viata al individului care astfel parcurge o terapie a
frumosului.
Grupul tinta este format din persoane de origine roma, in special femei, alaturi de un public mixt
provenit din medii sarace care nu au avut acces la forme de educatie continua.
Cursul si-a propus sa le trezeasca interesul de a urma astfel de forme de activitate si sa-si
influenteze totodata copiii in a invata.
In centrele unde am testat acest modul am lucrat cu mediatori permitand astfel derularea pe mai
departe a acestui curs si la alte categorii defavorizate.
Recrutarea cursantilor a fost facuta in urma unor indelungate discutii pe care le-am avut cu o serie
de organizatii ale romilor, carora le vom disemina rezultatele de indata ce vor fi finalizate.
Justificare si obiective
Prin acest curs am urmarit si efecte de ordin social, psihologic si emotional, precum si alte
repercursiuni in domeniul motivatiei acestui grup tinta. Motivatia celor care au participat la testare a
fost ridicata, ei au urmat toate cele 8 sedinte de curs, unii dintre ei fecventand si cursul de
introducere in Internet care s-a tinut atat la Bucuresti, cat si in Calarasi.
Cursantii au realizat ca acest curs a contribuit la integrarea lor sociala, particiaprea lor in grupe
mixte, alaturi de populatia majoritara, a fost un semn de integrare eliminand astfel segregarea lor si
ajutandu-i sa aiba incredere in ei insisi.
Pentru majoritatea dintre ei a fost o prima initiativa de invatare, dupa un timp atat de lung de la
terminarea ultimei forme de invatamant la care au luat parte. Ei s-au confruntat cu o noua
intelegere asupra educatiei, o noua dimensiune a invatarii care i-a incurajat sa continue acest nou
inceput. Din rezultatele evaluarii a reiesit faptul ca ar dori sa mai faca si alte cursuri, realizand ca
astfel de demersuri le-ar putea chiar aduce un nivel de viata mai bun.
Pregatirea cursantilor
Procesul recrutarii grupului tinta a durat mai mult de 3 luni fiind anevoios si laborios. Am contactat
5 organizatii de romi si alte categorii marginalizate : Romani Cris Bucuresti ; Asociatia Florarilor
Bucuresti; Agentia Impreuna Bucuresti ; Casa de Ajutor Reciproc Bucuresti ; Asociatia
Romilor - Tandarei /Ialomita; Biroul Consilere Cetateni - Calarasi.
Am folosit urmatoarele forme de recrutare :
o
Contactul personal
La sfarsitul lunii februarie am reusit sa avem doua grupe de pilotare la : Casa de Ajutor Reciproc
Bucuresti si la Biroul Consilere Cetateni - Calarasi
Cursantii apartinand acestor grupe tinta au fost pregatiti in discutii individuale anterioare derularii
cursului, sau prin contactul cu mediatorii pentru a li se asigura dorinta de participare si interesul
fata de temele propuse.
La inceputul cursului, chiar inainte de inceperea propriu-zisa, s-au stabilit reguli de participare la
care toti cursantii au aderat. Au fost luate in considerare profilul lor, motivatia, interesele si
asteptarile lor in cadul fiecarei unitati de invatare. Acest lucru a fost realizat cu ajutorul unor
metode subtile cum ar fi exercitii, incurajari, si exercitii de memorie prin repetitii. Astfel motivatia
lor a fost stimulata, iar ei au simtit ca au fost luati in serios. Rezultatele au fost vazute in cadrul
sesiunii de evaluare si al raportului de etapa. Un film de 8 minute a fost realizat la sfarsitul cursului,
care sta marturie a intersului lor. La sfarsitul fiecarei unitati , cursantii au fost pregatiti in legatura cu
tema cursului urmator mentinand astfel treaz interesul si motivatia lor. Au fost date si mici exercitii
ca tema pentru acasa. La sfarsitul cursului, a fost realizata o expozitie de aranjamente florale,
cursantii primid un set de fotografii de la curs, si o diploma de la Universitatea Populara. Toti s-au
aratat interesati in a urma si alte cursuri de acest fel.
Mediul de invatare
Formatorii au o mare experienta in educatia adultilor folosind comunicarea interculturala, stiind
cum sa-si planifice timpul de predare astfel incat sa-si indeplineasca sarcinile de invatare,
informatiile au fost clare, iar explicatiile simple. In majoritatea cazurilor au fost folosite materiale
vizuale, sarcinile au fost dozate bine fara sa solicite prea mult cursantii astfel incat sa mentina
motivatia si increderea in propriile demersuri de invatare.
Locatiile au fost alese astfel incat participantii la curs sa se simta bine, locul sa fie luminos, cu o
buna acustica, scaune si mese confortabile. Nu a lipsit nici ceaiul, racoritoarele sau biscuitii.
Egiptul Antic
Cele mai vechi aranjamente florale dateaza din timpurile stravechi legate de Egiptul Antic. Datele
istorice ne arata ca egiptenii decorau cu flori pesterile sau zidurile sub forma de reliefuri, inca
incepand cu anul 2500 inainte de Cristos. De asemenea, marturiile istorice ne arata ca egiptenii
taiau si asezau,in mod regulat, florile in vaze. In plus, arta aranjarii florilor era o componenta
importanta a culturii lor, iar aranjamente puternic stilizate erau folosite cu diferite ocazii ca de
exemplu inmormantari, diferite procesiuni, sau ca simple aranjamente pe mese.
Florile selectate pentru aranjamente florale erau atent selectate in functie de semnificatia florii, si
mai ales aceea religioasa. Floarea de lotus sau nufarul, de exemplu, erau considerate flori sacre
oferite lui Isis. De aceea aceste flori erau adesea folosite in aranjamente. Si alte flori au fost gasite
in mormintele vechilor egipteni ca : planta de papirus sau arborele de palmier.
China Antica
Nu numai egiptenii antici sunt cei care au facut aranjamente florale din timpuri stravechi. Chinezii
au aranjat flori mai devreme incepand cu 207 inainte de Cristos pana in 220 era noastra, care
situeaza perioada Han a Chinei Antice. In timpul acesta, florile erau o parte a studiului religios ca si
medicina. De fapt, chinezii antici au clasificat si au descris diferite ierburi in functie de efectele
medicale ale acestora, iar florile erau o parte importanta ale ceremoniilor religioase. De exemplu,
bambusul, piersicul si prul erau folositi deoarece ei insemnau longevitate.
Imperiul Bizantin
In perioada 500 - 1453 era noastra, Imperiul Bizantin si-a adus contributia la aranjamentele florale.
Aranjamentele din aceasta cultura au fost efectuate obligatoriu sub forma de con. Plantele
asezate sub forma de con erau plasate in potire sau urne care erau decorate cu flori foarte
colorate si fructe. Printre florile folosite erau narcisele, crinii, garoafele si pinul. Si fundele erau
folosite adesea in aceste aranjamente.
B. Stiluri de aranjamente
Multe natiuni isi au propriile stiluri de aranjamente florale.
Ikebana
Ikebana este un stil originar din Japonia. Foarte cunoscut pentru simplitatea sa, a linei si formei,
ikebana este practicat pentru bucuria personala.
Gradina englezeasca
Gradina englezeasca este un stil traditional englez. Crengutele sunt plasate in forma de raza iar
caracteristica principala a sa este abundenta de flori si plante. Aceste forme sunt joase, sau sunt
aranjate in vaze inalte incorporand flori de gradina ca trandafiri, bujori sau narcise.
Stilul inalt
Stilul inalt este un termen care descrie un aranjament floral comtemporan de factura lineara ce
pune in evidenta formele unice atat ale florilor, cat si ale materialelor folosite. Aranjamentele includ
spatii negative si incorporeaza plasamentul de materiale si flori asimetric. Stilul se diferentiaza de
cel clasic traditional, ca de exemplu, de cel al gradinii englezesti.
Stilul inalt incorporeaza adesea flori tropicale unice, ca de exemplu pasarea paradisului, anturium,
dar poate sa foloseasca si flori obisnuite, comune.
D. Limbajul florilor
Istorie
Desi foarte populare in perioada victoriana, folosirea simbolica a florilor dateaza inca din
antichitate. In cultura medievala si a renasterii florile erau oferite cu simbolistica lor morala.
Aceasta apare mai evident in arta in care sfintii sunt zugraviti alaturi de flori simbolizand astfel
virtutile lor. Liana DeGirolami Cheney noteaza ca unele simboluri crestine pentru virginitate sau
castitate sunt trandafirii albi, crinul, mirtul, dar si potirul sau vaza,
Turcescul "Salem", sau limbajul obiectelor s-a dezvoltat pentru a comunica orice mesaj fara a mai
fi nevoie sa scrii.
ACTIVITATE
METODE
15 min.
Ceai, cafea
inscrierea la
curs
Introducere
informala,
ceai, cafea
15 min.
Introducere
Formatorul deschide
lectia, prezentarile
cursantilor si a sa .
Prezentarea
succinta a
modulului:
Formatorul descrie
modulul, scopul,
activitatile propuse ,
durata lor
Discutii pe marginea
sa, clarificari,
feedback de la
cursanti asupra
intregului plan
MATERIALE
ceai, cafea
Lista de
participare
OBIECTIVE
Incalzirea
atmosferei
- cunoastrea
reciproca
- asteptarile
cursantilor
- Reguli de
comportare in
grup acceptate
in cadrul
cursului
Cere permisiunea de
la participanti pentru
a face fotografii sau
inregistrari
audio/video
55 min.
Reguli de baza
ale lucrului in
grup
Brainstorming pe
regulile de lucru in
grup
Lista regulilor
principale de
lucru in grup
agreate de
comun acord
Introducerea
continutului din
Unitatea 1
Prezentare
Discutii
Fond muzical
Albume de flori
Fotografii si
CD-uri de la
alte cursuri
- sa stim unde
ne situam si
care sunt
informatiile de
baza din
doemniu
10
15 min.
Ce urmeaza ?
Discutii : ce vreti sa
faceti in lectiile care
vor urma.
Flipchart
Sa-I motiveze
Discutii libere
Note pe
flipchart
Ce si cum ati
invatat din lectie
Sesiuni urmatoare
10 min.
Evaluare
Surse
Linkuri externe
Chapter Excerpts: History of the Language of Flowers
Flower Language Bibliography Current version of same authour's page
11
A. VAZE SI COSURI
Vazele ajuta aranjamentele florale prin faptul ca sustin materialele vegetale imbogatind si
infrumusetand intregul ( flori taiate, crengi, fructe) ajutandu-l sa traiasca si sa faca mediul unde
sunt plasate mai frumos.
Cu vazele aranjamentul floral intocmeste o unitate, un aranjament floral nu poate exista fara
material vegetal.
Vazele sunt foarte diferite ca forme si culori, iar intr-un aranjament ele sunt subordonate
materialului vegetal fiind puse astfel in valoare.
Culorile si formele nu trebuie sa fie stridente pentru ca astfel ele pot pune in pericol volumul
aranjametului.
Cele mai folosite vaze sunt cele inalte, de tip tava, precum si cosurile pentru flori. Vazele sunt mai
degraba inalte decat late. Celelalte sunt tavi. Intre aceste doua extreme putem gasi o mare
varietate de forme.
Fotografii cu diferite forme si culori
Materialele din care sunt confectionate vazele pot fi foarte variate : portelan, ceramica, plastic,
sticla, lemn. Pentru aranjamente florale se pot folosi de asemenea, vase de bucatarie, ca de
exemplu: pahare, cani de apa sau vin, diferite recipiente etc.
12
Cosurile sunt folosite pentru aranjamente florale mari, prilejuite de aniversari sau diferite alte
evenimente ( Craciun, Pasti, aniversari ).
Ele pot fi de asemenea aranjate cu ocazia zilei de 1, 8 Martie.
Un cos este un recipient confectionat in mod traditional din rachita sau fibre de plastic. Partea
superioara este fie deschisa , fie legata cu o toarta.
Desi cosurile au fost create traditional pentru scopuri utilitare mai degraba decat estetice, practica
de a aranja flori in cosuri a evoluat foarte mult spre arta in ultima vreme. Libertatea artistica
permite confectionerilor de cosuri o mare varietate de culori, materiale, modele si detalii.
13
14
15
16
ACTIVITATE
METODE
MATERIALE
OBIECTIVE
15 min.
Ceai, cafea,
Incalzirea
Consultarea unor
albume cu aranjamente
florale la un ceai si o
cafea
Albume
Ceai / cafea /
biscuiti
Incalzirea
atmosferei
35 min.
Despre
materiale
folosite in
aranjamente
florale
Prezentarea unor
materiale : vaze,
cosuri, accesorii, cutia
de echipamente
Vaze
Cosuri
Cutia cu
echipament
Sa stii sa
utilizezi aceste
materiale
Formatorul descrie
caracteristicile fiecarui
material , functiile sale
si unde sunt folosite
45 min.
Utilizarea
acestor
materiale
15 min.
Evaluarea
Exercitii de
aranjamente florale,
aranjamente nonconventionale si
anumite trucuri in
aranjarea florilor
Vaze
Cosuri
Cutia de
echipament
Invitarea participantilor
sa-si exprime parerea
despre experienta
traita, sugestii de
imbunatatire
Evaluare prin
discutii
Surse
Wikipedia
Magdalena Knight, the editor and co-creator of Mookychick.
Lynda Owen, The Contemporary Flower Arranger, 1998
17
Buchetul mic
Buchetul mic este un buchet dragalas, oferit ca un cadou . Exista inca din timpul Evului mediu si
era folosit in incaperi pentru a inlatura mirosul neplacut. Au fost folosite si pe post de mesager,
asa cum apare in limbajul florilor din perioada victoriana.
18
19
20
21
Un buchet de mireasa este un aranjament floral decorativ pe care mireasa il poarta la casatorie.
Cateva sfaturi in gasirea de flori mai ieftine :
1. Cand selectati florile pentru nunta d-vstra orientati-va dupa flori care se gasesc pe plan local
si de sezon.
2. Cautati flori de acelasi tip sau apartinand aceleasi familii.
3. Fundele de satin sunt cele mai ieftine si arata foarte bine .
4. Cautati aranjamente mai simple, cele elaborate pot fi mult mai scumpe.
22
Aproape ca nu se poate sarbatori Craciunul fara flori , ele aduc o bucurie speciala in case. De
asemenea se pot oferi si cadouri cu aranjamente sau flori. De la poinsitia si pana la cactusul de
Craciun toate aceste flori creaza
o atmosfera deosebita.
23
Sursa
'Celebrating Christmas PDF Magazine' care este o revista pe care puteti sa o descarcati
gratis si sa printati tot ce doriti
24
25
Trandafirii sunt florile cele mai populare daruite de ziua Indragostitilor . Nimic nu poate spune mai
bine Te iubesc decat un buchet mare de trandafiri. Ar trebui sa stiti cateva lucruri legate de
pastrarea lor cat mai indelungata.
Mai intai, soateti trandafirii din recipientul de plastic in care ii cumparati . Apoi indepartati frunzele
care stau sa cada , sub apa, dar fiti atenti sa nu stricati tija.
Apoi, retaiati tijele sub apa circa 2-3 cm. Apoi puneti florile intr-un
ingrasamant pe care il luati de la florarii.
Improspatati apa in fiecare zi. Daca apa devine tulbure schimbati-o, dupa ce ati curatat vasul.
Pastrati trandafirii la rece.
Florile sunt un cadou nepretuit, iar femeile le-au acceptat si apreciat cu placere de-a lungul
veacurilor. Exista o mare varietate de flori de ziua Indragostitilor .
In afara de trandafiri puteti oferi si alte flori delicate cu prilejul acestei sarbatori.
26
27
Aniversari
A darui flori este o mare emotie pentru persoana care le primeste; ele reprezinta un semn al inimii
din partea celui care le ofera, iar acest sentiment este greu de exprimat in cuvinte. Puteti sa
trimiteti flori la anumite date speciale pentru a sarbatori intrarea intr-o noua casa sau a felicita pe
cineva cu ocazia schimbarii serviciului sau afacerii.
Azi , fiecarei persoane ii place s fie inconjurat de aranjamente florale, fie acasa, fie in hoteluri
sau cu prilejul unor evenimente speciale. Si, in timp ce, majoritatea oamenilor aranjeaza flori si
crengute in vaze, aranjamentele florale sunt cu adevarat o arta . Desigur aceasta inseamna ca nu
numai specialistii au dreptul sa faca aranjamnete florale superbe, ci oricine care sta acasa poate
sa invete cum sa-si infrumuseteze locul unde lucreaza si traieste.
28
ACTIVITATE
METODE
MATERIALE
15 min.
Ceai, Cafea,
exercitii de
incalzirea
atmosferei
Consultare de
albume,
Ceai, cafea, biscuiti
Albume ceai /
cafea
35 min.
Cum sa faci un
buchet pasii
Prezentare de
materiale necesare :
flori, accesorii, unelte
de lucru
Formatorul descrie
pasii necesari pentru
a efectua un buchet
Flori , accesorii ,
Trusa de unelte
50 min.
Folosirea
acestor
materiale
Exercitii cu buchete
de flori
Flori , accesorii
Trusa de unelte
10 min.
Evaluare
Invitarea
participantilor sa-si
exprime parerea
despre ce au invatat,
sugestii de
imbunatatire.
Evaluare prin
corectare,
discutii
OBIECTIVE
Incalzirea
atmosferei
Sa invete cum
sa foloseasca
materialele
pentru a face
un buchet
Surse
o
Floral Art Mall are o mare varietate de carti care te invata cum sa aranjezi flori ( incepatori
si avansati)
29
Stilul oriental care accentueaza liniile, stilul traditional sau cel vestic care se bazeaza pe
folosirea mai multor flori adunate la un loc si al treilea stil denumit stilul liber care nu are reguli,
dar care acorda atentie mai mare liniei si formei.
Indiferent care ar fi stilul de aranjament , exista unele principii care trebuie urmate pentru ca
ansamblul sa arate bine. Unul este cel legat de echilibru.
Echilibrul vizual intr-un aranjamanet floral poate fi simetric sau asimetric. In cel simetric cele doua
parti ale aranjamentului sunt identice. Astfel de aranjamente sunt folosite la ocazii formale, mai
severe, ele aparand ca fiind mai rigide. Pe de alta parte, aranjamentele asimetrice sunt axate pe
o axa imaginara centrala. Ele sunt mai haioase, mai dinamice si informale. Echilibrul in
acceptiunea unui aranjament floral este legat de folosirea corecta a culorii si greutatii florilor
(greutatea vizuala si nu cea concreta). In general florile inchise si dense apar ca fiind flori grele.
Ca o regula, florile grele sunt amplasate in partea de jos a aranjamentului, iar cele mai deschise
pe lateral si in varf.
Pentru a face un aranjament floral care sa dureze mai mult trebuie sa folosim flori imbobocite.
Florile se taie sub apa ca sa dureze mai mult. Ele nu trebuie sa fie expuse la soare sau la
caldura. Orice frunza care se afla la nivelul apei din vas trebuie taiata. i tijele trebuie sa fie taiate
, apa schimbata periodic pentru a mentine proaspat aranjamentul mai mult timp.
30
Aranjamentul vertical
Acest aranjament floral degaja
putere. Stilul vertical cere cel mai
adesea un punct central fie langa
partea superioara a aranjamentului,
fie la marginea vasului.
Intr-un
aranjament
vertical materialul
folosit va ramane pana la marginea
vasului, fiind doar arareori in afara
marginilor. Aranjamentul este inalt;
cele mai folosite flori sunt crinii,
trandafirii, si garoafele.
31
Aranjamentul triunghiular
Cele mai multe aranjamente de acest fel se folosesc la diferite festivitati. In acest caz centrul este
realizat din floarea cu tija cea mai inalta , iar celelalte flori sunt folosite spre a imbraca cealalta
parte a triunghiului. Triunghiul poate fi simetric, cu trei laturi egale , sau asimetric cu trei laturi
inegale. Acest tip are are o axa principala pozitionata in afara centrului, cu material floral asezat
inegal pe parti. Aranjamentul este mai putin formal aparand ca fiind foarte natural.
32
Aranjamentul crescent
Acest aranjament are forma lunii si este cunoscut ca fiind un aranjament de tip C. Din cauza
formei crescent acest stil cere un puternic punct central pentru a-i mentine echilibrul. Aceasta
inseamna folosirea unor flori si crengute curbate selectate in mod crescent. Gladiolele si garoafele
datorita tijelor lor flexibile sunt foarte recomandate pentru acest stil. Acest tip de aranjament se
gaseste adesea la buchetele de mireasa. .
Aranjamentul oval
Acest aranjament este intotdeauna asimetric, cu o parte, dar poate fi si pe ambele parti. Are o
forma elongata , poatete sa curga din partea superioara spre jos, sunt echilibrate simetric. Si sunt
aranjamente formale , folosite la ocazii festive.
Aranjamentul minimal
Aranjamentul minimal este adecvat
pentru decoratii interioare.Atentia
este captata de floarea care se afla
in centru si de putinele flori care
sunt folosite alaturi de aceasta.
Acest aranjament se poate realiza
cu ajutorul unei flori grele plasata in
centru si altele folosite la baza
pentru a da o linie orizontala.
In acest aranjament se poate vorbi
cel mai putin despre teorii aplicate
.
33
Aranjamentul peisaj
34
35
Stilul Nageire este caracterizat prin simplitate si puritate ; materialele sunt dispuse intr-un triunghi
imaginar.
Stilul Moribana da prioritate mai mult culorilor, materialele sunt fixate intr-un kenzan de fier ca un
fel de pieptan de flori.
36
Asimetria;
Succesiunea anotimpurilor
37
Florile cele mai inchise la culoare si mai mari sunt amplasate la baza aranjamentului.
In aranjamentele
Armonia : exista atunci cand aranjamentul este complementar spatiului unde este amplasat
creand o apartenenta la acesta. Aceasta se realizeaza atunci cand elemente ale mediului
exista in aranjament ( culori similare, material asemanator).
Contrastul : este creat atunci cand aranjamentul foloseste elemente care sunt diferite fata
de mediul unde acesta se afla, nu este umbrit de acesta ci, dimpotriva , este remarcat.
38
3. Cunoasteti-va materialele
Sa faci un aranjament floral nu este atat de simplu daca intelegi ce materiale trebuie sa folosesti.
Acestea sunt impartite in 4 mari categorii si anume lineare, dominante, secundar si umplutura.
Cateva safturi mai jos:
Proportia si scara sunt doua elemente cruciale in aranjarea florilor. Aceste elemente asigura
adecvarea la spatiu al aranjamentului. Pentru a realiza proportia unui aranjament, marimea si
cantitatea materialelor sale trebuie sa se tina cont de vasul in care este amplasat. Si de locul unde
este amplsat( nu trebuie sa fie prea mare sau prea mic ).
5. Inaltimea florilor dintr-un aranjament
Regula generala atunci cand facem un aranjament intr-o vaza ( sau un alt vas) este ca vasul sa
reprezinte 1/3 din inaltimea aranjamentului.
Vasele sunt o importanta parte componeneta a aranjamentului, ele il pot rupe sau intregi.
Creativitatea este data si de vasele folosite . Nu uitati ca exista urmatoarele vase:
Vase traditionale : elegante facute din materiale traditionale ca argintul sau portelanul
(vase de ceai, sfesnice)
39
7. Realizati echilibrul
Este important ca produsul finit sa fie correct amplasat in vasul sau. Astfel se obtine un echilibru al
aranjamentului ceea ce este esential in procesul de aranjare.
Un echilibru perfect al
aranjamentului este ca el s plac ochiului. Cele doua tipuri de echilibre sunt echilibrul simetric
and echilibrul asimetric si sunt definite astfel:
Echilibrul simetric: este atunci cand florile amplasate in vas se pot imparti perfect de la
centru spre parti , fiind egale, aparand ca intr-o oglinda. Aceasta se realizeaza punand flori
de ambele parti in mod egal.
Echilibrul asimetric : este atunci cand in vas florile nu apar ca intr-o oglinda; chiar daca
apar diferite au aceeasi greutate.
ACTIVITATE
METODE
MATERIALE
15 min.
CeaI, cafea,
incalzire
Privitul albumelor de
aranjamente florale ,
ceai, cafea
Album
ceai/cafea
35 min.
Cum sa faci
aranjamente pasi
Prezentare de
materiale flori ,
accesorii , cutia cu
echipamente
Flori ,
accesorii ,
Trusa de
unelte
OBIECTIVE
Incalzirea
atmosferei
Formatorul descrie
pasii in alcatuirea
aranjamentului
60 min.
10 min.
Manuirea
acestor
materiale
Evaluare
Exercitii de
aranjamente florale
Invitarea participantilor
la opinii cu privire la
experientele avute ,
sugestii de
imbunatatire
Flori ,
accesorii ,
Trusa de
unelte
Sa stii cum sa
manuiesti
materialele ca
sa faci
aranjamente
florale
Evaluare prin
corecturi si
discutii
Surse
o
Floral Art Mall are o colectie mare de carti pentru incepatori si pentru avansati.
40
Unitatea 8 - (2 ore )
Coronite
Coronitele sunt aranjamente florale care se efectueaza de sarbatori, aniversari, sau pur si simplu
in case ca element de dcor. Putem folosi flori proaspete, crengute, flori uscate si o mare
diversitate de material pentru a le lega.
41
42
Cand aranjati aceste coronite pentru masa festiva trebuie sa tineti cont de culoarea fetei de masa
; daca aceasta nu este incarcata puteti aranja flori de o mare diversitate de culori si miscare .
Daca fata de masa este foarte colorata aranjati florile intr-o singura culoare si cu o linie calma.
De asemenea, puteti folosi diverse vase , cosulete, vaze, iar aranjamentele se fac in functie de
marimea lor.
Pe o masa lunga aranjamentele trebuie sa fie si ele pe lungime, sau se pot folosi mai multe
aranjamente mici. In schema de mai jos puteti vedea amplasamnetul aranjamentelor :
43
C. Coronite ca decoratii
O coronita este un inel de flori, frunze si uneori fructe care pot fi folosite ca element de dcor,
atarnate pe un perete sau o usa, sau care sta pe o masa.
Coronitele arata foarte bine si pe usa de la intrare, sau pe peretele din spatele tabliei de la pat.
Semnificatie
Coronitele sunt efectuate din material verde care rezista tot timpul anului simboliznd astfel
longevitatea. Astfel de coronite sunt alcatuite din floare de laur (Laurus nobilis) si se poate chema
coronita de laur. O alta componenta a coronitelor poate fi pinul, care simbolizeaza nemurirea, sau
cedarul care semnifica puterea si insanatosirea. Zeul grec Apolo este adesea asociat cu
coronitele , fiind un zeu bun care ocrotea viata si sanatatea. Aceasta i-a inspirit pe greci sa
foloseasca coroanele ca un simbol al victoriei, ele folosindu-se pana azi in jocurile olimpice. Iar
cercul din cadrul coroanei semnifica eternitatea si nemurirea.
In Europa de Nord , coroanele facute din crengute de conifere sunt un symbol al amintirii celor
disparuti. De aceea astfel de coroane se gasesc pe morminte .
44
Coronita poate imbraca si anumite capete find o podoaba facuta din frunze, iarba, flori si crengute.
Se poarta cu ocazia anumitor zile festive, sau zile sfinte, si au o istorie indepartata care se
regaseste in ceremoniile pagane. Adesea constructia unor astfel de coronite sunt geometrice.
45
Putem decora diferite obiecte de imbracaminte sau parti ale casei cu coronite pentru a ne
schimba felul de a ne imbraca, sau felul de a decora interiorul casei.
46
Coronite de usa.
O coronita pe usa locuintei sau a biroului poate lumina intregul spatiu. Sunt o sumedenie de stiluri
si culori. De pilda, o coronita pe care scrie Bine ati venit incalzeste spatiul facandu-l primitor.
Secole de-a randul astfel de coronite au reprezentat un semn de caldura si prietenie. Puteti sa
folositi materiale uscate din matase, sau o combinatie cu flori proaspete . Si nu uitati! Coronitele
arata superb si in interiorul casei.
Cateva idei pentru acasa sau la birou:
47
ACTIVITATE
METODE
MATERIALE
15 min.
Ceai,
Cafea,Incalzire
Consultarea de albume
cu aranjamnete florale,
ceai si cafea
Albume
Ceai / cafea
15min.
Cum sa
alcatuiesti o
coronita, pasi
Prezentare materiale
necesare; flori,
accesorii , trusa de
materiale
Flori , accesorii
,
trusa de
materiale
OBIECTIVE
incalzirea
atmosferei
Formatorul descrie
pasii care trebuie facuti
pentru a crea o
coroana
40min.
Manuirea
acestor
materiale
10 min.
Evaluare
Exercitii de efectuare a
coronitelor
Invitarea participantilor
la exprimarea parerilor
despre sedinta ,
sugestii de
imbunatatire
Flori , accesorii
,
trusa de
materiale
Sa stie sa
foloseasca
materialele
necesare
intocmirii unei
coroane
Evaluare prin
corecturi si
discutii
Sursa
o
Wikipedia
48