Formando en valores por un nuevo ciudadano

2010: año de la victoria

PLAN DE CLASE
Docente: Luisa Fernanda Soto y Yesenia Agámez Ayazo
Asignatura: Lengua Castellana. Grados: 1A Y 1B

SEMANA DE CLASE: DEL 22 AL 26 DE MARZO

INDICADOR DE META:
 Reconoce lee y escribe palabras y frases con el grafema “T”.
 Utiliza la entonación adecuada en situaciones comunicativas.
 Lee textos comprensivamente acordes a su edad y grado.
 Toma dictados de palabras y frases con el grafema T.

MATERIAL DIDÁCTICO: Cartulina de colores Tijeras, colbón y revistas

Texto guía Marcadores de colores Hojas de block, laminas
DESEMPEÑOS DE COMPRENSION

 Los estudiantes observaran imágenes dadas por la docente y pronunciaran sus nombres, luego
escucharan La historia de Toni el niño juguetón (visita a la biblioteca), expresaran e ilustraran lo que
más les gusto o aprendieron de la historia.

 Después seguiremos con la lectura de palabras y frases con los grafemas dados.
Escribirán las silaba que falta y leerán nuevas palabras y de esta manera enriquecerán
Su vocabulario.
 Unirán con una línea las palabras que tengan la misma silaba al final.
Maleta tomate motoneta
Tapete pato alimento
Piloto pelota satélite

 Los niños retiñirán el trazo de la letras T en su cuaderno y en el libro de caligrafía, leerán palabras
resaltando con colores los sonidos de cada uno de estos grafemas y de esta manera aprenderán nuevas
palabras y enriquecerán su vocabulario.
 Leerán y escribirán pequeños textos resaltando o encerrado las letras m p s l t. Desarrollaran las
actividades del
texto guía y en el cuadernillo de caligrafía
 Completaran palabras escribiendo la silaba que hace falta para darle sentido y expresara el significado que
tiene
De ella .Se realizara dictado de los vocabularios trabajados en clases, ordenaran palabras para formar
oraciones.
Se realizaran ejercicios de caligrafía y practicaremos la presentación que realizaran los niños de los grados
primeros para la celebración del día del idioma.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTINUA
Se evaluara por medio de lecturas, dictados revisión de tareas y actividades desarrolladas en clase y en
casa.

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN
_Leer y escribir palabras con m p s l t
Escribe oraciones que contengan las letras m p s l t y resáltalas con el color que más te guste
Realiza las actividades de pre-escritura en el cuadernillo de caligrafía
Realiza del libro las actividades relacionadas con los grafemas mencionados anteriormente y las
actividades asignadas por la docente y entregarlas a la docente después de la semana mayor.

OBSERVACION:
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