INGLS INSTRUMENTAL

CURSO TCNICO EM INFORMTICA

BY LUCIO LIMA
SPECIALIST TEACHER

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APRESENTAO

Tem a presente apostila, o objetivo de propiciar um trabalho dinmico

voltado ao desenvolvimento das habilidades de leitura e compreenso dos
diversos gneros textuais em lngua inglesa na rea TCNICA.
Visto que estamos inseridos num mundo globalizado e que vivemos na
era da tecnologia, nota-se a vital importncia de desenvolver no aluno as
competncias e habilidades de compreender um texto em seu contexto quer
seja buscando o sentido geral ou pontos especficos do mesmo.

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APRENDIZAGEM DE LEITURA: HABILIDADES E ESTRATGIAS

O QUE LEITURA?
A leitura um processo de comunicao complexo na qual a mente do leitor interage com o
texto em uma dada situao ou contexto.
Durante a leitura, o leitor pode interagir sobre o texto de acordo com o seu conhecimento de
mundo valendo-se de predies (Predictions) que sero confirmadas ou no no decorrer da
leitura. Entende-se por predio o levantamento de hipteses sobre um determinado assunto.
A leitura envolve formular perguntas e encontrar respostas no texto. Portanto, a leitura um
processo ativo repleto de inferncias, predies, elaboraes de hipteses e no um processo
passivo. Sabemos que nossa mente no se comporta como um computador. Se assim fosse, ela
reteria todas as informaes sem que elas fossem analisadas.
No ensino de lngua estrangeira, observa-se que o aluno ao ler um texto, preocupa-se
excessivamente com o vocabulrio do texto, distanciando-se do objetivo principal da leitura: a
COMPREENSO. O aluno precisa aprender a aproveitar as pistas disponveis no texto que
podero facilitar o processo do mesmo. importante lembrar que, quanto maior o
conhecimento prvio que o leitor possuir sobre o assunto abordado, maior ser a facilidade em
identificar o significado do texto.
O processo de leitura varia de acordo com o grau de dificuldade do texto, do conhecimento do
assunto abordado, do conhecimento da lngua em questo e do objetivo da leitura. Assim
sendo, a leitura de poesias, por exemplo, requer maior ateno aos sons, rimas e figuras de
linguagens: a leitura de uma propaganda requer maior ateno em seu sentido persuasivo e no
produto apresentado; a leitura de textos tcnicos e cientficos exige ateno aos fatos e
informaes; e assim por diante.
OBJETIVOS DA LEITURA
Alguns objetivos justificam o motivo pelo qual o leitor possa vir a interessar por um
determinado texto. Entre eles esto:
1- Leitura em busca de uma informao para um determinado propsito;
2- Leitura para satisfazer a curiosidade natural (divertimento);
3-Leitura com o propsito de se saber algo que no sabia anteriormente;
4- Leitura crtica onde o leitor apresenta sua opinio e/ou julgamento sobre determinado
assunto. Este tipo de leitura envolve o esprito crtico do leitor. Apesar da tendncia de se
acreditar que os textos em geral e especialmente os contidos em livros contm verdades
incontestveis, cabe ao leitor uma postura crtica mediante o que est sendo lido:
* Concordo com isso? Por qu?
* Os argumentos utilizados so convenientes?
* Quais so as partes mais relevantes?
* Os fatos so verdadeiros? Podem ser comprovados?

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* Que outras informaes poderiam ter sido exploradas?

Para cada tipo de texto existe um tipo de leitura especfica. Por exemplo, no necessrio que
a lista telefnica seja completamente lida para que um determinado nmero de telefone seja
localizado. Basta que o leitor procure pela letra do nome referido e assim inicie sua busca. Na
leitura de um jornal, o leitor no precisa ler todos os cadernos, todas as matrias para procurar
um assunto que seja do seu interesse. O prprio layout do jornal facilita esta busca. E quando
o artigo procurado encontrado, nem sempre preciso que este seja lido na ntegra para que
o leitor avalie se o assunto interessante ou no, bastando que o leitor apenas passe os
olhos no contedo do mesmo. o objetivo da leitura que vai definir se a compreenso do
texto deve ser parcial ou total.

NVEIS DA COMPREENSO
Dependendo do objetivo, do conhecimento da lngua em questo e do conhecimento do
assunto a ser tratado, a compreenso do texto poder variar entre:
0% de compreenso

100% de compreenso

Nesta escala, que varia de 0% e 100% poderemos obter trs tipos de compreenso:
1- Compreenso Geral: saber qual e a origem do texto (fonte), qual o seu assunto, qual o
seu tipo (poema, tcnico, propaganda, jurdico), qual o autor, etc.
2- Compreenso dos Pontos Principais: a compreenso dos aspectos gerais do texto
juntamente com a compreenso dos pontos principais do texto. Os detalhes do texto so
deixados para um momento posterior.
3- Compreenso Detalhada: a compreenso dos aspectos gerais do texto juntamente com
a compreenso dos pontos principais e mais a compreenso de todos os dois detalhes contidos
o texto, tanto em seus aspectos conteudsticos quanto estruturais. Geralmente os tradutores
lanam mo deste tipo de compreenso devido necessidade de se compreender o texto na
ntegra para proceder com a traduo.
O PROCESSO DE COMUNICAO INTENCIONAL DE UM TEXTO
Sabemos que todo texto intencional e nada gratuito, portanto vlido analisarmos o
processo de comunicao, pois isto ser de grande ajuda no entendimento e compreenso do
mesmo.

Cdigo

Emissor: Quem tem o objetivo de levar uma mensagem algum.

Receptor: Objeto do Emissor. A quem direcionado a mensagem.
Linguagem: O meio o qual ser transmitida a mensagem. Esta pode ser verbal ou no-verbal
(visual).
Cdigo: Conjunto de signos significativos para a comunicao, ou seja, a lngua utilizada.
Mensagem: A intencionalidade do texto ou fala.

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Ex.: Um professor de Lngua Inglesa, usando da lngua em estudo, explica aos alunos sobre o
processo de comunicao.
Emissor: Professor

Receptor: Alunos

Linguagem: verbal

Cdigo: Lngua Inglesa

Mensagem: o processo de comunicao

TIPOLOGIA TEXTUAL
1- Quais os tipos de texto que voc conhece? Liste-os:
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ESTRATGIAS DE LEITURA E COMPREENSO TEXTUAL

(ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES)
Introduo:

English for Specific Purposes (E.S.P), que em portugus quer dizer: Ingls com
Objetivos Especficos, tambm chamado de Ingls Instrumental ou Tcnico, ou seja, a
habilidade de entender textos em lngua inglesa usando estratgias especficas de leitura.
O Ingls Tcnico possui o objetivo de desenvolver a habilidade de leitura, isto , de
compreenso de diferentes tipologias textuais de diversas reas do conhecimento escrito em
lngua inglesa, utilizando para isso estratgias de leitura, a fim de tornar o aluno capaz de
compreender um texto da sua rea de estudo.

Mtodo:
Quando estudado em sala de aula, o mtodo de ensino do Ingls Tcnico desenvolve a
leitura (reading) de forma limitada a um objetivo especfico, atravs da habilidade de
manipular textos em lngua inglesa, tentando assimilar compreenso geral e inferir informaes
especficas. A gramtica ensinada de forma contextualizada a um objetivo especfico.
Com o Ingls Tcnico, voc poder ampliar seus horizontes de leitura, e assim, manterse mais informado e prximo ao mundo globalizado o qual estamos inseridos.
Tcnicas:
As tcnicas mais utilizadas para entendimento de um texto tcnico so: SKIMMING e
SCANNING.

SKIMMING Utilizamos esta ferramenta para fazer uma leitura rpida

do texto para captar os conceitos e idias principais, ou seja, fazemos
uma explorao geral do texto sem se deter em um ponto especfico.
Estamos, neste momento, buscando a idia geral do texto. Quando
lemos desta maneira, rapidamente passamos os olhos pelo ttulo, lemos
os pargrafos, o nome do autor, a fonte, etc. Quando terminamos a
leitura, saberemos do que o texto trata como um todo.

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SCANNING Tambm envolve dar uma lida rpida, mas usamos esta
ferramenta, quando queremos encontrar algo especfico no texto, isto ,
ns sabemos o que estamos procurando. exatamente o que fazemos
com um Scanner quando queremos copiar um texto. Selecionamos uma
informao e nos fixamos nela.
Obviamente, o uso de uma tcnica no exclui o da outra. Podemos fazer a leitura de um texto
utilizando a tcnica de SKIMMING e SCANNING.

PREDICTION - Significa inferir o contedo de um texto atravs de seu

conhecimento prvio sobre o tema (background), atravs do contexto
semntico (palavras do mesmo grupo); contexto lingstico (pistas
gramaticais; contexto no-lingusticos, conhecimento sobre estrutura do
texto, etc.
Alm destas tcnicas primordiais para a leitura e compreenso de textos, existem ainda,
algumas facilidades que podem ajudar ainda mais nesse processo.
Abilities And Other Facilitators:
Cognates: So palavras de origem grega ou latina bem parecidas com as do portugus. Ex.:
different diferente, infection infeco.
Obs.: Ateno com os falsos cognatos. Ex.: pretend fingir, entend - pretender. importante
observarmos se a palavra se encaixa no texto.
Repeated words: se uma palavra aparece repetidas vezes no texto, isto significa que ela
importante na compreenso do mesmo.
Typographical Evidences: so smbolos, letras maisculas, negritas, itlicas, etc., que do
dicas teis sobre o texto.
Selectivity: leitura seletiva, isto , selecionar os trechos onde se quer encontrar uma
determinada informao (pargrafos, por exemplo).
Dictionary: o dicionrio deve ser utilizado como ltimo recurso para se descobrir o significado
de uma palavra ou expresso desconhecida. Isso para que o leitor no desanime tendo que
parar toda vez que encontrar algo desconhecido.

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Lets practice?

HOW TO WRITE A GOOD CLASSIFIED AD

1. Start your ad with the merchandise you are selling starting with the
merchandise makes it easier for the reader to locate your item(s) for sale.
2. Always include the price of the item you are selling 52% of all classified ads do
not include a price.
3. Keep abbreviations to a minimum make it easy for readers to understand.
4. Place yourself in the readers position ask what you would like to know about the
merchandise for sale include information such as brand names, colors and other
specific descriptions.
Dicas para a leitura:
Source: The Orlando Sentinel,

. Leia o ttulo;

July, 1997.

. Grife os cognatos;

READING STRATEGIES:
1) Utilizando a estratgia skimming, faa uma leitura rpida do texto e responda:
a) Qual o tipo de texto apresentado?
b) Sobre o que o texto?
c) Existe alguma palavra no texto que se repete? Voc consegue entender o seu significado?
2) Utilizando a estratgia scanning, responda:
a) A que se refere porcentagem 52%?
b) Que conselho o texto d sobre abreviaes?
Vocabulary Exercises:
1- Observando o contexto semntico das palavras abaixo, tente ligar as palavras em ingls com
suas possveis tradues:
a) merchandise

) fcil

b) price

) vender

c) sell

) marca

d) easy

) preo

e) brand

) mercadoria

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TABELA DE FALSOS COGNATOS

Actually realmente
As.... as to..... quanto
To advise aconselhar
To attend assistir, frequentar
College faculdade
Data dados
Educate instruir, ensinar
Eventually finalmente
Exit sada
Expert perito, especialista
Fabric tecido
To fix consertar
Hazard risco, perodo
Journal dirio, peridico
Lecture palestra
Lunch almoo
Magazine revista
Notice aviso
Parents pais
Particular especfico
Policy politica
Prejudice preconceito
To pretend fingir
To push empurrar
To realize perceber
Report relatrio
To resume recomear
Sensible sensato
Silicon silcio
So ento
To solve resolver, solucionar
Sort espcie
To store armazenar
Stranger estranho
Sympathetic compreensivo
Temper gnio, temperamento
Time- tempo, hora
Times vezes

Atualmente nowadays
As (artigo) the
Avisar to inform
Atender to answer
Colgio school
Data date
Educado polite
Eventualmente occasionally
Exito success
Esperto smart
Fabrica factory
Fixar to set
Azar bad luck
Jornal newspaper
Leitura reading
Lanche snack
Magazine department store
Noticia news
Parentes relatives
Particular private
Policia police
Prejuizo damage
Pretender to entend
Puxar to pull
Realizar to accomplish
Reprter reporter
Resumir to summarize
Sensvel sensitive
Silicone silicone
S alone
Solvente solvente
Sorte luck
Histria history
Estrangeiro foreinger
Simptico nice
Tempero seasoning, flavouring
Time team
Times teams

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COGNATOS
1) Leia os textos a seguir e retire todas as palavras que se paream com o portugus:
a) Computers are electronic machines that process information. They can perform complex in a
fraction of time. But, they cant think.
b) The CPU is the part of a computer that executes the arithmetic and logic operations. It
controls all the computer activities.
c) A mouse is a device that has a ball underneath. It is used to point the cursor at different
parts of the screen or at specials symbols called icons.
d) Computers are divided into two parts: hardware and software. Hardware referes to the
actual equipment and software refers to the programs that control and coordinate the activities
of the computer.
2) Usando as estratgias de leitura e compreenso textual, escreva o que est dizendo cada
sentena.
a)____________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________

b)____________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________

c) _________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

d)_________________________________________________________________________
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VOCABULRIO TCNICO:
Retire do texto todas as palavras tcnicas da rea de informtica e d a sua traduo, caso
exista:
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O USO DO DICIONRIO

Durante o processo de leitura de textos em lngua inglesa, observa-se que o leitor ao depararse com uma palavra desconhecida lana mo de um artifcio de extrema importncia mas que
poderia ser deixado para um segundo instante: o dicionrio.
Para chegar ao significado de uma palavra desconhecida o leitor pode usar duas estratgias
muito mais rpidas do que a consulta ao dicionrio: a seletividade e o contexto. Entende-se por
seletividade a verificao da importncia da palavra em questo, ou seja, ser que a palavra
realmente merece ser procurada no dicionrio ou mesmo sem entend-la possvel que se
prossiga a leitura sem que a compreenso geral do texto seja prejudicada. Muitas vezes, o
leitor ao precipitar-se a procurar uma palavra no dicionrio decepciona-se com a definio
encontrada percebendo que tal palavra nada acrescenta compreenso do texto. J, a
utilizao do contexto em relao palavra desconhecida d-se por meio da deduo da
palavra em questo atravs de palavras vizinhas e das informaes captadas no texto. Ou seja,
dependendo do contexto, uma mesma palavra pode apresentar significados diferentes. Por
exemplo: mouse = rato /mouse = dispositivo do computador. Quando o contexto insuficiente
para descobrir o significado de uma palavra, o dicionrio passa ser um instrumento de extrema
importncia.
O dicionrio uma fonte de consulta capaz de fornecer vrios tipos de informao sobre uma
determinada palavra, entre elas a separao de slabas, a representao fontica, a classe
gramatical e a definio propriamente dita.

COM PUT ER /kmpju:tr/ n. a programmable electronic device that can store, retrieve
and process data.
MEMORY /memri/ n. pl.-ries 1: the power or process of remembering 2: the store of things
remembered 3: commemoration 4: something remembered 5: the time within which past
events . syn remembrance, recollection, reminiscence.
PRINT /print/ n. 1: a mark made by pressure 2: a copy made by printing v. 1: to stamp in
something 2: to produce impressions of something PRINT ER n.

Excerpted from Comptons Interactive Encyclopedia

Copyright 1993, 1994 Comptons NewMedia, Inc.

Muitas vezes, a palavra procurada em um dicionrio apresenta vrios significados e at mesmo

diferentes classes gramaticais. Portanto, a escolha da definio mais adequada para a palavra
procurada deve ser feita atravs do CONTEXTO.

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Nota: Muitas vezes necessrio destacarmos a raiz da palavra para

encontrarmos o seu significado.
Ex: unhappily un(prefixo) happy (raiz) ly (sufixo) = infelizmente
Veja abaixo alguns prefixos e sufixos que nos facilitar na compreenso de algumas palavras.

(Un-) prefixo que indica contrariedade, oposto, negao.

(-ly ) sufixo que indica intensidade (mente) do nosso portugus.
(-less) sufixo que indica falta, ausncia ou insuficincia.
(-ness) sufixo que transforma adjetivo em substantivo.
(-over) prefixo que indica excesso.
(-ful) sufixo que indica (cheio)
(-ship) sufixo que transforma substantivo. (friend= amigo friendship = amizade)
(-tion) sufixo que transforma verbo em substantivo (Ex. create creation)
(-ward/wards) sufixo que indica em direo de.
(-ed) sufixo que indica passado ou particpio de um verbo.
(-er/-or) sufixo que indica aquele ou aquilo que pratica a ao.
(-ing) sufixo que indica gerndio ou infinitivo verbal*.

Note:
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Teste: Como est o seu ingls?

Agora vamos ver como esto os seus conhecimentos da lngua inglesa. Leia atentamente o
texto abaixo e assinale a opo correta para cada questo.

A computer is a programmable machine that stores and retrieves

data and performs high-speed logical and mathematical operations.
However, it is not able to think. It accepts data and instructions as
input, and after processing them, it output the results.
When we talk about computers, we have to consider the hardware
and the software. The hardware consists of all the electronic and
mechanical parts that make up a computer system and the software is
the collection of data and programs needed to solve problems with a
computer.

Answer the questions:

1) O melhor ttulo para o texto seria:
a) The History of Computers
b) Whats is a computer?
c) Hardware X Software
2) uma idia presente no texto:
a) O computador resolve problemas atravs do seu prprio raciocnio.
b) O hardware mais importante para o computador do que o software.
c) O processamento dos dados composto de trs etapas.
3) De acordo com o texto, podemos inferir que:
a) O computador se presta a diversas aplicaes por causa da sua versatilidade.
b) O computador se tornando cada dia menor e mais barato.
c) O computador a inveno humana que mais evoluiu nas ltimas dcadas.
4) (...) the software is the collection of data and programs needed to solve problems with a
computer. (linhas 7 a 9).
A ideia contida na orao acima est associada a:
a) It basically consists of the systems analysts, the programmers, the operators and the
technical managers.
b) It is the collection of man-written solutions, as well as all documents to guide the operation
of a computer.
c) It consists of several units: the CPU, the main memory, and the peripherals known as input
and output devices.

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5) No trecho selecionado para a questo 4, a palavra programs, pode ser entendida como:
a) Canais
b) Jogos
c) Instrues
6) A pergunta que pode ser respondida como base nas informaes contidas no texto :
a) Quem inventou o computador?
b) O que significa software?
c) O que um dispositivo de entrada?

COMPUTER

The first computer of the history.

Generally, any device that can perform numerical calculations.

Even a calculator or an abacus may be considered a computer. Currently,
However, the term usually refers to electronic devices that can use a list
Of instructions (programs) to perform calculations or to store, manipulate,
And retrieve information.
Todays computers are marvels of miniaturization. Machines that once weighted 30
tons now may weigh only 4 pounds (1.8 kilograms) and can be carried in a briefcase.
In 1953 there were only about 100 computers in use in the world. Today, hundreds of
millions of computers are used for almost every purpose (home, business, government offices,
universities, etc, etc).
Excerpted from Comptons Interactive Encyclopedia
Copyright 1993, 1994 Comptons New Media, Inc.

PREDICTION
Observe a figura e o ttulo e tente delimitar o assunto do texto.
Faa predies sobre o assunto, pense naquilo que voc j sabe sobre o assunto, ou seja,
pense naquilo que voc j sabe sobre o assunto e tente imaginar o que poderia aparecer no
texto. Enfim, Leia o texto e veja se suas predies esto presentes ou no.

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SKIMMING

1- Faa uma leitura rpida do texto e grife todos os cognatos que voc encontrar.
2- Voc encontrou algum falso cognato? Qual/Quais?
3- Qual a fonte do texto?
4- Que tipo de texto este?
5- Qual a abordagem do texto (assunto, idia central)?
6- O ttulo e a figura esto relacionadas ao contedo do texto?
SCANNING
6- Responda as questes de acordo com o texto:
a) Por que a calculadora e o abacus podem ser considerados um computador?
b) Qual a definio atual para computador?
c) Cite duas vantagens do computador moderno em relao aos primeiros computadores:
d) Qual o nmero de computadores existentes no ano de 1953 e atualmente?
e) Quais foram as reas mencionadas onde o computador pode ser utilizado?
ESTRATGIA DE LEITURA
7- Que estratgias voc usou para melhor compreender o texto?
VOCABULRIO TCNICO
8- Liste os termos tcnicos encontrados no texto e defina-os.

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LEITURA E INTERPRETAO DE TEXTOS SIGNIFICATIVOS COM VOCABULRIO

SEMNTICO DA REA DE INFORMTICA
a) Leia o primeiro pargrafo do texto e sublinhe as palavras cognatas.
THE COMPUTER SYSTEM
Do you know what a computer system is? The computer
System executes all the functions of a computer. A standard
Computer system consists of three basic parts or sections: Input
Units, a processor unit, and the output units.

1- O pargrafo contm 38 palavras, sendo que muitas delas se repetem. Quantas dessas
palavras so cognatas?
2- O que voc depreende dessa porcentagem?
b) Com base nas palavras cognatas do pargrafo acima, responda s seguintes perguntas:
1- O que faz um sistema de computador?
2- Em quantas partes se divide?
3- Quais so essas partes?
c) Sempre concentrando sua ateno nas palavras cognatas, leia o restante do texto.
The function of the input unit is to accept both the data and the programs needed for
processing and to present them to the processor unit. The processor unit store and process the
data, and de output units display the results obtained from processing.
The most common input units are the keyboard and the mouse. These devices
enable data to go into the computers memory.
The processor unit is divided into two main parts: the Central Processing Unit
(The CPU) and the main storage unit (the main memory). The Central Processing Unit is
considered the most important component of the computer system. In other words, The CPU is
the brain of the computer. It carries out program instructions and coordinates all the activities
of the other units. The main memory holds the instructions and the data which are currently
being processed by the CPU.
All computers have a type of auxiliary, or extra, storage device: floppy or hard disks.
These devices provide permanent storage of both data and programs. Disk drives are used to
handle one or more floppy disks.
Output units enable us to extract the finished product from the system. The computer
either shows the output on the monitor screen or prints the results onto paper by means of a
printer.
The peripherals are the physical units connected to the computer. They include both
input and output devices as well as storage devices. Peripherals such as a mouse, modems,

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INGLS INSTRUMENTAL

scanners, optical devices, printers, keyboards, loudspeakers, etc., are plugged into the ports on
the rear panel of the computer.
The peripheral set of a computer system is also known as the configuration.
Regardless of appearance, cost, or size, all computers have the same basic cycle, are made up
of the same basic parts, and perform the same types of operations.
d) Agora complete o diagrama com as informaes contidas no texto.
THE COMPUTER SYSTEM

INPUT UNITS

PROCESSOR UNIT

____________________________
__________________________

____________________________
__________________________

PERIPHERALS

STORAGE DEVICES
____________________________
__________________________

_________________ ____________________
_________________ _____________________
_________________ _____________________
_________________ _____________________

e) Os diagramas tambm podem funcionar como estratgias de leitura. De que forma eles
podem ajud-lo na compreenso de textos?

Starting a Career in the Computer Field

C.J.
I am looking to start a career in the computer field, as a programmer, IT, or business
application designer. Im not really sure what I want to do, or even how to begin looking to see
which one I would prefer, or if there was another option that I don't even know of. I am
currently taking classes to obtain a Bachelors degree in computer science, but I need to know
where to focus my classes? Please help!!!!!!
Jeremy
---

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INGLS INSTRUMENTAL

Jeremy,
The computer industry has always been very dynamic with many changes in what technologies
are hot or not. If you specialize in only one area early in your college career, know that any
specific hard skills you learn, e.g. computer languages, will likely change or be different by the
time you graduate. So, if you go this route of being a computer specialist, there is some risk
involved in making an accurate guess at what will be hot when you graduate and whether there
is demand for the area you picked. Also, my sense is that the areas that you are looking at are
pretty different in terms of skill sets, interaction with others, work place, and personality
required.
If you are early in your studies, then I would suggest getting a good well-rounded generalized
curriculum including all of the areas you mentioned. Your only goal would be to get a sense of
what you like doing and gaining clarity on what brings you joy. What could you do for 12 hours
every day and lose track of time because you are so into it? Do you enjoy helping people,
tinkering with the computer and hardware, creating or designing software, or managing a
group of people getting work done? Another consideration is thinking about what you enjoy
learning about. Most folks in the technology area are lifelong learners of new technologies and
their potential applications.
Initially, I would also suggest that you talk to programmers who work in the areas you are
considering and get a sense of what basic skills are needed in general. There are likely
transferable skills such as project management, design, testing, and customer service that may
be helpful to know irrespective of your path. As you gain more clarity with what you like doing,
then I would specialize later in your studies.
Any other folks in development or computer programming, please chime in.
Fonte: http://blogs.payscale.com/career-coach/2009/07/starting-a-career-in-the-computer-field.html visited in July, 19th 2012 at 00h25.

PREDICTION
Pense sobre as informaes que o texto possivelmente esta retratando. Leia o texto e confirme
a existncia de suas predies.

SKIMMING
1- Grife dez cognatos encontrados no texto:
2- Voc encontrou algum falso cognato? Qual/Quais?
3- Qual a abordagem do texto?
4- Qual a fonte bibliogrfica do texto?
SCANNING
5- Quais foram todas as profisses mencionadas?
6- Inicialmente, o que sugerido a Jeremy?

ESTRATGIA DE LEITURA
6- Quais foram as estratgias usadas para melhor compreender o texto?

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VOCABULRIO CONTEXTUALIZADO
Faa uma lista dos novos vocabulrios da rea de informtica que voc aprendeu neste texto.
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Computer virus
Computer virus, a portion of a program code that has been designed to furtively copy
itself into other such codes or computer files. It is usually created by a prankster or vandal
to effect a nonutilitarian result or to destroy data and program code.
A virus consists of a set of instructions that attaches itself to other computer programs,
usually in the computers operating system, and becomes part of them. In most cases, the
corrupted programs continue to perform their intended functions but surreptitiously
execute the viruss instructions as well. A virus is usually designed to execute when it is
loaded into a computers memory. Upon execution, the virus instructs its host program to
copy the viral code into, or infect, any number of other programs and files stored in the
computer. The infection can then transfer itself to files and code on other computers
through magnetic disks or other memory-storage devices, computer networks, or online
systems. The replicating viruses often multiply until they destroy data or render other
program codes meaningless. A virus may simply cause a harmless joke or cryptic message
to appear on a computer users video monitor each time he turns on his computer. A more
damaging virus can wreak havoc on an extremely large computer system within a matter of
minutes or hours, causing it to crash and thereby destroy valuable data.
Fonte:

"computer

virus".

Encyclopdia

Britannica.

Encyclopdia

Britannica

Online.

Encyclopdia Britannica Inc., 2012. Web. 18 Jul. 2012

Faa predies sobre o assunto, ou seja, pense naquilo que voc j sabe sobre o assunto e
tente imaginar o que poderia aparecer no texto. Leia o texto e veja se suas predies esto
presentes ou no.
SKIMMING
1- Faa uma leitura rpida do texto e grife dez cognatos.
2- Voc encontrou algum falso cognato? Qual/Quais?
3- Qual a fonte do texto?
4- Qual a abordagem do texto (idia central)?

19
INGLS INSTRUMENTAL

SCANNING
5- Responda as perguntas de acordo com o texto:
a) O que so vrus eletrnicos?
b) No que consiste um vrus eletrnico?
c) Como os vrus eletrnicos se propagam?
ESTRATGIA DE LEITURA
6- Quais foram as estratgias usadas para melhor compreenso do texto?
7- Encontre no texto as palavras que referem-se s seguintes definies:
a) to ruin:____________________________________________________________________
b) Information stored on a determined space of a disk:________________________________
c) Another name for screen: _____________________________________________________
8- Voc j ouviu falar no termo Back up? Qual sua definio?
VOCABULRIO TCNICO
9- Retire do texto todas as palavras tcnicas da rea de informtica encontradas e d sua
traduo, caso exista:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
TRADUO COMENTADA
10- Faa uma sntese sobre as informaes mais importantes contidas no texto:

20
INGLS INSTRUMENTAL

PESQUISA DE VOCABULRIO TCNICO E REGRAS DA LINGUA

1 - Escreva em Ingls o nome de todas as partes componentes do computador abaixo:

2- DISK

DISK DRIVE

DISPLAY

MICROPROCESSOR

MODEM

PRINTER

RAM

ROM

HARD DISK KEYBOARD

MONITOR

MENU

MOUSE

OPERATING SYSTEM

SOFTWARE

a) A ____________________________ is a device used to input information into the computer.

It seems a typewriter.
b) The _________________________ is where you put the disk to start the program.
c) The ____________________ or _____________________ shows the information that you
type.
d) The _____________ is a list of information on which the user can choose what to do.
e) The ___________________ is device used to print documents.
f) You can store information outside the computer on a _________________________.
g) A _________________ is a device used to move an arrow at different parts of the screen.
h) The ______________________ is the most important part of the computer and controls
everything it does.
i) _______________________is another term for program.
j) A _____________________ is a device which connects a computer to a telephone line.
k) The opposite of floppy disk is ____________________________.
l) A permanent computer memory system. It stands for Read-Only Memory: ______________.

21
INGLS INSTRUMENTAL

m) The __________________________ is a set of instructions that controls and supervises all

the programs.
n) A temporary computer memory. It stands for Random-Access Memory: _________________.

3-

CHARACTER

CONSOLE

CURSOR

NUMERIC KEYPAD

CURSOR CONTROL KEYS

FUNCTION KEYS

NUMBER LOCK

1)
a) Another name for a computer keyboard is ___________________________.
b) The name for a group of keys on the right of the keyboard that include the cursor controls
keys, plus, minus, and decimal keys is ______________________________. It is controlled by
the Num. Lock Key.
c) A key that turns the cursor controls keys into a number key is called ___________________.
d) An arrow that you can move across the screen is called _________________________.
e) Keys designed to perform different functions according to the software being used is the
____________________________.
f) Arrow keys that move the cursor on the screen is known as ___________________.

2) Na figura abaixo, coloque o nome das partes do teclado:

3) Grife as palavras-chave que contriburam para a execuo do exerccio:

22
INGLS INSTRUMENTAL

Programming languages

A vocabulary and set of grammatical rules for instructing a computer to perform specific
tasks. The term programming language usually refers to high level languages, such as
BASIC , C , C ++ , COBOL , FORTRAN , Ada and Pascal. Each language has a unique set
of keywords ( words that it understands ) and a special syntax for organizing program
instructions.
High level programming languages , while simple compared to human languages, are
more complex than the languages the computer actually understands, called machine
languages. Each different type of CPU has its own unique machine language.
Lying between machine languages and high level languages are languages called
assembly languages. Assembly languages are similar to machine languages, but they
are much easier to program in because they allow a programmer to substitute names
for numbers. Machine languages consist of numbers only.
Lying above high level languages are languages called fourth generation languages (
usually abbreviated 4GL). 4GLs are far removed from machine languages and represent
the class of computer languages closest to human languages.
Regardless of what language you use , you eventually need to convert your program
into machine language so that the computer can understand it. There are two ways to
do this:
Compile the program
Interpret the program
The question of which language is best is one that consumes a lot of time and energy
among computer professionals. Every language has its strengths and weaknesses. For
example , FORTRAN is a particularly good language for processing numerical data , but
it does not lend itself very well to organizing large programs. Pascal is very good for
writing well structured and readable programs , but it is not as flexible as the C
programming language. C ++ embodies powerful object oriented features , but it is
complex and difficult to learn.
The choice of which language to use depends on the type of computer the program is to
run on , what sort of program it is , and the expertise of the programmer.

Responda em portugus:
1. O que so BASIC, C e C++ ?
2. Qual a diferena entre as linguagens assembly e as linguagens de mquina?
3. O que significa a abreviao 4GL?
4. Quais os dois processos necessrios a fim de converter um programa em linguagem
de mquina?
5. Quais os pontos positivos e negativos das linguagens abaixo ?
a) FORTRAN
b) PASCAL
c) C++
6. A escolha de qual linguagem usar depende de trs fatores. Quais so eles?

23
INGLS INSTRUMENTAL

AVG FREE EDITION REGISTRATION COMPLETE

We received your data. In a couple of minutes, depending on the load of our serves, we will
send you an e-mail containing your download link. Without this link, you will not be able to
successfully download and install AVG Free Edition. After successfully started the download,
your unique License Number will be activated and sent to you in another electronic letter.
Please make sure that the address confirm@grisoft.com is added to your accepted e-mail list.
In the meantime, you might be interested in the FAQ (Frequently asked questions) list or the
online Documentation, both of them can be found in the I need help subsection.
Are you looking for more features, functionality and flexibility than AVG FREE offers? Buy AVG
Professional.
We have received the VB100% in the test of Virus Bulletin in June 2004 on Windows XP
platform. 100% detection rate of AVG Anti-Virus System is continuously certified by
independent ICSA laboratories. (www.avg.com)

Grife Todas as palavras cognatas encontradas no texto, circule as familiares e responda:

1) Sobre o que trata o texto?

2) Qual o produto em questo?

3) Aps baixar o arquivo com sucesso, o que acontecer com seu nmero de licena?

4) Qual produto oferecido caso voc esteja procurando mais caractersticas, funcionalidade e
flexibilidade?

5) Quando a empresa recebeu o boletim de vrus?

6) Em qual programa o boletim foi recebido?

7) Qual o percentual do padro de deteco do Sistema antivrus?

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INGLS INSTRUMENTAL

GRAMATICA CONTEXTUALIZADA

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32
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TEXTOS PARA PRATICA DAS ESTRATGIAS DE LEITURA E COMPREENSO TEXTUAL

VOCABULRIO SEMNTICO INTERNET

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38
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39
INGLS INSTRUMENTAL

TERMOS TCNICOS DE INFORMTICA

A

about: acerca, sobre

account: conta
ack: abreviao de acknowledgement
acknowledgement: reconhecimento
active fault: falha, falta activa (pt),
falta ativa (br)
active directory: o servio de diretrio
que armazena informaes sbre
objetos em uma rede e disponibiliza
essas informaes a usurios e
administradores de rde
active X: conjunto de tecnologias que
permite que os componentes de
software interajam uns com os outros
em ambiente de rede,
independentemente da linguagem em
que os componentes foram criados.
ad: ver definio de advertisement
address: endereo
address binding (from the virtual
space to the real space): mapeamento
de endereos, associao de endereos,
vinculao de endereos
advertisement: propaganda,
publicidade, anncio (adjectivo)
alias: apelido, pseudnimo (br),
pseudnimo (pt)
alpha channel: canal alfa
analog: analgico
append: anexar no final
applet:
application layer: camada de aplicao
application firewall: um firewall
melhorado que limita o acesso pelos
aplicativos no sistema operacional de
um computador. Firewalls
convencionais meramente controlam o
fluxo de dados para e desde o
processador (CPU), examinando cada
pacote e determinando se envia ou no
um setor em particular. Um
application firewall oferece uma
proteo adicional ao controlar a
execuo dos arquivos ou o manuseio
dos dados por aplicativos especficos.
application security: o uso do
software, hardware, e mtodos de
procedimentos para proteger
aplicativos de ameaas externas.
application-aware storage: um
sistema de armazenamento com
inteligncia embutida respeito de
aplicativos relevantes e seus padres de
utilizao. Uma vez que o
armazenamento "entende" os
aplicativos e condies de uso,
possvel otimizar os layouts de dados,

comportamentos de caching, e nveis

de qualidade de servios.(QoS)
archival storage: o armazenamento
para dados que podem no serem
ativamente nescessrios, mas so
guardados para um possvel uso futuro,
ou para propsitos de gravaes.
Archival storage frequentemente
proporcionado usando o mesmo
sistema usado para armazenamento em
backup.
array: vector (pt), vetor (br), lista
assembler: montador
assembly language: linguagem de
montagem
assign: atribuir
assume: supor
assumption: pressuposto, suposio,
assuno
attached: em anexo
attachment: anexo
audio: udio
authoring: criao de documentos,
filmes, etc
Autonomic Computing: Computao
Autnoma
availability: disponibilidade

backbone: espinha dorsal

background: segundo plano
back-up: cpia de segurana
backward recovery: recuperao para
trs
backward compatibility:
compatibilidade com verses anteriores
ban: banir
bandwidth: largura de banda
behavior: comportamento
Bzier curve: curva de Bzier
(dynamic) binding: enlace (dinmico),
associao
bit: bit
bitmap: raster, bitmap, (imagem) de
rastreio
Byzantine Fault: Falha Bizantina,
Falta Bizantina
block: bloquear
blocking: bloqueante
bot worm: um malware auto-replicante
(que faz uma cpia de si mesmo) e que
reside na memria corrente (RAM),
transforma os computadores infectados
em zumbis, e transmite-se a outros
computadores.
broadband: banda larga
browser: navegador

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INGLS INSTRUMENTAL

bug: erro
burst: rajada
bus: barramento
byte: byte

Cascading Style Sheets (CSS): Folhas

de Estilo em Cascata
Compact Disc (CD): (prefervel utilizar
o termo original), disco compacto
chart: mapa, grfico, diagrama
chat: conversao
check: verificar
checkpoint: ponto de controle, ponto
de salvaguarda, ponto de verificao
claim edge (in a resource allocation
graph): aresta de requisio, pedido
cluster: aglomerado, agrupamento
color profile: perfil de cor
color space: espao de cor
commit (subst.): ponto de deciso,
deciso, confirmao, consolidao
commit (verbo): decidir, confirmar,
consolidar
compress: compresso
compressing: comprimir
computing: computao
confidentiality: confidencialidade
conformance: conformidade
congestion: congestionamento
conservative: conservador
container: continer
containment: conteno
context switching: troca de contexto
control flow: fluxo de execuo
cooperative multitasking: multitarefa
cooperativa, multitarefa de cooperao
correctness: correo
coverage: cobertura
crash: bloqueio, cair, queda
cross-site request forgery (XFRF ou
CSRF): um mtodo de atacar um site
da web em que um intruso se mascara
em um legtimo e confivel usurio.
Um ataque XFRF pode ser usado para
modificar as configuraes do firewall,
postar dados sem autorizao em um
frum,ou conduzir transaes
financeiras fraudulentas.
curative maintenance: manuteno
com reparao
customize: personalizar, configurar
cut: recortar

dataflow: fluxo de dados

data link layer: camada de ligao de
dados, camada de enlace de dados,
camada de enlace
data mining: minerao de dados
deadlock: impasse, travamento
debug: depurar
default: por defeito, padro, prdefinido
the default value is X: por omisso,
considera-se o valor X
defragment: desfragmentar
delete: apagar, remover, eliminar
demo: demonstrao
dependability: confiana no
funcionamento, dependabilidade,
confiabilidade
(a) dependable system: (um) sistema
no qual se pode confiar (depender),
(um) sistema confivel
deployment: implantao
design:
o design - (quando se refere a
disciplina ou profisso)
o projeto (br), projecto (pt) (quando se refere a
desenvolvimento)
o aparncia, aspecto (visual),
estilo, desenho - (quando se
refere a estas definies)
design forecasting: previso de projeto
(ou desenho de previso de mercado )
desktop: rea de trabalho, ambiente de
trabalho, desktop
deterministic: determinista (no existe
determinstico)
dispatch: despachar, submeter,
encaminhar
dispatcher: executor, distribuidor,
despachante
directory: diretrio (br), directrio (pt),
pasta
download:baixar, descarregar (arquivo,
ficheiro, programa ou qualquer outra
coisa)
o downloading: baixando,
descarregando
Dots Per Inch (DPI): pontos por
polegada
drive: drive, dispositivo/unidade de
(disco rgido, disquete, CD, DVD, fita
DAT etc)
driver: driver, programa que controla
dispositivos/unidades
drop-down menu: menu suspenso
dummy-object: objeto fantoche
Digital Versatile Disc (DVD):
(prefervel utilizar o termo original),
disco compacto verstil

41
INGLS INSTRUMENTAL

e-mail: correio electrnico (pt), correio

eletrnico (br), mensagem
early binding: ligao prematura
edge: aresta, arco
embedded: embarcado, embutido,
integrado
encryption: encriptao
end-to-end: fim-a-fim
environment: ambiente
eventually: mais cedo ou mais tarde,
futuramente (algo que vai acontecer
eventually, vai acontecer com certeza
em algum instante futuro)
extreme programming: programao
extrema

fail-silent model: modelo de falha

silenciosa
fail-safe model: modelo de falha
segura
fail-stop model: modelo de falha de
parada
fail-silent system: sistema de falha
silenciosa, sistema com avaria
silenciosa
fail-safe system: sistema prova de
falhas
fail-stop system: sistema de falha de
parada, sistema com paragem segura
fair share scheduler: escalonador justo
failure: defeito, avaria, falha, pane
fault: falha, falta
fault forecasting: previso de faltas,
falhas
fault prevention: preveno de faltas,
falhas
fault removal: supresso, remoo de
faltas, falhas
fault tolerance: tolerncia a faltas,
falhas
feedback: retroalimentao
Frequent Asked Questions (FAQ):
perguntas frequentes
firewall: firewall (barreira de
segurana), pra-fogos
folder: diretrio, directrio, pasta
font: (traduo conforme o contexto),
tipo (de tipografia), fonte tipogrfica
o definio genrica como
referncia: tipo de letra
especfico num determinado
tamanho, peso e inclinao
(impressa ou digital), por

exemplo: Times New Roman,

corpo 14, itlico.
o font family: famlia
tipogrfica, (incorrecto:
famlia de fontes)
o font file: ficheiro (no Brasil,
arquivo) de tipos de letra
foreground: primeiro plano
foreign key: chave estrangeira
file: ficheiro (no Brasil, arquivo)
file system: sistema de ficheiros (pt),
sistema de arquivos (br)
floppy disk: disco flexvel, disquete
framework: arcabouo
free software: software livre, programa
livre, programa informtico de licena
livre
freeware: programa gratuito
function call: chamada de funo

glyph: glifo
Gantt chart: diagrama de Gantt
guest: hspede
global descriptor table (GDT): tabela
de descritores globais
grace-time: complacncia temporal
graceful degradation: degradao
controlada, degradao suave
graph: grafo
grapheme: grafema
graphic: grfico
graphical interface: interface grfica
grid: grelha (pt), grade, malha (br)
Graphical User Interface (GUI): ver
graphical interface

handler: tratador, manipulador,

descritor (file handle)
hard disc: disco rgido
hard real-time systems: sistemas de
tempo-real restrito
hardware: Parte fsica do
computador(tocavel)
hash table: tabela de disperso, tabela
hash
hash function: funo de
espalhamento
help desk: servio de apoio, suporte
hierarchical storage management:
gerenciamento hierrquico de
armazenamento de dados (em
empresas)
hybrid kernel: kernel hbrido / ncleo
hbrido

42
INGLS INSTRUMENTAL

home page: pgina principal

hop:pulo
host: mquina, hospedeiro, computador
hyperlink: hiperligao

I/O (input/output): E/S (entrada e

sada)
icon: cone
idiom: expresso idiomtica
impairments: impedimentos
indentation: indentao
information retrieval: recuperao de
informao
inkjet: jato de tinta (br), jacto de tinta
(pt)
integrity: integridade
internet: (prefervel usar o termo
original)
Internet Service Provider (ISP):
fornecedor (ou provedor) de servios
internet, provedor de acesso, provedor

job: tarefa
jumper: interruptor (jumper)
Job Control Language: Linguagem de
controle de tarefas
Job Management Language:
Linguagem de gerenciamento de
tarefas
Java Virtual Machine (JVM):
Mquina Virtual Java

kernel: ncleo
o hybrid kernel: ver hybrid
kernel
o monolithic kernel: ver
monolithic kernel
o nanokernel: ver nanokernel
kernel mode: modo de sistema, modo
do ncleo, modo supervisor, modo
monitor

linker: editor de ligao, ligador,

ligador de cdigo, link-editor
listener: ouvinte
loader: carregador, carregador de
programas, utilitrio de carga
local descriptor table (LDT): tabela de
descritores locais
lock: trava, bloqueio
log: registro
login: iniciar sesso, nome de usurio
(Unix)
logout: fechar ou terminar sesso
loop: iterao
loose coupling: baixo acoplamento

mailing list: lista de correio electrnico

(no Brasil, eletrnico), lista de
discusso
maintainability: manutenabilidade
maintainer: mantenedor
mandatory: obrigatrio
means: meios
memory dump: despejo de memria,
descarga de memria
memory hole: bloco de memria
(the algorithm searchs for a) memory
hole (to allocate the new process):
bloco de memria livre
message passing: troca de mensagens,
passagem de mensagens
mission critical systems: sistemas
crticos misso
model checking: verificao formal,
verificao de modelos
monitor: monitor
monolithic kernel: kernel monoltico /
ncleo monoltico
motherboard: placa-me
mountpoint: ponto de montagem
mouse: rato(pt), rato de
computador(pt), mouse(br).
Dependendo do contexto pode-se
substituir por cursor.
multitasking: multitarefa
multithreaded: com mltiplos fluxos
de execuo
multi-threading: multiprogramao
leve, multiprogramao interna

lag: latncia
late binding: ligao tardia
layer: camada
layout / lay-out: disposio, rtulo
lazy swapper: trocador preguioso

namespace: espao de nomes, espao

nominal, domnio
nanokernel: micro-kernel
network layer: camada de rede (ver
artigo Modelo OSI)

43
INGLS INSTRUMENTAL

newsgroup: grupo de discusso

(threads executing) on behalf (of the

JVM): (threads executando) atividades
(da JVM), (threads executando) em
nome (da JVM)
on demand: sob demanda
open source: cdigo aberto
operating system (OS): sistema
operativo (pt), sistema operacional (br).
comum o uso da sigla em portugs:
SO.
overload: sobrecarregar
overhead: custo adicional, sobrecarga
(alguns pesquisadores no gostam da
traduo para sobrecarga pois
sobrecarga tambm a traduo de
overload; use apenas se o sentido
estiver claro)
overlay network: rede sobreposta
override: sobrepor
overwrite: sobreescrever

page fault: falta de pgina

pager (of the vritual memory system):
paginador
paging: paginao
parser: analisador, analisador sinttico
password: palavra-passe, senha
patch: remendo, componente de
atualizao
path: caminho
payload: carga til
peer: ponto
peer-to-peer: ponto-a-ponto
performability: desempenhar (aptido
para ~)
performance: desempenho
pervasive computing: computao
ubqua (ubiquitous computing usado
como sinnimo de pervasive
computing em 95% dos casos)
physical layer: camada fsica
pipe: duto
pixel: abreviatura de "picture element"
pool (of jobs): banco, grupo, conjunto,
depsito
policy: poltica
polling: varredura, consulta peridica
plugin / plug-in: (sem traduo
directa): mdulo, extenso
PostScript: (sem traduo directa,
prefervel usar o termo original, uma
vez que se trata de uma marca e

respectivo nome da linguagem de

programao)
preemptive multitasking: multitarefa
preemptiva, multitarefa de antecipaco
prefetching: transferncia antecipada,
busca antecipada
presentation layer: camada de
apresentao
procedural: procedimental
process aging: envelhecimento de
processos
proxy: programa que funciona como
cache em redes de computadores,
procurador, representante

random: aleatrio
randomly: aleatoriamente
raster: raster, bitmap, (imagem) de
rastreio
ready queue: fila de processos prontos
refactor: refatorar (vem de fatorar
novamente, como na fatorao
matemtica)
refactoring: refatorao
reliability: confiabilidade
relocatable linking loader: carregador
de cdigo relocvel, carregadorlinkador relocvel
request: requisio
require: exigir, necessitar, requerer
requirements: requisitos
responsiveness: capacidade de
resposta, rapidez de resposta
return X: devolver X, fornecer X
return (intransitivo): voltar, retornar
round-robin: revezamento, rodzio, (~
scheduling) escalonamento circular
rollback: reverso, retorno, volta ao
passado
router: roteador
run: executar
RSS Feed: Fonte RSS

safety: segurana no funcionamento,

segurana contra (faltas, erros,
problemas) acidentais, segurana
contra riscos
scheduler: escalonador
screenshot: captura de ecr, captura da
tela, foto da tela
search engine: mquina de busca
security: segurana contra (faltas,
erros, problemas) intencionais,
segurana contra ataques ou invases

44
INGLS INSTRUMENTAL

semaphore: semforo
serialization: seriao
service accomplishment: execuo do
servio
session layer: camada de sesso
set-top boxes: caixas decodificadoras
shared clock: relgio compartilhado
shareware: (programa experincia?)
shortest job first (SJF): tarefa mais
rpida primeiro
signal (Unix): sinal
single-factor authentication:
autenticao de fatr simples (nome de
usurio e senha)
site: stio, pgina (quando o stio s
contem uma pgina)
o pode ser necessrio substituir
por "stio na internet", caso
seja necessrio
slice: fatiamento(parte do todo)de
imagens,do blo, de pizza.
soft real-time systems: sistemas de
tempo-real flexvel
software: programa, software
(to) spawn a new child process: criar
um novo processo filho
stack: pilha
stakeholders: interessados, partes
interessadas
standard: padro, modelo, norma
o standardization:
normalizao
starvation: inanio
storage consolidation: consolidao de
armazenamento
stream: fluxo
string: cadeia de caracteres, cadeia
style sheet: folha de estilo
support: porver, dar suporte,
implementar, incluir, comportar,
comtemplar, oferecer, disponibilizar
swap area: rea de troca
swap in: carregar da rea de troca, ler
na rea de troca
swap out: descarregar para a rea de
troca, gravar na rea de troca
switch: chaveador, comutador (de
pacotes)
switched network: rede chaveada
system call: chamada de sistema
system restore: restaurao do sistema

test-first programming: programao

com testes a priori
testbed: ambiente de testes
thread: fluxo de execuo, linha de
execuo, processo leve, segmento
thread-safe: segura para threads
throughput: vazo, produo
time slicing: fracionamento de tempo,
diviso de tempo
trace (subst.): rastreamento, rastro
trace (verbo): rastrear
trace tape: fita de rastros
trade-off: compromisso
translation lookaside buffer (TLB):
tabela de consulta rpida
transport layer: camada de transporte
turnaround time: tempo total, tempo
de retorno
type: tipo, tipo de letra, tipo grfico,
(fundido ou digital)
typeface: (tipo de letra?) (fundido ou
digital/de computador)
type family: ver font family
type foundry: (prefervel utilizar o
termo original?),
empresa/fbrica/fundio de tipos de
letra

ubiquitous computing: computao

ubqua
unit tests: testes de unidade, testes
unitrios
upgrade: actualizao (pt), atualizao
(br)
user mode: modo usurio

vector: vectorial, vector (no Brasil,

vetorial, vetor)
o vector drawing: desenho
vectorial (no Brasil, vetorial)
o vector file: ficheiro vectorial
(no Brasil, arquivo vetorial)
o vector graphic: imagem
vectorial (no Brasil, vetorial)
vertex: vrtice
virtual machine: mquina virtual

template: modelo
test-driven development: programao
dirigida por testes

wait-for graph: grafo de esperas

warez: pirataria de programas
watchdog processor: processador
vigilante (ou de guarda)

45
INGLS INSTRUMENTAL

watchdog timer: temporizador

vigilante
webmaster: administrador ou gestor da
pgina/stio
website: stio (no Brasil, website),
pgina (quando o stio s contem uma
pgina)
widgets: (sem traduo directa)
window: janela (componente do
interface grfico)

window manager:
gerenciador de janelas
o windowing applications:
aplicaes em janelas grficas
World Wide Web: (prefervel utilizar o
termo original), Rede Mundial de
Computadores
workflow: fluxo de trabalho, fluxo de
tarefas
workstation: estao de trabalho
WWW: ver World Wide Web

46
INGLS INSTRUMENTAL

APOSTILA IDEALIZADA PARA USO EXCLUSIVO NAS AULAS DE INGLS

INSTRUMENTAL DO CURSO DE INFORMTICA DAS ETECs DO CENTRO PAULA SOUZA
DE FRANCO DA ROCHA E FRANCISCO MORATO PELO PROF. ESP. LCIO LIMA
LETRADO SOB REG. N 0812/02-SP, TENDO COMO REFERNCIA AS BIBLIOGRAFIAS
ABAIXO:
MUNHOZ, R. (2002) Ingls Instrumental Estratgias de Leitura. So Paulo. Editora: Texto
Novo.
TRADUO & COMUNICAO (1994) Revista Brasileira de Tradutores. So Paulo, SP Brasil.
MURPHY, RAYMOND. Essential Grammar in use. Cambridge University Press.
FERNANDES, FABIANA P. GONALVES. Ingls Instrumental: Processamento de Dados. So
Paulo: Megazine, 1998.
WWW.inglescurso.info/content/view/1693/148

47
INGLS INSTRUMENTAL