Inventarios para Nios y Adolescentes

no Estandarizados en Chile

Elaborado por Edith Albornoz Rojas

HSPQ: Cuestionario de Personalidad para

Adolescentes

Informacin
Evaluacin de 14 factores primarios de la personalidad. Pueden obtenerse cuatro factores
bsicos secundarios.

Como otros cuestionarios de este autor (Cattell), procede de la investigacin factorial y es

muy utilizado por los psiclogos escolares para evaluar la personalidad de los alumnos

fundamentalmente durante el periodo de la enseanza secundaria (media). La adaptacin

espaola se refiere a la Forma A, que consta de 140 elementos con tres alternativas.

Fundamentos
En 1958 apareci una edicin del HSPQ que tena una estructura similar a la del CPQ, con slo dos
alternativas en cada elemento y tena dos formas: A y B. En 1960 se public un Suplemento con
baremos en decatipos y deciles elaborados sobre una muestra de 559 varones y otra de 530 mujeres.

La primera edicin experimental de HSPQ en Espaa fue realizada a partir de esta edicin en 1958 y
los primeros anlisis presentaban esa menor variabilidad en sus puntuaciones directas, consecuencia

de los elementos con slo dos alternativas.

En 1963 se vuelven a editar las formas A y B introduciendo una alternativa intermedia tipo (Trmino

medio o No estoy seguro) entre las dos existentes en la edicin anterior. Tambin se edit de
nuevo el manual y el cuadernillo. Sobre esta nueva versin se ha realizado la adaptacin definitiva del

HSPQ en Espaa.

Descripcin
Prueba de posible correccin mecanizada
Instrumento informatizado
Aplicacin: Colectiva.
Tiempo: Variable, entre 40 y 50 minutos.

Edad: De 12 a 18 aos.
Autor: R.B. Cattell, H. Beloff y R.W. Coan

Cuestionario HSPQ que mide los rasgos de personalidad o factores, que se consideran

bipolares. No hay rasgos positivos ni negativos. Si alguno de los puntos est en la zona
sombreada, es que no es un rasgo importante de la personalidad. Cuanto ms
prximos estn los puntos de la zona no sombreada a la descripcin que se hace del
rasgo, ms importante es ese rasgo de la personalidad.

HSPQ
Factores

Promedio
1

3 4

10

Reservado, fro, alejado, crtico

Abierto, afectuoso,
participativo, sociable

reposado,

Emocionalmente
afectado,
turbable (menor fuerza del yo)

Estable,
tranquilo,
afronta la realidad.
(Mayor fuerza del yo).

maduro,

Calmoso, poco expresivo, poco

activo

Excitable, impaciente, exigente,

no inhibido.

Sumiso, obediente, dcil, cede

fcilmente.(Menor dominancia)

Dominante, dogmtico, agresivo,

obstinado.(Mayor dominancia).

Sobrio,
prudente,
serio,
taciturno.(Menor surgencia del
temperamento).

Entusiasta, confiado a la buena

ventura,
incauto.
(Mayor
surgencia del temperamento).

Factores

Promedio
1

10

Despreocupado
o desatento con las reglas, acta
por conveniencia propia.(Menor
fuerza del superyo).

Consciente,
perseverante,
moralista, sensato, sujeto a las
reglas.(Mayor
fuerza
del
superyo).

Cohibido, tmido, sensible a la

amenaza.

Emprendedor,
socialmente
atrevido,
no
inhibido,
espontneo.

Sensibilidad dura, rechazo a las

ilusiones, realista, confianza slo
en s mismo.

Sensibilidad
blanda,
impresionable, dependiente,
superprotegido.

Seguro, le gusta la actividad en

grupo, activo, vigoroso.

Dubitativo,
irresoluto,
reservado, individualista, no le
gusta actuar en grupo.

Factores

Promedio
1

Sereno, apacible,
seguro de s.

10

confiado,

Aprensivo, con sensacin de

culpabilidad,
inseguro,
preocupado, turbable, con
auto reproches.

Q2 Sociable, buen compaero y de

fcil unin al grupo.

Autosuficiente, prefiere sus

propias decisiones, lleno de
recursos.

Q3 Poco integrado, relajado, sigue

sus
propias
necesidades,
descuidado delas reglas sociales.

Muy integrado, socialmente

escrupuloso, auto-disciplinado,
compulsivo, control de su
autoimagen.

Q4 Relajado, tranquilo, sosegado,

no frustrado.

Tenso, frustrado, presionado,

sobreexcitado, inquieto.

Ejemplo Factor A
Reservado-Abierto. Puntuacin alta, se caracteriza por ser abierto y

social. Puntaje bajo es ms fro y alejado.

En esta poca la diferencia se pone de manifiesto en el grado en que el
sujeto responde favorablemente a la actuacin de los profesores y a
toda la situacin escolar.

Cuestionario de Personalidad para Nios CPQ

R. B. Porter y R. B. Cattell

Descripcin
Cuestionario de apreciacin de 14 rasgos de primer orden y 3 rasgos de segundo
orden de la personalidad, incluyendo el aspecto intelectual, para edades de 8 a 12
aos (de 3 a 7 ao bsico).

La prueba consta de Manual de instrucciones, cuadernillo de preguntas, hoja de

respuestas y hoja de perfil individual. Se divide en dos partes de 70 elementos cada
una. En la aplicacin es aconsejable una pausa de uno o dos das entre la aplicacin
de ambas partes, aunque con nios mayores y bien motivados se puede realizar el

mismo da.

Descripcin
El perfil obtenido se expresa en decatipos y de forma bipolar.
En cada escala o factor existen dos polos, el que aparece a la izquierda corresponde
a las puntuaciones bajas (1, 2, 3), a la derecha las altas (8, 9, 10) considerndose

intermedias el resto, y es necesario recurrir al manual para realizar las

interpretaciones oportunas.
Con las puntuaciones obtenidas en los factores primarios se obtienen los factores de
2orden que miden: ajuste-ansiedad; introversin-extraversin y patemia-

excitabilidad/dureza.

Descripcin
Es una prueba larga de aplicar pero de utilidad para casos que planteen problemas
emocionales o de adaptacin.
Interesante para valorar problemas de ansiedad.

Ofrece un perfil de personalidad bastante completo.

Exige de quien lo realiza una buena capacidad para interpretar los resultados.
Es posible que la auto-defensividad de algunos alumnos reste validez a las
respuestas.

EPQ-A: Cuestionario de Personalidad para Adultos de

Eysenck, H.J.

EPQ-J: Cuestionario de Personalidad para Nios de

Eysenck, H.J.

Ficha Tcnica

Autores: Hans J. Eysenck & Sybil B. G Eysenck.

Fecha de creacin: 1975.

Objetivos: Diagnosticar y estudiar casos clnicos, problemas conductuales y orientacin escolar.

Administracin: Individual y colectiva.

Duracin: Entre 20 Y 30 minutos.

Aplicacin: + 16 aos en adelante.

Significacin: Evaluacin de tres dimensiones bsicas de la personalidad:

Extraversin.
Neuroticismo.

Psicoticismo o dureza.
Sinceridad

Caractersticas del Test

Son 94 preguntas, con respuestas dicotmicas.
Confiabilidad de 0.69 0,90.
Se presenta en dos versiones, una para nios y adolescentes (EPQ-J) y una para
adultos (EPQ-A).

Aspectos Psicomtricos
Puntuacin alta: ansioso, preocupado, con cambios de humor y frecuentemente
deprimidos; probablemente duerme mal y se queja de diferentes desordenes
psicosomticos; es exageradamente emotivo, presenta reacciones muy fuertes a

todo tipo de estmulos y le cuesta volver a la normalidad despus de cada

experiencia que provoca una elevacin alta emocional.

Escala N (Emocionalidad):
Puntuacin alta: ansioso, preocupado, con cambios de humor y frecuentemente
deprimidos; probablemente duerme mal y se queja de diferentes desordenes
psicosomticos; es exageradamente emotivo, presenta reacciones muy fuertes a

todo tipo de estmulos y le cuesta volver a la normalidad despus de cada

experiencia que provoca una elevacin alta emocional.
Cuando esta puntuacin se correlaciona con la extraversin es probable que el sujeto se

muestre quisquilloso e inquieto, excitable e incluso agresivo.

Escala E (Extraversin)
Sociable, le gustan las fiestas, tiende a muchos amigos, necesita tener
alguien con quien hablar y no le gusta leer o estudiar en solitario; anhela la

excitacin, se arriesga, le gustan las bromas, le gusta el cambio, tiene

siempre una respuesta a punto, es despreocupado, optimista y su lema es
divirtete y se feliz.

Escala P (Dureza)
En esta se pueden medir personalidades psicticas y criminales.

Puntuacin alta: solitarios, despreocupados de las personas, crea problemas a los

dems y no compagina con los otros fcilmente; puede ser cruel, inhumano e
insensible y tener falta de sentimientos y empata.

Escala S (Sinceridad)
La escala original es "Lie" pero se cambi a escala S.
Intenta medir los intentos de disimulo de algunos sujetos para presentar un buen
aspecto.

Las puntuaciones S aumentan con la edad, mientras que en adultos disminuye con
el paso de los aos.

Escala CA (conducta antisocial)

En la construccin de la escala CA se emplearon dos criterios.
Cuestionario auto aplicable con 48 temas que iban desde faltas leves
hasta delitos propiamente tal.
Nmero de arrestos o castigos recibidos en el centro durante todo el
curso escolar.
Se aplica esta escala en el EPQ-J: edades de 8 a 15 aos.

Normas de Aplicacin
Instrucciones de aplicacin en la portada del ejemplar.
En sujetos analfabetos o ciegos, el examinador es quien ayuda.
En pacientes fsico o psquicos, es necesario entregar instruccin
adicional.

Normas de Correccin
Se punta y corrige con: plantilla de correccin.
Se cuentan todas las respuestas que aparecen dentro del crculo
impreso y se anota el nmero en la casilla.

Normas de Interpretacin
Puntuacin directa (PD) no son interpretadas por s misma.
Se transforman en valores o escalas de significacin universal.
En comparacin con una muestra (s) normativas de la poblacin
general.
Se tiene en cuenta el criterio "sexo", contando con baremos
independientes.

Ejemplo de Caso
- Varn.
- 46 aos.

PD

PC

19

90

12

50

10

97

11

55

Conclusin de Interpretacin
Ansioso,

preocupado,

cambios

de

humor,

frecuentemente

deprimido,

probablemente duerme mal, se queja de dolores somticos, emotivo.

Es un sujeto sociable, tiene amigos, y le gusta bromear, es reservado en ciertas

ocasiones. Solitario, despreocupado, crea problemas, no se da fcilmente con los

dems, tiene falta de empata hacia los dems.
El sujeto responde adecuadamente al test, por lo tanto, las puntuaciones son
aceptables.

Referencia bibliogrfica. EYSENCK, S.B.G y EYSENCK, H.J. (2000).

Cuestionario de Personalidad para nios (EPQ-J) y adultos (EPQ A).

Manual tcnico de la adaptacin espaola. Madrid. TEA Ediciones.