Professional Documents
Culture Documents
KAMPUS DARULAMAN
JITRA, 06000,
KEDAH DARUL AMAN
PENGENALAN
DEFINISI TEORI,
BIMBINGAN DAN
KAUNSELING
DEFINISI TEORI
KESIMPULAN
Teori-teori dalam bimbingan dan kaunseling
merupakan dasar-dasar yang menjadi panduan
dan rujukan oleh guru bimbingan dan kaunselor di
Malaysia untuk membantu mengurus dan
mentadbir proses atau program bimbingan dan
kaunseling terhadap klien dalam sesebuah
organisasi seperti sekolah, institusi pengajian
tinggi dan jabatan-jabatan kerajaan mahupun
swasta untuk menjadikan kehidupan mereka lebih
baik, sistematik dan bermakna.
TEORI
TINGKAH LAKU
(BEHAVIORIS)
KONSEP STRATEGI
PELOPOR
PENGENALAN
PANDANGAN
MATLAMAT
PERANAN
TEKNIK/
UTAMA
KAUNSELING
TERHADAP MANUSIA
PENGENALAN
Teori behavioris berasaskan pendekatan tindakan yang mekanikal.
Antara
pengasas
teori
ini
ialah
Pavlov
dan
Wolpe
yang
sebagai
perantara yang
dapat mengubah
persekitaran
bagi
alam
sekeliling
dalam
mengubahsuai,
membentuk
serta
IvanSkinner
B.F
Albert
J.B.
Watson
Pavlov
Bandura
PELOPOR
KONSEP UTAMA
Teori ini berorientasikan tingkah laku.
Bertujuan
mengubah
tingkah
laku
maladaptif
kepada
maladjustif dengan membantu klien menguasai kemahirankemahiran atau tingkah laku baharu berdasarkan rangsangangerak balas, modeling, peniruan dan peneguhan/ motivasi dll.
Menggunakan prinsip pelaziman operan dan klasikal sebagai
MATLAMAT
Matlamat untuk menyediakan keadaan-keadaan dan persekitaran
baru dan yang lebih sesuai bagi menggantikan tingkah laku yang
kurang sesuai itu
Matlamat yang hendak ditujui sebenarnya adalah ditentukan oleh
PANDANGAN TERHADAP
MANUSIA
Manusia itu dilihat sebagai manusia biasa tidak ada
baru.
KEKURANGAN
Hanya memfokuskan kepada perubahan tingkah laku dan
peribadi
RUJUKAN
Lean Keow. (2010). Bimbingan dan
Kaunseling Kanak- kanak, Selangor: Kumpulan
Budiman Sdn. Bhd.
Choong
Kaunseling
Kanak-Kanak. Selangor : Oxford
Fajar Sdn.Bhd.
Bimbingan
dan Kaunseling Untuk Prasarjana
Muda dan KPLI. Kuala Lumpur : IPG Kampus
Teknik.