Professional Documents
Culture Documents
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Mengenalpasti potensi diri yang ada pada diri.
Menyatakan cara-cara untuk memanfatkan potensi diri.
Menyatakan nilai yang perlu ada untuk menjamin kejayaan dalam
sesuatu kerjaya yang diceburi
PILIHAN KERJAYA
Kerjaya yang dipilih oleh seseorang individu perlulah bersesuaian dengan:
Kelayakan akademik- Kebolehan atau kecekapan dalam sesuatu bidang
ilmu pengetahuan yang diperoleh secara formal di mana-mana institusi
pendidikan.
Contoh: PMR,SPM,STPM,diploma,ijazah dan lain-lain.
Kelayakan ikhtisas- Kebolehan, kepandaian, kemahiran atau kecekapan
khusus dalam sesuatu bidang. Contohnya seorang guru perlu memiliki
Diploma Perguruan bagi memenuhi kerjayanya.
Kemahiran- Bergantung kepada jenis tugas dan kerjaya yang
dilakukan.
Cara-cara untuk Mengetahui Peluang Kerjaya
Internet.
Iklan di surat khabar.
Internet.
Bimbingan dan nasihat daripada kaunselor.
Program karnival atau Minggu Kerjaya.
Faktor yang Mempengaruhi Pilihan Kerjaya Seseorang
Kelayakan akademik.
Minat dan potensi
Pengalaman/kemahiran.
Pengaruh persekitaran.
Faedah sampingan.
Taraf hidup.
Perkara yang Perlu Diambil Perhatian Sebelum Membuat Pilihan Kerjaya
Mendapat pendedahan awal di peringkat sekolah mengenai alam
pekerjaan.
Memperoleh maklumat secukupnya agar dapat membuat keputusan
berkaitan kursus yang hendak diambil.
Mendapatkan bimbingan daripada Unit Bimbingan dan Kaunseling di
sekolah.
Menyertai program-program kerjaya yang dianjurkan.
Memperoleh kecemerlangan dalam bidang akademik dan bergiat
dalam aktiviti kokurikulum.
Mempunyai potensi diri atau keupayaan dalaman terhadap bidang
yang diceburi.
KEPUTUSAN YANG BIJAK DAN ADIL
Setiap pelajar pasti berhadapan dengan situasi yang memerlukan dia
membuat keputusan yang bijak, terutamanya semasa memilih jurusan.
Perbincangan dengan rakan-rakan dan ahli keluarga perlu dilakukan bagi
membantu pelajar memilih jurusan yang sesuai dengan minat kerjaya.
PILIHAN JURUSAN
SAINS
Enam mata pelajaran teras.
Mata pelajaran Fizik, Kimia, Biologi, Matematik Tambahan, dan English for
Science and Technology (EST).
TEKNIKAL
Enam mata pelajaran teras.
Mata pelajaran Fizik, Kimia, Kejuruteraan Awam, Matematik Tambahan,
EST.
SASTERA
Enam mata pelajaran teras.
Mata pelajaran Ekonomi Asas atau Perdagangan atau Kesusasteraan
Melayu, Sains dan Pendidikan Seni Visual.
AGAMA
Enam mata pelajaran teras.
Mata pelajaran Bahasa Arab, Usuludin, dan Syariah.
KESAN KEPUTUSAN YANG BIJAK DAN ADIL
Memperoleh pelbagai alternatif untuk menyelesaikan masalah.
Mengelakkan timbul konflik dalam diri dan orang lain.
Menyelesaikan masalah dengan cepat dan mudah.
Meringankan beban masalah.
PERKARA-PERKARA YANG PERLU DILAKUKAN SEBELUM MEMBUAT
KEPUTUSAN.
Mendapatkan khidmat nasihat daripada guru kaunseling.
Mengadakan perbincangan dengan rakan-rakan dan ahli keluarga.
Mengenal pasti alternatif yang boleh digunakan.
Mengenal pasti kesan dan akibat terhadap diri dan orang lain.
TEMA 2 : HUBUNGAN KEKELUARGAAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menyatakan tanggungjawab terhadap keluarga.
Mencadangkan cara-cara untuk menjalinkan hubungan
kekeluargaan yang erat.
Mengamalkan sikap bertaggungjawab sebagai anggota keluarga.
TANGGUNGJAWAB ANAK-ANAK TERHADAP KELUARGA
Patuh dan taat terhadap ibu bapa.
Hormat kepada ibu bapa dan mendoakan kesejahteraan mereka.
Meningkatkan pencapaian dalam bidang akademik.
Menjaga maruah diri dan keluarga.
PENCEMARAN DARAT
PUNCA: Pembuangan sisa toksik, Penggunaan racun serangga, Pembuangan
sampah sarap.
KESAN: Ketidaksuburan tanah, mengeluarkan bau busuk, membahayakan nyawa.
PENCEMARAN BUNYI
PUNCA: Kenderaan dan jentera berat, kegiatan perlombongan/kauri, kawasan
perindustrian.
KESAN: Menjejaskan produktiviti, menyebabkan pekak, gangguan psikologi.
CONTOH-CONTOH BENCANA ALAM
Banjir, Tanah runtuh, Gempa bumi, Ribut, Tsunami, Kemarau.
Kegiatan jenayah.
Kebanjiran pendatang asing.
Kegiatan rasuah.
Pemalsuan dokumen.
Penyalahgunaan teknologi.
ANCAMAN LUARAN
Kegiatan lanun di perairan negara.
Kekacauan politik.
Pengaruh budaya barat.
Masalah alam sekitar.
Serangan mata wang.
Serangan penyakit-penyakit kritikal.
Jenayah siber atau bahan-bahan porno.
KESAN-KESAN ANCAMAN DALAMAN
Penyebaran pelbagai penyakit berbahaya.
Merosakkan masa depan generasi muda.
Meningkatkan kadar jenayah.
Menggugat keselamatan negara.
Menjejaskan ekonomi negara.
KESAN-KESAN ANCAMAN LUARAN
Kejatuhan nilai ringgit dan menyebabkan ekonomi terjejas.
Merosakkan akhlak dan moral remaja.
Menyebabkan peningkatan suhu bumi.
Mengancam nyawa manusia.
Mendedahkan remaja dengan jenayah siber dan bahan-bahan porno.
SUMBANGAN MALAYSIA KEPADA KEAMANAN DUNIA
PERGERAKAN NEGARA-NEGARA BERKECUALI (NAM)
Mengecam keganasan.
Menyokong usaha-usaha mengekalkan keamanan.
Mengambil pendekatan berkecuali ketika berlaku konflik.
PERTUBUHAN NEGARA-NEGARA ISLAM (OIC)
Menyeru ke arah keamanan.
Menerajui negara-negara Islam seluruh dunia.
Memberi sumbangan dalam pembangunan negara-negara anggota.
PERTUBUHAN BANGSA-BANGSA BERSATU ( PBB)
Bantuan kemanusiaan kepada mangsa perang.
Mengecam keganasan yang berlaku di seluruh dunia.
Menghantar pasukan pengaman ke negara-negara yang bergolak.
MEMASTIKAN UNDANG-UNDANG KEMANUSIAAN ANTARABANGSA (IHL)
DIPRAKTIKKAN
Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa diperkenalkan dalam
Konvensyen Geneva 1949.
Undang-undang Kemanusiaan Antarabangsa dilaksanakan bertujuan untuk
melindungi orang awam seperti wanita, kanak-kanak, orang tua, pelarian,
tawanan perang, hal-hal berkaitan agama.
Penjenayah perang akan dihadapkan ke Mahkamah Jenayah Antarabangsa.