Profa.

MAITE SANDOVAL (Grupo C)

HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
Acta de la Reunin
DATOS CUANTITATIVOS:
Personal
Docente
Administrativo
Mantenimiento
TOTAL

Nro. de Convocados
60
8
8
76

Nro. de Asistentes
35
8
8
51

DATOS CUALITATIVOS:
-

Se recibi al personal en una infraestructura con remodelaciones y reparaciones a

nivel general, ofrecindose un ambiente escolar agradable.
Presencia de un porcentaje significativo de personal docente nuevo ingreso, por
renuncia de docentes especialistas entre julio y agosto 2015 que deciden marcharse
al exterior en bsqueda de nuevas oportunidades.
Presencia de nuevas religiosas concepcionistas en la comunidad.
Se percibi en el personal descontento por situacin econmica y social del pas.

PROPSITO:
Ofrecer a todo el personal del Colegio La Concepcin espacios de formacin pedaggica e
informaciones inherentes al nuevo ao escolar 2015-2016, sensibilizando hacia el logro de
metas comunes relacionadas con la misin educativa concepcionista.

PUNTOS CLAVE DE LA REUNIN:

URGENTE
PRIORITARIO NECESARIO
Urgente.
- Planificacin acadmica y eventos pastorales del primer lapso, por ser un perodo muy
ajustado de tiempo por Elecciones Nacionales para Diputados a la Asamblea el 6 de
diciembre 2015. Precisar fechas en el calendario del Colegio.
-Conformacin de un banco de suplentes con los currculo recibidos, para todas las etapas,
por reposos mdicos prolongados de docentes.
-Se solicitan los exmenes Mdicos obligatorios a ser consignados por el personal docente
durante el mes de octubre para la renovacin del permiso de funcionamiento ante la Zona
Educativa de Aragua (ZEA).
Prioritario
- Se comparte con el colectivo institucional informacin de inters contenida en las
orientaciones Ministeriales 2015-2016 y Gaceta oficial Nro. 40.739 para unificar criterios
en todas las etapas y establecer lneas de accin.
Necesario
Se construye Plan de Accin para ser ejecutado a partir del 17 de septiembre, con
estrategias para la concienciacin del alumnado relativo al mantenimiento de la
infraestructura escolar y mobiliarios del plantel, responsabilidad que debe ser compartida
(sentido de corresponsabilidad), para cuidar los recursos de la institucin por trabajos de
restauracin y remodelacin, ejecutados en el tiempo de vacaciones escolares (ltima

semana de julio hasta 15 de septiembre 2015), con una inversin econmica muy elevada.
- Se realiza reflexin sobre el perfil del Docente Concepcionista que se quiere ir cultivando
en el SER del educador, motivado desde la reflexin compartida del Video del Alfarero.
Estimular, para establecer acuerdos y compromisos personales.
- Se precisa ambientacin de los salones y carteleras de pasillos principales relacionadas
con el inicio del ao escolar con Pensamientos de nuestra Santa Carmen Salls fundadora
de la Congregacin Concepcionistas Misioneras de la Enseanza y frases relacionadas con
las Obras Misionales Pontificias de Venezuela (DOMUND).

METODOLOGA Y ESTRATEGIAS:
TEMA ESTRATEGIAS- ACTIVIDADES
Primera Parte. Bienvenida y oracin a la luz del Evangelio del da.
No hay que olvidar nunca, que la Palabra de Dios es lmpara para nuestros pasos y luz en
nuestro camino. Benedicto XVI.

1.- Video Musical. Ven Espritu de Dios.

2.- Lectura reposada del Evangelio. Comentario de la Madre Superiora de la Comunidad de
Religiosas.
3.-Reflexin personal orientada por las preguntas: Qu me dice el Seor por medio de la
Palabra? A cul compromiso me lleva?
Se comparte lo meditado, voluntariamente y en voz alta. Entrega a todo el personal de una
postal con imagen de la Madre Fundadora y lema Concepcionista.
Segunda Parte. Formacin Pedaggica.
(Motivacin desde la visin: Todos los que laboran en el colegio son EDUCADORES,
personas referentes desde la labor que a cada uno le toca realizar, todos los espacios del
colegio son educativosel ser educadores no es exclusivo del personal docente. Religiosa
Provincial).
4.- Video: El Alfarero. (https://www.youtube.com/watch?v=0oRXl7qQuy4)
Posteriormente, se comparte en voz alta, voluntariamente, respuestas a las siguientes
preguntas (Se precis tiempo de participacin). Con los aportes a cada interrogante, se
establecieron algunas conclusiones para el cierre a cada pregunta:
a) Qu relacin se encuentra entre tus situaciones vivenciales, como educador (a) y las
escenas del video?
b) En el video: Cuando el alumno se interesa por aprender, cul es la actitud del
docente?
c) Quin dirige el proceso de aprendizaje, cmo lo hace y qu reacciones provoca en el
alumno del video?
d) Se da el acompaamiento del docente en el proceso de aprendizaje del alumno?
Detalle las escenas en las que aparece dicho acompaamiento
e) Adems de lo metodolgico qu otro factor incide fuertemente en el aprendizaje?
f) Determina, en orden de prioridad, los componentes que intervienen en el proceso de
aprendizaje. Fundamenta dicho orden.
5.- Presentacin (power point) del Perfil del Docente Concepcionista. Comentario general
de cada aspecto.

Tercera Parte. Aspectos administrativos y Acadmicos.

La Directora en conjunto con la Subdirectora compartieron la facilitacin de cada punto
de la agenda prevista para esta parte. Durante el planteamiento de cada aspecto, por medio
de la tcnica de la pregunta de respuestas amplias (divergentes y evaluativas) van
dirigiendo los aportes, para establecer acuerdos y tomar decisiones que satisfagan a la
mayora de los asistentes, adems de precisar algunas responsabilidades con el nombre de
los encargados de hacer seguimiento o cumplimiento de lo asumido.

DESARROLLO DE LA REUNIN Y CONCRECIONES

Comunicacin:
Se concretan todos los aspectos previstos de la agenda.

Actitudes receptivas y constructivas:

-

Se perciben actitudes sostenidas en la esperanza, manifestando que toda la

situacin social y econmica del pas mejorara, consideran es solo situacin
transitoria en Venezuela.
Comparten el deseo de iniciar trabajo acadmico con los nios y jvenes.
Se recibe con alegra nuevas religiosas concepcionistas destinadas a nuestra
comunidad.
Se observ personal nuevo ingreso incorporado, comunicativo, con gestos que
manifestaban alegra y satisfaccin de pertenecer a la familia concepcionista.

Estructura organizativa y aprovechamiento del tiempo:

TIEMPO
7:30 AM a 7:40 AM

7:40 AM a 8:10 AM

8:10 AM a 8:20 AM
8:20 AM a 8:45 AM
8:45 AM a 9:00 AM
9:00 AM a 9:20 AM
9:25 AM a 9:50 AM

9:50 AM a 10:10 AM

ACTIVIDAD
Bienvenida. Presentacin del personal
nuevo ingreso, laicos y religiosas. Carta de
Mensaje de Inicio Ao Escolar desde la
Presidencia de AVEC Nacional
Video musical: Ven Espritu de Dios.
Oracin Meditada a la luz del Evangelio
del da.
Video: El Alfarero
Preguntas dirigidas, reflexiones y
compromisos.
Perfil de Docente Concepcionista
RECESO. COMPARTIR DESAYUNO
Brigada para la concienciacin y
mantenimiento de la infraestructura y
Recursos del Colegio. Precisar actividades
Solicitudes de requisitos del personal para
renovar permiso de funcionamiento ante la
Zona Educativa y para el Comit de
Sustanciacin.

RESPONSABLE

Directora

Madre Superiora
Subdirectora
Subdirectora
Madre Superiora

Administradora

Directora

10:10AM a 11:00AM

11:00AM a 11:30AM

11:30 AM a 1:00 PM

Orientaciones Ministeriales para Ao

Escolar 2015-2016. Mencin a Gaceta
Oficial sobre la consideracin en la
planificacin de algunas efemrides y
motivar al personal docente a disear, con
creatividad, actividades que permitan su
divulgacin y celebracin
Calendario Escolar 2015-2016. Entrega del
Planificador impreso.
Acordar y precisar fechas, relacionadas con
actividades y eventos propios del colegio y
del Carisma Concepcionista.
Ambientacin de salones de clases y
carteleras de los pasillos principales
correspondiente a los meses de septiembreoctubre
(Mes
del
DOMUND).
Planificacin de la semana de inicio de
actividades escolares.

Directora

Directora y
subdirectora
Coordinadora de
cada etapa con su
personal docente
correspondiente

FORTALEZAS DE LA REUNIN:
- Se percibi motivacin y disposicin de la mayora de los asistentes
- Se lograron establecer acuerdos en los puntos de agenda requeridos.
- Por conocer las competencias personales de los asistentes se lograron precisar algunas
responsabilidades y concretar un plan de accin para el mantenimiento corresponsable de la
infraestructura escolar.

DEBILIDADES DE LA REUNIN:
- Generalmente son las mismas personas las que ofrecen ideas y sugerencias, an cuando
se solicitan aportes a todos los asistentes.
- Dificultad de los asistentes para asumir responsabilidades adicionales.
- Uso y abuso del celular de aparte de un pequeo grupo, mantenindose distrados y
dispersos. Interrupciones intermitentes por salida de unos pocos de la sala de reunin para
atender llamadas.
- No poder satisfacer expectativas de incremento salarial por parte del patrono, mientras se
firma Convencin Colectiva de educadores.
-Mientras se desarrollaba la reunin, el directivo reciba notificacin de retiro oficial de
estudiantes del Colegio por viaje al exterior de sus familias.
-Personas con actitudes conflictivas, reactivas ante informaciones Ministeriales,
cuestionando permanentemente, sin ofrecer alternativas viables para caminar juntos dentro
del marco legal establecido.

EVALUACIN GENERAL DEL LOGRO OBTENIDO:

El equipo Directivo, conformado por los laicos y religiosas manifest su satisfaccin y
alegra por el encuentro de inicio del ao escolar con todo el personal, a pesar de algunas
dificultades como consecuencia de la situacin social y econmica del pas. Se logr
desarrollar y establecer acuerdo para cada uno de los puntos de agenda. Finaliz la jornada
observndose entusiasmo de los asistentes.