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Lineamiento para la
Operacin de la Investigacin Educativa
Versin 1.0
Noviembre de 2012
D.R.
1. Propsito
Establece los mecanismos para promover, registrar, evaluar, dar seguimiento y
divulgar las actividades de investigacin educativa, as como proporcionar un
marco regulatorio para orientar y apoyar a los docentes e instancias colegiadas y
de administracin en el proceso de: elaboracin, revisin, aprobacin, registro y
seguimiento de la lnea de investigacin educativa, as como del proyecto de
investigacin educativa en el Sistema Nacional de Institutos Tecnolgicos (SNIT).
2. Alcance
Aplica a los Institutos Tecnolgicos Federales, Descentralizados y Centros
especializados que forman parte del SNIT.
3. Definicin y Caractersticas
3.1 Definicin
La investigacin educativa es un proceso epistemolgico, que permite
obtener informacin de las causantes que originan los problemas que
influyen en el proceso educativo. En este sentido, apoya en la toma de
decisiones para establecer estrategias que lleven al logro de los propsitos
educativos.
3.2 Caractersticas
Est apegada a las metas marcadas en el Programa Institucional de
Innovacin y Desarrollo (PIID).
Responde a los planteamientos del Modelo Educativo para el Siglo XXI.
Responde a una pertinencia terica.
Se fundamenta en una pertinencia metodolgica.
Posee coherencia en su estructura interna.
Promueve la innovacin y el desarrollo en el mbito educativo.
Se fundamenta en: conocimientos, teoras, ideas, conceptos, modelos,
productos, valores y comportamientos propios del campo educativo.
4. Polticas de operacin
4.1 De los proyectos de investigacin educativa
Los proyectos de investigacin educativa son aquellos a travs de los
cuales se obtiene informacin que permite tomar decisiones para dar
solucin a problemas o situaciones de ndole acadmica. La vigencia de
desarrollo de un proyecto de investigacin educativa es de uno a dos aos
como mximo.
-2D.R.
Estrategias de enseanza
Estilos de enseanza
b) Currculo
Innovacin curricular.
Currculo y formacin profesional.
Evaluacin curricular .por competencias y acreditacin.
Internacionalizacin del currculo.
Contextos socioculturales de enseanza aprendizaje.
Anlisis, evaluacin y diseo de proyectos curriculares.
Currculo y gestin de la calidad.
Currculo y polticas educativas.
c) Enseanza de conocimientos disciplinares
Ciencia y tecnologa.
Ciencias bsicas.
Lenguas.
Ciencias naturales.
Ciencias histrico-sociales.
Otras disciplinas.
d) Interrelaciones educacin-sociedad
Educacin y desigualdad social.
Educacin y desigualdad tecnolgica.
Educacin, trabajo, ocupacin e ingresos.
Educacin y desarrollo comunitario.
Vinculacin del sector educativo con los sectores productivos.
e) Estado del arte de la investigacin educativa en el SNIT
La investigacin educativa en el SNIT, su epistemologa y sus
mtodos.
Investigadores, comunidades y redes de la investigacin
educativa.
Diagnsticos estatales y condiciones institucionales de
realizacin de la investigacin educativa.
Formacin de investigadores en educacin.
Produccin y comunicacin de la investigacin educativa.
f) Prcticas educativas en espacios escolares
Prcticas educativas y espacios institucionales.
Prcticas educativas e interaccin docente.
Prcticas educativas y vida cotidiana.
-4D.R.
5.1.2.2
5.1.2.3
5.1.2.4
5.1.2.5
5.1.2.6
-7D.R.
-8D.R.
GLOSARIO
Los grupos de Investigacin: Se constituyen en torno de una lnea de
investigacin educativa. Se conforman entre docentes de una misma institucin,
quienes construyen, por consenso, una lnea de investigacin educativa
instrumentada en uno o varios proyectos de investigacin.
Las redes de investigadores: Estn formadas por grupos de investigacin que
desarrollan diversos proyectos en torno a una o ms lneas de investigacin
educativa en comn.
Se integran entre docentes de una o varias instituciones dentro o fuera del
sistema, quienes colaboran con el avance de un campo del conocimiento con los
aportes de sus proyectos de investigacin, difusin, intercambio, metodologas y
marcos tericos.
-9D.R.
ANEXOS
- 10 D.R.
ANEXO I
Formato para el Informe Final del Proyecto de Investigacin Educativa
(IFPIE-01/201_)
Lea cuidadosamente cada uno de los rubros que contiene el presente formato y proporcione la
informacin solicitada
FECHA
DA
MES
AO
_________________
Fecha
de
termino
del
II. RESULTADOS
1. Resumen del proyecto. Describa brevemente las actividades realizadas y los resultados
obtenidos, de tal forma que permita evaluar el cumplimiento del programa de trabajo (mximo
una cuartilla).
2. Alcanz el objetivo propuesto en el desarrollo del proyecto?
Si ( )
No ( )
Parcialmente ( )
- 11 D.R.
Si ( )
No ( )
Parcialmente ( )
b) Publicaciones. Relacione los trabajos que tiene publicados en relacin con el proyecto de
investigacin y enve una copia de cada publicacin en formato digital.
4. Describa la metodologa empleada para el alcance de los objetivos (mximo dos cuartillas).
Nombre y Firma
Nombre y Firma
Nombre y Firma
- 12 D.R.
ANEXO II
Formato Concentrador de Registro de Lneas de Investigacin Educativa
(CRLIE-01/201_)
Antes de proporcionar la informacin solicitada, lea cuidadosamente cada uno de los rubros que
contiene el presente formato.
Fecha de elaboracin
Da
Mes
Ao
Institucin:
Correo electrnico:
Posgrado involucrado:
- 13 D.R.
Metas:
Grado acadmico
Docentes colaboradores
Firma
Nombre y firma
Nombre y firma
Director del Plantel
Nombre y firma
- 14 D.R.
ANEXO III
Formato Concentrador
Registro de Proyecto de Investigacin Educativa
(CRPIE-01/201_)
Antes de proporcionar la informacin solicitada, lea cuidadosamente cada uno de los rubros que
contiene la presente ficha, ya que en caso de presentarse incompleta, la solicitud de registro ser
rechazada.
Fecha de elaboracin
Da
Mes
Ao
Institucin:
Correo electrnico:
Nivel SNI:
DA, MES, AO
DA, MES, AO
- 15 D.R.
Currculo.
Interrelaciones educacin-sociedad.
en el SNIT.
Tecnologas de la informacin y
comunicacin.
otras
Gestin institucional
Indique el tema de investigacin educativa:
Docente TC
SI
Correo electrnico
NO
Nivel
SNI
Perfil
PROMEP
(SI/NO)
General:
Especficos:
- 16 D.R.
Meta
Artculos
arbitrada
cientficos
Cantidad
en
Fecha de
cumplimiento
Observaciones
revista
Artculos de divulgacin
Memorias en extenso en congresos
nacionales
Memorias en extenso en congresos
internacionales
Libros
Captulos de libros
Patentes
Prototipos
Paquetes tecnolgicos
Informes tcnicos a empresas o
instituciones
Otros (especifique)
Nombre y firma
Nombre y firma
Director del Plantel
Nombre y firma
- 17 D.R.
ANEXO IV
Curriculum vitae
Docente de tiempo parcial
(CV_201_)
Institucin:
Departamento de adscripcin:
Programa de adscripcin:
Fecha de elaboracin
- 18 D.R.