HALAMAN PENGAKUAN

Saya akui karya ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan ringkasan yang
tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya .

Tandatangan

: .................................................

Nama Pelajar

: NASURAH BINTI MAZLAN

Tarikh

: 23 SEPTEMBER 2014

PENGHARGAAN

Syukur Alhamdulillah ke hadrat Allah s.w.t kerana dengan izin dan rahmatNya, dapat
saya menyiapkan tugasan ini. Keupayaan yang terbatas selaku manusia biasa serta cabaran
dan dugaan yang dihadapi telah dilalui, meskipun memerlukan ketabahan dan kesabaran.
Setinggi-tinggi penghargaan dan jutaan terima kasih saya ucapkan kepada pensyarah
Pn Noorlela binti Mohamed Sharif (ELM 3023E) atas segala sumbangan ilmu, kepakaran dan
tenaga beliau dalam memberi tunjuk ajar, bimbingan dan nasihat sehingga saya berjaya
menyempurnakan tugasan ini. Hanya Allah jua yang dapat membalas jasa baik tuan.
Penghargaan ini juga saya tujukan kepada keluarga saya kerana mereka sentiasa
menitipkan doa-doa untuk keberkatan saya di sini. Mereka juga banyak menyokong saya dari
segenap segi rohani dan kewangan untuk menghasilkan tugasan bermutu ini.
Saya juga ingin mendedikasikan ucapan penghargaan ini kepada rakan-rakan
seperjuangan yang sanggup berkongsi ilmu, maklumat dan segala bentuk bantuan yang saya
dambakan khusunya dalam menghasilkan tugasan ini. Ketahuilah segala macam bantuan yang
anda salurkan amat saya hargai.
Sebelum menutup bicara, saya ingin menyampaikan sekalung terima kasih kepada
sesiapa sahaja yang terlibat dalam pembikinan kerja kursus ini secara sulit ataupun tidak.
Kesudiaan anda amat saya hargai.

Kesusahan tidak semuanya seksaan dan yang paling pahit itu bukan semuanya racun.
Tetapi adakalanya lebih berguna daripada kesenangan yang terus-menerus

ii

KANDUNGAN

KANDUNGAN

MUKA SURAT

BIODATA PELAJAR
HALAMAN PENGAKUAN
PENGHARGAAN

i
ii

SENARAI KANDUNGAN
1.0
2.0
3.0

PENGENALAN
DEFINISI KAEDAH DAN TEKNIK PENGAJARAN
KEAEDAH BERCERITA
3.1 Definisi
3.2

4.0
5.0
6.0

7.0
8.0

1
2
3-10

Tujuan Bercerita

3.3 Prinsip-Prinsip Bercerita

PENGURUSAN GRAFIK
IMPLIKASI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
APLIKASI DALAM BILIK DARJAH
6.1 Pengajaran Makro
6.2 Komponen Pengajaran Makro Penyoalan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
LAPORAN PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN KAEDAH BERCERITA
8.1 Pengenalan
8.2

Pengalaman Perancangan dan Pembelajaran

8.3

Kaedah dan Teknik Pengajaran

8.4

Kelebihan yang Dikenal Pasti

8.5

Masalah dan Kelemahan Yang Dikenal Pasti

8.6

Cadangan Penambahbaikan

8.7 Penutup
RUJUKAN
LAMPIRAN
HALAMAN JUDUL

iii

11-20
21-22
23-24

25-26
27-35

TAJUK TUGASAN :
KURIKULUM DAN KAEDAH PENGAJARAN PENDIDIKAN MORAL
JABATAN PENDIDIKAN ISLAM DAN MORAL

INSTITUT PENDIDIKAN GURU

KAMPUS RAJA MELEWAR
SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

iv