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Desenvolvimento Institucional:
A Importncia dos
INDICADORES DE GESTO
SETEC/MEC
Secretaria de Educao
Profissional e Tecnolgica
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Profissional e Tecnolgica
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eSpecfico
Mensurvel;
Atingvel
Relevante
Tempo
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Problema na:
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INDICADORES SO REPRESENTAES
IMPERFEITAS E SUSCETVEIS AOS VIESES DE
QUEM PRODUZIU, COLETOU E/OU
INTERPRETOU
O INDICADOR E A DIMENSO DE
INTERESSE NO SE CONFUNDEM;
INDICADOR SINTTICO VERSUS SISTEMA
DE INDICADORES
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TRANSPARNCIA
MAXIMIZAO DOS RECURSOS PBLICOS
RESPONSABILIZAO
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INTRODUO
Como se mede os Resultados no Setor Pblico?
Qualidade dos bens e Servios entregues
sociedade por intermdio por meio de aes
alocativas,
distributivas,
estabilizadoras
e
regulatrias.
M ESCOLHA OU MUDANA DOS PARMETROS
DE MEDIO PODE AUMENTAR OU DIMINUIR
SIGNIFICATIVAMENTE O PIB DE UM PAS
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INTRODUO
MEDIDAS
PROPICIAM:
DE
DESEMPENHOS
ACERTADAS
1 PERFORMANCE
2 TRANSPARNCIA
3- ACCOUNTABILITY
POSSUEM ELEMENTOS QUE RESPALDAM AS
DECISES EM DIREO A UMA MAIOR EFETIVIDADE
DAS
AES,
PORTANTO
SO
INSTRUMENTOS
FUNDAMENTAIS PARA A GESTO PBLICA VOLTADA
PARA RESULTADOS.
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OBJETIVOS
MTODOS, TCNICAS E INSTRUMENTOS
QUE POSSIBILITEM UMA CORRETA AFERIO
DOS RESULTADOS ESPERADOS
METAS:
UNIFORMIZAO
DE
CONCEITOS,
CLASSIFICAES
E
NOMENCLATURAS
METODOLOGIA DE CONSTRUO OU SELEO
DOS INDICADORES;
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RESULTADOS ESPERADOS
PAPIS BEM DEFINIDOS DOS ATORES ENVOLVIDOS;
MELHORIA NA QUALIDADE DO PLANEJAMENTO,
IMPLEMENTAO E AVALIAO;
FORTALECIMENTO DOS RESULTADOS NA TICA DA
EFICINCIA E EFICCIA;
UNIFORMIDADE EM CONCEITOS, ABORDAGENS E
DIRETRIZES;
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Grandes MITOS
Deve-se medir tudo
A Medida deve ser absoluta
Medir por Medir
Dependncia Tecnolgica
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FUNES BSICAS
FUNO DESCRITIVA
FUNO VALORATIVA ou AVALIATIVA
Essas funes permitem anlise
ex-ante, in curso e ex-post
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REPRESENTATIVIDADE
SIMPLICIDADE
SENSVEL A MUDANAS
POSSIBILITA COMPARAES EM NVEL INTERNACIONAL
POSSUI ESCOPO ABRANGENTE
POSSUI VALORES DE REFERNCIA
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FUNDAMENTADO CIENTIFICAMENTE
BASEADO EM PADRES INTERNACIONAIS E POSSUI
CONSENSO SOBRE A VALIDADE
UTILIZVEL EM MODELOS ECONMICOS, DE PREVISO E EM
SISTEMA DE INFORMAO
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PROPRIEDADES ESSENCIAIS
VALIDADE
CONFIABILIDADE
SIMPLICIDADE
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ECONOMICIDADE
EFICINCIA
EFICCIA
EFETIVIDADE
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apreciao
crtica sobre a evoluo dos dados (indicadores e
componentes) constantes do subitem 9.1.1 deste Acrdo, com base em
9.3.2. inclua, no relatrio de gesto das contas anuais,
anlise
consolidada
das
informaes
apresentadas
pelas
Ifets,
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Indicadores
capacidade de oferta de vagas (a e b);
a) relao candidato/vaga;
b) relao ingressos/aluno;
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Indicadores
eficincia e eficcia (c, d, e h),
c) relao concluintes/aluno;
d) ndice de eficincia acadmica de
concluintes;
e) ndice de reteno do fluxo escolar;
h) gastos correntes por aluno
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Indicadores
adequao da fora de trabalho docente (f e
g)
Indicadores
adequao do oramento atribudo instituio (i, j e k).
Indicadores
perfil socioeconmico de ingressantes e de concluintes do sistema /
grau de incluso social da poltica governamental para a rea
Indicadores
indicadores ou informaes que, de
acordo com critrios e necessidades de
cada instituio e/ou daquela Secretaria,
sejam considerados importantes para
retratar as atividades da entidade;
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Tipo: Eficincia
Resultado:
Acima de 7 Alta procura
De 3 a 7 Mdia procura
Abaixo de 3 Baixa procura
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Tipo: Eficincia
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Relao Concluintes/Alunos
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ndice
concluintes
de
Eficincia
Acadmica
Tipo: Eficincia
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Onde, qte:
G=Graduado;
A=Aperfeioado;
E=Especializado;
M=Mestre;
D=Doutor;
PD= Ps-Doutor
Objetivo: Quantificar o ndice de titulao do corpo docente efetivo e substitutos;
Definies:
a titulao do corpo docente dividida em 5 sub-grupos: Graduado, Aperfeioado,
Especialista, Mestre e Doutor, aos quais so atribudos, respectivamente, os pesos 1, 2, 3, 4
e 5.
Tipo: Qualidade
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