ACTIVIDADES DE

REFUERZO Y
SUPERACIN
MODERADOR Jessica Vergara Diaz
FECHA 18 de Nov 2015

El taller
educativo

Una metodologa
que desarrolla

Capacidades y
habilidades
Destrezas

A travs de
actividades
Valores

Tomado de slideshare: cmo hacer un taller educativo?

MOMENTOS ESCENCIALES DE
UN TALLER

HACER

PLANIFICAR
RETRO
ALIMENTACIN

EVALUAR

PLANIFICAR
1. Disposicin para trabajar. ( alegra y entusiasmo)
2. Identificar a quien va dirigido el grado. (curso y total de nios)
3. Identificar las dificultades del rea.

4. Utilizar Material de consulta (Estndar bsicos de competencias, textos del rea, entre
otros.) e identificar el estndar a trabajar de acuerdo a la dificultad.

5. Ir ubicando la informacin en el formato que ya esta establecido.

HACER
Debemos tener en cuenta los momentos del taller
1. Inicio
Crear actividad de presentacin o integracin con materiales

Crear actividad de Activacin de conocimientos con materiales

2. Desarrollo
Crear actividad de resolucin de conflictos con materiales
Crear actividad de trabajo cooperativo con materiales

EVALUAR
1.Crear desempeos que permita medir los procesos de cada
uno de los estndares y criterios de evaluacin establecidos en la rubrica
de evaluacin. (ver formato)
2. Construir un instrumento de evaluacin para el estudiante que refleje
los desempeos a evaluar.
3. Aplicacin de los formatos de evaluacin.

RETROALIMENTACIN

1. CONSTRUIR UNAACTIVIDAD DE CIERRE DONDE LOS CHICOS PUEDAN

MOSTRAR SUS TRABAJOS Y RETROALIMENTARSE CON LA EVALUACIN HECHA
POR EL DOCENTE, COMPAEROS Y AUTOEVALUARSE.