RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Nama SMK
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Pertemuan keAlokasi Waktu

:
:
:
:
:
:

SMK Negeri 1 Brondong

Mengelola Isi Halaman Web
X MM / Ganjil
2015/2016
1-2
4 X 45 Menit

A. Standar Kompetensi
Mengelola Isi Halaman Web
B. Kompetensi Dasar (KD1)
Memeriksa informasi untuk relevansi dan keterkinian
C. Indikator
Pertemuan 1
1. Kognitif
a. Produk
Mengkonfirmasi kekerapan revisi situs dengan personil terkait
Mendapatkan materi content tambahan dan revisi dalam bentuk
elektronik dari klien
2. Psikomotorik
Mampu mengakses website di Internet
3. Afektif
Karakter : Disiplin,Teliti,Tanggung Jawab, Jujur
Keterampilan Sosial :Bertanya, Komunikasi, Menghargai pendapat,
Kerja sama
Pertemuan 2
1. Kognitif
a. Produk
Mengkonfirmasi dengan personil terkait batasan umur dari links yang
harus dipertahankan atau dihapus
Mengkonfirmasi dengan personil terkait mengenai revisi lainnya bila
perlu
2. Psikomotorik
Mampu menginstall Wamp Server
Mampu Menginstall Wordpress
3. Afektif
Karakter : Disiplin,Teliti,Tanggung Jawab, Jujur
Keterampilan Sosial :Bertanya, Komunikasi, Menghargai pendapat,
Kerja sama

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Pertemuan 1
1. Kognitif

a. Produk
Secara mandiri peserta didik mampu menjelaskan tentang
pengetahuan dasar internet dan web
2. Psikomotorik
Secara Mandiri peserta didik mampu mengakses web di internet
3. Afektif
Karakter :
Terlibat dalam proses belajar mengajar peserta didik dinilai dalam
membuat
kemajuan
yang
menunjukkan
karakter
Disiplin,Kerjasama,Tanggung Jawab, Jujur
Keterampilan Sosial :
Terlibat dalam proses belajar mengajar peserta didik dinilai dalam
membuat kemajuan yang menunjukkan ketrampilan social Bertanya,
Komunikasi, Menghargai pendapat, Kerja sama
Pertemuan 2
1. Kognitif
a. Produk
Secara mandiri peserta didik mampu menjelaskan langkah
penginstalan Wordpress
2. Psikomotorik
Secara Mandiri peserta didik mampu menginstall wordpress
3. Afektif
Karakter :
Terlibat dalam proses belajar mengajar peserta didik dinilai dalam
membuat
kemajuan
yang
menunjukkan
karakter
Disiplin,Kerjasama,Tanggung Jawab, Jujur
Keterampilan Sosial :
Terlibat dalam proses belajar mengajar peserta didik dinilai dalam
membuat kemajuan yang menunjukkan ketrampilan social Bertanya,
Komunikasi, Menghargai pendapat, Kerja sama
E. MATERI PEMBELAJARAN
Pertemuan 1
1. Pengertian Internet, www, URL, web,website
2. Domain Web (.com, .sch.id, .org, dll)
3. Jenis Aplikasi Browser
4. Bahasa Pemrograman Web
5. Jenis Pekerjaan di bidang web
Pertemuan 2,3
1. Instalasi Wamp Server
2. Instlasi Wordpress

F. PENDEKATAN DAN MODEL PEMBELAJARAN

Pendekatan
: Cooperative Learning
Model
: Ceramah dan Tanya Jawab (CPTT)
G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan 1
1. Pendahuluan (20 menit)

Kegiatan Guru
1. Guru memperhatikan
lingkungan kelas
2. Guru membuka pelajaran
dengan mengucapkan
salam, dan mengabsen
Peserta didik
3. Guru mengawali
pelajaran dengan
mengingatkan tentang
pentingnya attribute
pada seragam sekolah
yang dikenakan oleh
peserta didik ( sbg
identitas)
4. Guru menjelaskan tujuan
pembelajaran atau
kompetensi dasar yang
hendak dicapai dlm
pembelajaran ini
5. Guru menjelaskan Cara
perhitungan nilai raport
Apersepsi
6. Guru menayangkan video
cara mengakses website
(media video)

Kegiatan Peserta didik

Peserta didik
memperhatikan
lingkungan kelas
Peserta didik
menjawab salam dan
memperhatikan
ketika diabsen
Peserta didik ikut
menyebutkan
macam attribute
sekolah

Peserta didik
memperhatikan
penjelasan guru

Keterangan
Terlaksana /
Tidak
Terlaksana /
Tidak

Terlaksana /
Tidak

Terlaksana /
Tidak
Terlaksana /
Tidak

Peserta didik
memperhatikan video

Penilaian KD = 50% NTGs + 50 % NH

Penilaian Raport=
50%NH +

25%NUTS +

Terlaksana /
Tidak

25%NUAS

2. Kegiatan Inti (60)

Kegiatan Guru
Explorasi
1. Menanyakan apakah yang
dimaksud dengan
Internet?
Metode CPTT
2. Menjelaskan pengertian
Internet, www, web dan
website(Modul Kegiatan
Belajar 1)

Kegiatan Peserta
didik
Peserta didik
menjawab
pertanyaan

Keterangan

Terlaksana /
Tidak
Terlaksana /
Tidak

Terlaksana /

Kegiatan Guru
Elaborasi
3. Mendemonstrasikan cara
mengakses Internet
melalui wifi.
4. Memfasilitasi peserta
didik untuk membentuk
kelompok.

Kegiatan Peserta
didik
Peserta didik
mempraktekkan
Peserta didik
berkumpul sesuai
kelompoknya.

Keterangan
Tidak
Terlaksana /
Tidak
Terlaksana /
Tidak

Peserta didik
berdiskusi

5. Memberikan tugas kepada

Peserta didik untuk
melakukan pengamatan
-Jenis Browser yang
terinstall
-Kontent Web
-Domain Web
Peserta didik
menyiapkan hasil
6. Membimbing siswa dalam diskusi
diskusi kelompok
Peserta didik
menyampaikan hasil
diskusi
Konfirmasi
7. Guru Memberikan umpan
balik dan penguatan
terhadap hasil tugas
siswa

Peserta didik ikut

memberikan umpan
balik terhadap
penyajian hasil tugas
peserta didik yang
lain

Terlaksana /
Tidak
Terlaksana /
Tidak
Terlaksana /
Tidak

Terlaksana /
Tidak

Peserta didik
8. Guru menjelaskan Bahasa memperhatikan
Pemrograman Web dan Jenis penjelasan guru
Pekerjaan di bidang web

3. Kegiatan Akhir (10)

KEGIATAN Guru

Kegiatan Siswa

1. Guru Melakukan
Refleksi terhadap
materi dan tugas.

Peserta didik ikut

menyimpulkan materi
pembelajaran yg telah
disampaikan Guru

2. Memberikan

Peserta didik

KETERANGAN
Terlaksana/Tidak

Terlaksana/Tidak

Kegiatan Siswa

KEGIATAN Guru

kesempatan kepada
Peserta didik untuk
bertanya tentang
materi pembelajaran
yang telah
disampaikan

KETERANGAN

melakukan tanya
jawab

Pertemuan 2
1. Pendahuluan (20 menit)

Kegiatan Guru
1. Guru memperhatikan
lingkungan kelas
2. Guru membuka pelajaran
dengan mengucapkan
salam, dan mengabsen
Peserta didik
3. Guru mengawali
pelajaran dengan
mengingatkan tentang
pentingnya attribute
pada seragam sekolah
yang dikenakan oleh
peserta didik ( sbg
identitas)
4. Guru menjelaskan tujuan
pembelajaran atau
kompetensi dasar yang
hendak dicapai dlm
pembelajaran ini
Apersepsi
5. Guru memberikan
wawasan tentang jenis
web (Blog)
2. Kegiatan Inti (60)

Kegiatan Peserta didik

Peserta didik
memperhatikan
lingkungan kelas
Peserta didik
menjawab salam dan
memperhatikan
ketika diabsen
Peserta didik ikut
menyebutkan
macam attribute
sekolah

Peserta didik
memperhatikan
penjelasan guru

Peserta didik
memperhatikan
penjelasan

Keterangan
Terlaksana /
Tidak
Terlaksana /
Tidak

Terlaksana /
Tidak

Terlaksana /
Tidak

Terlaksana /
Tidak

Kegiatan Guru

Kegiatan Peserta
didik

Explorasi
1. Menanyakan apakah ada
yg mempunyai blog ?

Peserta didik
menjawab
pertanyaan

Metode CPTT
2. Menjelaskan fungsi web /
Blog (Modul Kegiatan
Belajar 2)

Terlaksana /
Tidak
Terlaksana /
Tidak

Elaborasi
3. Menayangkan Video
Pembelajaran cara
pembuatan Blog

Peserta didik
memperhatikan dan
membuat
Rangkuman

4. Memfasilitasi peserta
didik untuk instalasi Blog

Peserta didik
melakukan praktik

5. Membimbing siswa dalam

praktek
Konfirmasi
6. Guru Memberikan umpan
balik dan penguatan
terhadap hasil tugas
siswa

Keterangan

Terlaksana /
Tidak
Terlaksana /
Tidak
Terlaksana /
Tidak
Terlaksana /
Tidak

Peserta didik
memperhatikan
penjelasan guru

3. Kegiatan Akhir (10)

KEGIATAN Guru

Kegiatan Siswa

1. Guru Melakukan
Refleksi terhadap
materi dan tugas.

Peserta didik ikut

menyimpulkan materi
pembelajaran yg telah
disampaikan Guru

2. Memberikan
kesempatan kepada
Peserta didik untuk
bertanya tentang
materi pembelajaran
yang telah
disampaikan

Peserta didik
melakukan tanya
jawab

H. SUMBER PEMBELAJARAN
1. Internet
2. http://www.youtube.com
3. Video

KETERANGAN
Terlaksana/Tidak

Terlaksana/Tidak

I.

PENILAIAN HASIL BELAJAR

1. LP1 : Tugas Portofolio
2. LP2 : Latihan Soal
3. Format Penilaian karakter
Brondong, ..
Mengetahui
Kepala SMK Negeri 1 Brondong

Drs. MOH MUJIB B,M.Pd.I

NIP. 19630210 199501 1 001

Guru Mata Pelajaran

Lilis Setyaningsih,S.Kom
NIP.19770718 200902 2 003

LP1 TUGAS PORTOFOLIO

PERTEMUAN KE-
Nama Siswa :
Kelas

1.
2.
3.
4.
5.

:..

Nama Email :
Tuliskan langkah membuat Blog (Wordpress / Blogger)
Tuliskan Nama URL Blog yang sudah dibuat
Apakah syarat nama URL yang bisa digunakan ?

LP2 : JOBSHEET INSTALASI WAMP SERVER

Nama Siswa
Kelas

N
o

:..
:..

Langkah Instalasi

Nilai