UNIVERSIDADTCNICADELNORTE

IBARRAECUADOR

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SYLLABUS DE ASIGNATURA
GEOMETRA PLANA

I. INFORMACIN GENERAL DE LA CARRERA

Facultad: EDUCACION CIENCIA Y TECNOLOGIA
Carrera: Ingeniera en Mantenimiento Automotriz
Cdigo: 12362 Nivel de Formacin: PRIMER NIVEL Subrea del Conocimiento: INGENIERA Y PROFESIONES AFINES
Ciclo: Septiembre 2014 Febrero 2015
Modalidad: PRESENCIAL Sistema de Estudio: CRDITOS Tipo de Ciclo: SEMESTRES
MISIN DE LA CARRERA
La Carrera de Ingeniera en Mantenimiento Automotriz, tiene como misin contribuir al desarrollo econmico, cientfico, educativo,
social y cultural del norte del pas, a travs de la aplicacin del conocimiento, tecnologa y la formacin de profesionales crticos,
creativos, capacitados, humanistas y ticos.
VISIN DE LA CARRERA
La carrera de Ingeniera en Mantenimiento Automotriz, en el ao 2020 se habr constituido en el referente cientfico, tecnolgico del
norte del pas donde las empresas industriales, agroindustriales y de servicios acuden para buscar profesionales competentes y
soluciones a los problemas en la rama automotriz y reas afines. As mismo ser reconocido por la alta formacin y preparacin de
sus titulados los mismos que sern requeridos en los sectores productivos y de servicios estatales y privados.
II. INFORMACIN GENERAL DE LA ASIGNATURA
Nombre Asignatura: GEOMETRA PLANA
Cdigo:
Nivel: 01
# Crditos: 4
Horas Semanales: 4
Teora: 3

Prctica: 1

Autnomas: 4

Prerrequisitos.
Cdigo

Materia
Geometra Plana

Nivel

Tipo

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GEOMETRA PLANA

Eje de Formacin.
ASIGNATURAS DE FORMACIN BSICA
Cdula
100297806-0
Da
MARTES
JUEVES

Docente
Ing. Erik Paul Hernandez Rueda
HORARIO DE CLASES
Hora inicio
Hora fin
13:00
15:00
09:00
11:00

Correo Electrnico Institucional

ephernandez@utn.edu.ec
Nro de horas
2
2

III. CARACTERIZACIN DE LA ASIGNATURA

La asignatura de Geometra Plana se basa en el estudio de las propiedades de superficies y figuras planas, es decir aquellos
elementos que tienen dos dimensiones ( largo y ancho ) y que por lo tanto operan en un determinado plano, por ello se define como
la disciplina matemtica demostrativa. Empezamos la materia analizando los elementos bsicos de la geometra plana: el punto, la
recta, segmentos, el tringulo, la circunferencia y otras curvas. La resolucin de los distintos ejercicios demostrativos genera en el
estudiante habilidades de comprensin, anlisis y desarrollo. Contribuir con la formacin personal del estudiante encaminado en la
prctica de principios y valores como respeto, puntualidad, honestidad, etc.
Contribucin de la Asignatura en la Formacin del Profesional.
La asignatura contribuye al estudiante de la carrera de Ingeniera de Mantenimiento Automotriz por que proporciona las base
tericas matemticas necesarias para el estudio de los programas que comprenden la carrera.

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GEOMETRA PLANA

IV. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Categoria
Nivel
Verbo
Objetivo
1. ACTITUDINAL
*ORGANIZACION
APOYAR grupos de trabajo especializados en el estudio de la geometra plana
*FORMACI
ON
PROMOVE En los estudiantes la prctica de valores encaminados a la formacin personal y
R profesional del estudiante
2.
COGNITIVO
*ANALISIS
ANALIZAR Definiciones y conceptos sobre geometra plana para la resolucin de problemas.
3. PROCEDIMENTAL
* MANIPULACIN
APLICAR razonamiento lgico - matemtico para resolver problemas geomtricos
* PRECISIN
SOLUCION
AR problemas y demostraciones de las propiedades de las figuras geomtricas

V. BIBLIOGRAFIA
Titulo

Autor

Apuntes de Clase de Geometra y

Trigonometra
Geometra Plana y del Espacio.

ABARCA, Hernn
CALVACHE

Editorial
ESPE

Ao
2009

Tipo
Libro

Imprenta del
Ministerio de

2007

Libro

T. Guia

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GEOMETRA PLANA
Geometra

ROBERT, E.). Mcgraw

Educacin
Hill
Interamericana

1991

Libro

VI. CRITERIOS DE EVALUACIN CON NIVELES DE LOGRO

Resultado de
Aprendizaje de la
Asignatura

Excelente 100%

Muy Buena 90%

Buena 80%

Regular 70%

Deficiente 60% y
Menos

manejo de los
conceptos de los
elementos
geomtricos.
aplicacin de
conceptos y
resolucin ejercicios
de demostracin de
segmentos.

manejo de los
conceptos de los
elementos
geomtricos.
aplicacin de
conceptos y
resolucin ejercicios
de demostracin de
segmentos.

manejo de los
conceptos de los
elementos
geomtricos.
aplicacin de
conceptos y
resolucin ejercicios
de demostracin de
segmentos.

manejo de los
conceptos de los
elementos
geomtricos.
aplicacin de
conceptos y
resolucin ejercicios
de demostracin de
segmentos.

manejo de los
conceptos de los
elementos
geomtricos.
aplicacin de
conceptos y
resolucin ejercicios
de demostracin de
segmentos.

Desarrolla ejercicios de
ngulos mediante la
fundamentacin
terica
con
responsabilidad,
puntualidad
y
eficiencia.

empleo de
conceptos y
resolucin ejercicios
de ngulos.

empleo de
conceptos y
resolucin ejercicios
de ngulos.

empleo de
conceptos y
resolucin ejercicios
de ngulos.

empleo de
conceptos y
resolucin ejercicios
de ngulos.

empleo de
conceptos y
resolucin ejercicios
de ngulos.

Utiliza
conceptos
y
resuelve ejercicios de
tringulos.

uso de conceptos y
resolucin ejercicios
de tringulos.

uso de conceptos y
resolucin ejercicios
de tringulos.

uso de conceptos y
resolucin ejercicios
de tringulos.

uso de conceptos y
resolucin ejercicios
de tringulos.

uso de conceptos y
resolucin ejercicios
de tringulos.

Comprende conceptos
de
los
elementos
geomtricos.
Aplica
conceptos
y
resuelve ejercicios de
demostracin
de
segmentos.

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GEOMETRA PLANA
Resuelve ejercicios de
crculos mediante la
fundamentacin
terica
con
responsabilidad,
puntualidad
y
eficiencia.

aplicacin de
conceptos y
resolucin e
ejercicios de
polgonos.

aplicacin de
conceptos y
resolucin e
ejercicios de
polgonos.

aplicacin de
conceptos y
resolucin e
ejercicios de
polgonos.

aplicacin de
conceptos y
resolucin e
ejercicios de
polgonos.

aplicacin de
conceptos y
resolucin e
ejercicios de
polgonos.

VII. RELACION ENTRE RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Y LA CARRERA

Resultado de Aprendizaje de la Asignatura
Comprende conceptos de los elementos geomtricos
Aplica conceptos y resuelve ejercicios de demostracin
de segmentos.
Desarrolla ejercicios de ngulos mediante la
fundamentacin terica con responsabilidad,
puntualidad y eficiencia.
Resuelve
ejercicios
de
crculos
mediante
la
fundamentacin
terica
con
responsabilidad,
puntualidad y eficiencia
Resuelve ejercicios de polgonos mediante la
fundamentacin terica con responsabilidad,
puntualidad y eficiencia.

Resultado de Aprendizaje de la Carrera

Habilidad para aplicar conocimientos cientficos bsicos de la
carrera de IMA.
Conocimientos bsicos para resolucin de problemas con
segmentos
Capacidad para analizar y resolver ejercicios de ngulos

Capacidad para resolver problemas referentes a crculos

Capacidad para identificar, analizar y resolver problemas de
geometra plana.

VIII. TOPICOS O CONTENIDOS CUBIERTOS

TOPICO

R. Aprendizaje

Estrategias

Ambient
e

Recurs
os

TICS

#
H.

T.

P.

A.

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GEOMETRA PLANA
Introduccin a la Geometra
Figuras Geomtricas,
Proposiciones, Teoremas,
Hiptesis, Semejanza e
Identidad
Razn , proporcin,
segmento
Operaciones fundamentales
con segmentos.

Ejercicios
Definicin, representacin,
denominacin, unidades,
medidas y clases de ngulos
Teoremas de angulos,
Mediatriz y bisectriz
Ejercicios
Definiciones Bsicas y
clasificacin de tringulos
Demostracin de Teoremas
de tringulos.

Comprende conceptos de
los elementos
geomtricos

LA
ENSEANZA
PROBLMICA

AULA DE
CLASE

FOLLETO

OFIMATI
CA

6.25

Comprende conceptos de
los elementos
geomtricos

LA
ENSEANZA
PROBLMICA

AULA DE
CLASE

FOLLETO

OFIMATI
CA

6.25

INVESTIGACI
N

AULA DE
CLASE

PIZARRA

OFIMATI
CA

6.25

INVESTIGACI
N

AULA DE
CLASE

PIZARRA

OFIMATI
CA

6.25

DEMOSTRACI
ON

AULA DE
CLASE

PIZARRA

OFIMATI
CA

6.25

AULA DE
CLASE

PIZARRA

OFIMATI
CA

6.25

AULA DE
CLASE

FOLLETO

OFIMATI
CA

6.25

DEMOSTRACI
ON

AULA DE
CLASE

PIZARRA

OFIMATI
CA

6.25

TALLER

AULA DE
CLASE

FOLLETO

OFIMATI
CA

6.25

DEMOSTRACI
ON

AULA DE
CLASE

PIZARRA

OFIMATI
CA

6.25

Aplica conceptos y
resuelve ejercicios de
demostracin de
segmentos.
Aplica conceptos y
resuelve ejercicios de
demostracin de
segmentos.
Aplica conceptos y
resuelve ejercicios de
demostracin de
segmentos.
Resuelve ejercicios de
ngulos con bases
tericas
Resuelve ejercicios de
ngulos con bases
tericas
Resuelve ejercicios de
ngulos con bases
tericas
Utiliza conceptos y
resuelve ejercicios de
tringulos
Utiliza conceptos y
resuelve ejercicios de
tringulos

LA
ENSEANZA
PROBLMICA
LA
ENSEANZA
PROBLMICA

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SYLLABUS DE ASIGNATURA
GEOMETRA PLANA
Utiliza conceptos y
resuelve ejercicios de
tringulos
Utiliza conceptos y
resuelve ejercicios de
tringulos

APRENDIZAJE

AULA DE
CLASE

FOLLETO

OFIMATI
CA

6.25

APRENDIZAJE

AULA DE
CLASE

FOLLETO

OFIMATI
CA

6.25

Resuelve ejercicios de
crculos con base en los
respectivos conceptos
Resuelve ejercicios de
crculos con base en los
respectivos conceptos.

LA
ENSEANZA
PROBLMICA

AULA DE
CLASE

FOLLETO

OFIMATI
CA

6.25

INVESTIGACI
N

AULA DE
CLASE

GUIA DE
TRABAJO

OFIMATI
CA

6.25

Ejercicios

Resuelve ejercicios de
crculos con base en los
respectivos conceptos.

DEMOSTRACI
ON

AULA DE
CLASE

PIZARRA

OFIMATI
CA

6.25

Cuadrilteros,
paralelogramo, rombo,
rectngulo, cuadrado,
trapecio

Resuelve ejercicios de
crculos con base en los
respectivos conceptos.

INVESTIGACI
N

AULA DE
CLASE

GUIA DE
TRABAJO

OFIMATI
CA

6.25

TOTALE
S

64

64

64

100

EJercicios
Semejanzas de tringulo
Definiciones bsicas de
crculos, lneas y puntos
fundamentales
Definicin, denominacin
elemento y clasificacin

IX. POLITICAS DE EVALUACION

TIPO DE EVALUACION
DEBERES
EXAMENES
INFORMES
PARTICIPACION EN CLASES
PROYECTO
TOTALES

PRIMERA
PARCIAL (%)
20
50
20
10
0
100

SEGUNDA
PARCIAL (%)
20
40
0
10
30
100

TERCERA
PARCIAL (%)
0
0
0
0
0
0

CUARTA
PARCIAL (%)
0
0
0
0
0
0

QUINTA
PARCIAL (%)
0
0
0
0
0
0

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GEOMETRA PLANA

X. COMPROMISOS

Se considera atraso, llegar con 10 minutos despus de la hora establecida.

El desarrollo de las Guas de Estudio y dems trabajos que indique el docente que corresponden a las actividades de
autoestudio, debern presentarse en la fecha establecida, sin que exista la posibilidad de entrega en una segunda
oportunidad.
Por ningn concepto, ni el docente ni los estudiantes, pueden cambiar los horarios, abandonar las clases, dar por terminada
antes de tiempo, caso contrario se sancionar a docentes y estudiantes.
El docente revisar los trabajos enviados a los estudiantes y entregar las calificaciones. Una vez devueltos a los
estudiantes los deberes, pruebas, proyectos, etc. Se tiene nicamente el plazo de 8 das calendario para cualquier tipo de
correccin o recalificacin, posterior a esta fecha la nota no podr ser modificada.
Est prohibido el uso del celular en las horas de clase, tanto para el docente como para los estudiantes. En caso de
emergencia, el estudiante solicitar autorizacin al docente para su uso.

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FIRMA DOCENTE

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FIRMA COORDINADOR