Projeto Pedaggico: Monteiro Lobato

SUPERVISORA PEDAGGICA: RENATA DONATO CRUZ

Justificativa:
Conhecer a vida e a obra de Monteiro Lobato, muito mais que um
dever escolar, um grande prazer contribuir para a construo da cidadania
trabalhando com ludicidade.
Lobato significa literatura de muita qualidade e histria. No ler sua
obra significa abrir mo de livros que simbolizam nossa prpria identidade
cultural. Trabalhar Monteiro Lobato, vivenciar dentro da literatura infantil um
mundo rico em cultura, em um mundo mgico de personagens que encantam
as crianas, os jovens e os adultos. Atravs da Emlia, que diz tudo o que
pensa do Visconde de Sabugosa que um sbio. Dona Benta que a
contadora de histrias e aceita a imaginao criadora das crianas, Tia
Anastcia que o folclore em pessoa, Narizinho e Pedrinho representando as
crianas de ontem, e de hoje, sempre abertas a tudo r querendo ser felizes.
Objetivos gerais:
Conhecer Monteiro Lobato, e desenvolver a imaginao, a fantasia, a
criao e o sonho nas crianas.

Objetivos especficos:
Promover apresentaes teatrais de alguns dos personagens do Stio do PicaPau Amarelo;
Desenvolver a linguagem oral a partir das msicas do stio;
Estimular a memria e a percepo visual;
Sensibilizar os alunos quanto valorizao e a importncia da nossa literatura;
Estimular a fantasia e a imaginao atravs de diversas atividades;
Conhecer a importncia de Monteiro Lobato na literatura e na histria do
Brasil;
Ouvir, recontar e dramatizar histrias;
Trabalhar personagens do stio do Pica-Pau Amarelo, atravs de pequenas
biografias de cada um;
Produzir textos coletivos sobre os personagens do stio;
Identificar no livro: ttulos, ilustradores, autores, personagens etc.
Metodologias:

Biografia de Monteiro Lobato e de alguns dos personagens do stio;

Apresentao de Monteiro Lobato atravs de fotos, histrias etc.

Quebra-cabea;
Msicas;
Filmes;
Cartazes;
Dobraduras;
Desenhos;
Pintura;
Recorte e colagem;
Confeco de bonecos;
Culinria: bolinhos de chuva etc;
Confeco de um livro coletivo;
Modelagem;
DVD e CD;
Contao de histrias atravs de fantoches, mscaras, varal, mural, teatro de
sombras, dramatizaes etc;
Conto, reconto e interpretao;
Oficinas literrias com contos de histrias originais do autor, realizadas pelas
professoras;
Boliche numrico com as figuras do stio coladas associando nmero e
quantidade;
Elaborao de painis compondo conjuntos:
O que pertence ao Pedrinho? (bola de gudes, macaco e estilingue). O no
pertence (bola colorida, sandlias e guarda-chuva).

Culminncia do projeto:
As professoras se caracterizaro de alguns dos personagens do stio do
Pica-Pau Amarelo, e faro uma dramatizao no stio da professora Suely. Ao
final recebero os bolinhos de chuva da tia Anastcia. Tambm acontecero
algumas apresentaes das crianas, na escola, sobre a obra de Monteiro
Lobato.