RUBRICA DE EVALUACIN

ESTUDIANTES
1 ANGULO ROCHA YORYI JOHANA
2 ANGULO TORRES ANA MICHEL
3 ARROLLO GONZALEZ NATASSHA
4 BERTEL MEDRANO SOLENIS DEL CARMEN
5 CARRILLO CONSUEGRA CHEYLA CAROLINA
6 CASTRO CARDALES CHALYT
7 COLON AGRESOT ONEIDIS
8 CONTRERAS VALIENTE MARIA ANGELICA
9 FERNANDEZ RODRIGUEZ NERY LUZ
10 GONZALEZ HURTADO WASONA ANDRES
11 GONZALEZ MALDONADO WINDERSON
12 GONZALEZ PACHECO YANICELIS
13 GONZALEZ RODRIGUEZ ALEJANDRO DAVID
14 HERNANDEZ HERNANDEZ JOHANA
15 HERNANDEZ MALDONADO JUAN DARIO
16 HERRERA CONTRERAS LUNA JOHANA
17 HURTADO ROMERO ANGIE JULIETH
18 HURTADO SANCHEZ LEIVER
19 JULIO DIAZ YESERLIS
20 JULIO HERNDEZ LIRIS JOHANA
21 JULIO MATOREL PAMELA
22 OLIVERO MOLINA TAYNA ANDREA
23 PAEZ BELLO JOSE ANDRES
24 PEREZ CAATE KAROL DANIELA
25 RODRIGUEZ MATOREL CRUZ ELENA
26 RODRIGUEZ MIER KATY LUZ
27 TORRES BRAVO EMERSON
28 VILLERO MEZA KENNEDI
29 ZUIGA CABELLERO GERLIN DARIO
30 ZUIGA TORRES FAVER LUIS

1. Identifico y Uso la
divisin para resolver
operaciones con
fraccionarios.

BRICA DE EVALUACIN
ASPECTOS A EVALUAR
3. Describo e
interpreto variaciones
2. Representa
4. Superacin de
representadas en
informacin usando
Dificultades (segn
graficos.
tablas y graficos.
EBC)

5. Asistencia

6. Disciplina y
cnvivencia

RUBRI

DESEMPEOS

Interpreto las fracciones en diferentes c

PENSAMIENTOS Representa informacion usando tablas
Describo e interpreta variaciones repre
ASPECTO
PENSAMIENTO
PENSAMIENTO ALEATORIO
NUMERICO Y SISTEMAS
Y SISTEMAS DE DATOS
NUMERICO

DESEMPEO
BAJO

Presenta problemas
para graficar la
situacin problema

Se le dificulta plantear e
interpreta la informacion
suministrada

DESEMPEO
BASICO

Representa
graficamente el
problema

Plantea diversas formas de

solucion al problema

DESEMPEO
ALTO

Representa y compara
graficamente las
Interpreta la informacin
fraciones
representada graficamente

DESEMPEO
SUPERIOR

Representa, compara y
graficamente las
Interpreta y explica la
fraciones
informacion representada
numericamente
graficamente

RUBRICA DE EVALUACIN

iones en diferentes contextos, situaciones de medicion,relaciones parte todo,conciente, razones y pro

acion usando tablas y graficos
ta variaciones represnetadas en graficos
ASPECTOS A EVALUAR
PENSAMIENTO
VARIACIONAL Y SISTEMA
DISPOCION PARA ADQUIRID
ASISTENCIA
ASLGEBRAICOS Y
CONOCIMIENTO
ANALITICOS
Muestra poco interes por
Se le dificulta aplicar
indagar y ampliar sus
operaciones matematicas Su asistencia fue nula conocimientos
Aplica diversas
operaciones matematicas
para encontrar una
Cumplio con el 50% de
solucion
la asistencia
Muestra interes por el tema
Analiza el problema pero
no esta seguro del
proceso matematico que
debe usar

Cumple en un 70%
con la asistencia

Indaga algunos aspectos que

le permita resolver el
problema

Utiliza un proceso
Asiste cumplidamente
matemtico para resolver a todas las actividades Disposicion para indagar y
la situacin problema
de refuerzo
ampliar conocimientos

ciente, razones y proporciones

COMPORTAMIENTO
SOCIAL
Muestra resistencia en la
aplicacin de normas
escolares

Reconoce las normas que

mejoran la convivencia en
el aula, pero no la aplican

Escucha normas que

mejoren la convivencia en
el aula

Escucha y aplica normas

que mejoren la
convivencia en el aula