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LICEO COMERCIAL DIEGO PORTALES

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

Depto: Lenguaje y Comunicacin


Docente: Daniela Gallegos V.

Ficha de lectura
Actividad :
Analizar a partir de la lectura e inferencia, los conflictos vitales
a los que se enfrentan los personajes , por qu estos encarnan
valores, y modos de enfrentar la vida que nos interpelan o nos
mueven aun hoy en da.

EMILIO- Siempre habs sio tan gen genio?


MARTA- Delic. A m no me viene a humillarme nadie.
EMILIO- (Contento) Macanudo! Ah s que me gustaste. Si anduviera con
sombrero me lo
sacaba delante de voh, palabra.
MARTA- M'estai columpiando?
EMILIO- No, en serio; a uno pueen patiarle y echarle abajo muchas puertas, y
uno puee seguir
aletiando, pero si techan abajo la puerta de la dignid, ah ya no pods porque
entonces ya no
soy na, ni siquiera desperdicio, cachai?
MARTA- Ms o menos noms.
EMILIO- Pero si'st re clara la cuestin: en alguna parte se abri una puerta y
entr de golpe
too lo malo que hay. Del hambre, de la soled y de las patas, ya no te salva ni
Cristo; pero la
dignid te puee salvar de convertirte en animal. Y cueste lo que cueste, eso es
lo nico
importante.
Contextualizacion La pobreza y la marginalidad social adquieren una
dimensin en la obra escrita a comienzos de los 80 por Juan Radrign, que
emplea como teln de fondo la crisis econmica, la cesanta y el desarraigo y
que muestra la precaria contencin que encuentran los sobrevivientes a los
desplazamientos masivos de aquella etapa.
Los protagonistas -Marta y Emilio- se encuentran en un sitio baldo en los
extramuros de la ciudad, luego de que ella ha sido salvada de morir ahogada
en las aguas de un canal.
Los personajes derriban progresivamente la renuencia a hablar de s mismos,
aunque conservan la angustia latente y la perplejidad que les ocasiona un

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UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

Depto: Lenguaje y Comunicacin


Docente: Daniela Gallegos V.

entorno amenazante que los fuerza a movilizarse, acatando las rdenes de un


tercero que no conocen.
La pieza es representativa del tratamiento que Radrign le da a los excluidos
del sistema y a quienes habitan en los mrgenes al profundizar en su dignidad
y en la genuina mirada de mundo.

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