Aprendizaje reflexivo

Jeferson Gamba Gonzalez

Grupo I4

2013

Aprendizaje reflexivo
Que hacemos?

Observar y reflexionar sobre actividades

Intercambiar opiniones
Trabajar sin apuros
Reunir informacin
Sondear a fondo una cuestin
Pensar antes de actuar
Escuchar
Distanciarse de los acontecimientos

Los alumnos reflexivos aprenden mejor:

Cuando pueden adoptar la postura del
observador.
Cuando pueden ofrecer observaciones y
analizar la situacin.
Cuando pueden pensar antes de actuar.

Les cuesta ms aprender:

Cuando se les fuerza a convertirse en el
centro de la atencin.
Cuando se les apresura de una actividad a
otra.
Cuando tienen que actuar sin poder
planificar previamente.

Otras caractersticas:
Observador, Recopilador, Paciente,
Cuidadoso, Detallista, Elaborador de
argumentos, Previsor de alternativas,
Estudioso de comportamientos, Registrador
de datos, Investigador, Asimilador, Escritor
de informes y/o declaraciones, Lento,
Distante, Prudente, Inquisidor, Sondeador.