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ESTUDIO

CRIMINOLGICO
(REGLAS BSICAS)

MTRO. JULIO CSAR MIRELES SILVA

INTRODUCCIN
El trabajo clnico criminolgico consiste en un periodo de
observacin directa e indirecta, as como de aplicacin
de los diversos exmenes tcnicos.
Una vez terminada la aplicacin de exmenes, se pasa a
la interpretacin de datos, que termina en una sntesis
en el que se debe establecer el diagnstico y pronstico
criminolgicos.
Finalmente se proceder a la fase de actuacin, que
consiste
en
la
aplicacin
del
tratamiento
correspondiente.
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QU ES EL ESTUDIO
CRIMINOLGICO?
Es una actividad que debe ser realizada por un
profesionista en Criminologa (con cdula para
poder
ejercer), consistente en examinar a un
individuo en sus esferas bio-psico-social, con el
objetivo de
conocer sus caractersticas de
personalidad y poder establecer un diagnstico, un
pronstico y eventualmente un tratamiento, en
auxilio de diversas autoridades que requieren de un
dictamen en el mbito de su competencia.

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SITUACIONES EN QUE ES REQUERIDO


COMNMENTE UN ESTUDIO CRIMINOLGICO.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)

En detenidos por infracciones administrativas


En procesados
En sentenciados
En el proceso de tratamiento
Para beneficios de libertad anticipada
En preliberados y liberados
Para seleccin de personal y promociones
En exmenes de control de confianza
En casos de justicia alternativa
Otros (clasificacin penitenciaria)
Traslado a otro centro.

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OBJETIVOS DEL ESTUDIO


CRIMINOLGICO PENITENCIARIO.
a) Apreciar, analizar, evaluar y completar los
informes presentados por los dems tcnicos.
b) Conocer la personalidad, la historia y las
motivaciones
del
sujeto,
elementos
indispensables para la formulacin de una
hiptesis
razonable
sobre
los
factores
crimingenos.
c) Realizar la sntesis criminolgica, y dar un
diagnstico, un pronstico, y programar un
tratamiento o proponer una medida adecuada.
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METODOLOGA QUE DEBE


EMPLEARSE.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

La revisin y estudio del expediente jurdico


El examen y anlisis de los diversos informes
La observacin directa e indirecta del sujeto
La entrevista
La historia clnica criminolgica
Visita al lugar de los hechos
El examen de la vctima

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I.- IDENTIFICACIN
Lo primero que debe hacerse cuando una persona ingresa al CERESO o es
llamado por primera vez a estudios, es realizar su ficha de identificacin
(conocida tambin como dactiloscpica, antropomtrica o signalctica) la cual
debe contener bsicamente la siguiente informacin.
A)
DATOS JURDICOS:
)Nmero de partida
)Nmero de expediente
)Fecha de estudio
)Hora de estudio
)Ubicacin del interno
)Nmero de expediente nico
)Fecha de ingreso a la institucin
)Motivo de estudio (ingreso, clasificacin, traslado, beneficio, etc.)

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B) IDENTIFICACIN:

Datos generales
Nombre
Sobrenombre, apodo, alias, seudnimo
Sexo
Estado civil
Edad
Fecha de nacimiento
Lugar de nacimiento
Escolaridad
Ocupacin
Religin
Delito(s)
Ingresos anteriores
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II. ENTREVISTA, INTERROGATORIO,


EXPLORACIN.
- ENTREVISTA
ES LA OBTENCIN DE INFORMACION OBJETIVA
Y/O SUBJETIVA A TRAVS DE LA CONVERSACIN
CON UNA PERSONA.
SE INFIERE QUE LA INFORMACIN ES OBTENIDA
VOLUNTARIAMENTE.

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- INTERROGATORIO.
ES LA SOLICITUD DE INFORMACIN QUE HACE
EL INTERROGADOR PARA CONOCER LA VERDAD
DE ALGUNOS HECHOS CONCRETOS, SE SUPONE
QUE HABR RESISTENCIA POR PARTE DEL
INTERROGADO.
- EXPLORACIN.
REQUIERE
UNA
PROFUNDA
FORMACIN
ESPECIALIZADA DE NDOLE MDICA, PSICOLGICA
O PSIQUITRICA, NO SOLO EN ASPECTOS
TERICOS SINO TAMBIN PRCTICOS.
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III. TIPOS DE ENTREVISTA


A) CLASIFICACIN:

-ENTREVISTA DE TENSIN: CONSISTE EN QUE EL


ENTREVISTADO SE ENCUENTRA BAJO UN ESTADO DE
TENSIN
EMOCIONAL
PROVOCADO
DE
MODO
INTECIONAL.
-ENTREVISTA
DE
ASESORAMIENTO:
ES
COMUNMENTE SOLICITADA POR EL MISMO SUJETO QUE
REQUIERE RECOMENDACIONES Y ORIENTACIN.

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-ENTREVISTA DIAGNSTICA: SU PROPSITO ES


ESTABLECER EL DIAGNSTICO, PREPARAR EL
PRONSTICO Y PROPONER EL TRATAMIENTO; VERSA
SOBRE TODOS LOS SINTOMAS QUE REPORTA EL
SUJETO.
-ENTREVISTA PROFUNDA: STA SE REALIZA EN
UNA
ATMSFERA
TOTALMENTE
RELAJADA
Y
TRANQUILA EN LA QUE HAYA TOLERANCIA Y
LIBERTAD, DONDE LA PERSONA PUEDA EXPRESARSE
SIN TEMOR A LA DESAPROBACIN.

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B) POR SU TIPO:
-ENTREVISTA CERRADA: NO HAY LIBERTAD DE
RESPUESTA (SLO SE ADMITE S O NO) Y NO SE
PUEDEN HACER ACLARACIONES NI PRECISIONES.
-ENTREVISTA ABIERTA: SON PREGUNTAS SIN
RESPUESTA PRESTABLECIDA.
-ENTREVISTA
SEMIESTRUCTURADA:
CONSISTE EN ELABORAR PREGUNTAS TANTO
CERRADAS COMO ABIERTAS.

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-ENTREVISTA CENTRADA EN UN TEMA: ES


DECIR, SIN PREGUNTAS.
-ENTREVISTA DE SONDEO DE OPININ: SE
REALIZA
A
TRAVS
DE
CUESTIONARIOS
ESTRUCTURADOS, GENERALMENTE DE OPCIN
MULTIPLE

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C) SEGN EL SUJETO ENTREVISTADO:


-ENTREVISTA CARA A CARA: CONSISTE EN QUE
AMBAS PARTES PUEDEN VERSE DE FRENTE.
-ENTREVISTA DE GRUPO: SE UTILIZA ESTA
TCNICA CON VARIAS PERSONAS SIMULTANEAMENTE.
-ENTREVISTA DE PANEL: CONSISTE EN QUE UN
MISMO GRUPO DE PERSONAS ES ENTREVISTADO
PERIDICAMENTE.

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-ENTREVISTA DE TANDEM: CONSISTE EN QUE


FRENTE AL ENTREVISTADO HAY DOS O MAS
ENTREVISTADORES, QUE PUEDEN INTERVENIR POR
ORDEN O EN FORMA DE CUESTIONAMIENTOS
CRUZADOS.
-ENTREVISTA DE PAREJA: SE LLEVA A CABO
PRINCIPALMENTE ENTRE EL INTERNO Y SU ESPOSA O
CONCUBINA, TANTO PARA LA PLANEACIN DE LA VISITA
CONYUGAL COMO FAMILIAR.
-ENTREVISTA VICTIMA/VICTIMARIO: SE UTILIZA
PRINCIPALMENTE EN TECNICAS DE MEDIACIN Y
RESOLUCION ALTERNATIVA DE CONFLICTOS, SE
REQUIERE
DE
GRAN
EXPERIENCIA
PARA
SU
DESARROLLO.
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IV.- CONDICIONES PARA LA


ENTREVISTA.
LA ENTREVISTA NO ES SIMPLEMENTE UNA
CONVERSACIN
INFORMAL
CON
UNA
PERSONA; TODA ENTREVISTA SE DEBE
PREPARAR,
EFECTUAR
O
APLICAR,
REDACTAR E INTERPRETAR.
DE AH LA NECESIDAD DE CONTAR CON
CIERTAS CONDICIONES MNIMAS PARA SU
DESARROLLO.
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CONDICIONES DE ESPACIO.
EL ESPACIO DEBE SER ADECUADO, CON LAS MNIMAS
CONDICIONES DE COMODIDAD, ILUMINACIN Y
SILENCIO: NO DEBE HABER DISTRACTORES (COMO
FOTOS, ADORNOS, JUGUETES, ETC.) Y SE DEBE
DESARROLLAR EN UN REA SEGURA.
LO IDEAL ES CONTAR CON CUBCULOS DISEADOS
ESPECIALMENTE PARA ENTREVISTAR, ALGUNOS DE
ELLOS CON CMARA GESSEL O CIRCUITO CERRADO DE
VIDEOVIGILANCIA EN CASOS ESPECIALES.
LA PRIVACIDAD ES MUY IMPORTANTE, POR LO TANTO
DEBEN EVITARSE INTERUPCIONES, LAS SESIONES
TIENEN QUE SER EN PRIVADO Y CARA A CARA.
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CONDICIONES DE TIEMPO
EL TIEMPO DEBE PLANEARSE Y CALCULARSE BIEN,
AS COMO ADECUARSE AL ENTREVISTADO, PUES
HAY DIVERSAS VELOCIDADES DE RESPUESTA, DE
ACUERDO AL GRADO CULTURAL DE CADA PERSONA
ES NECESARIO TOMAR EN CUENTA LA FATIGA DEL
ENTREVISTADO, YA QUE ENCONTRARSE EN ESA
SITUACIN PROVOCAR QUE NO REACCIONE
ADECUADAMENTE, POR LO CUAL DEBEN EVITARSE
LAS ENTREVISTAS EN HORARIOS NO APROPIADOS.
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APARIENCIA DEL
ENTREVISTADOR.
SE RECOMIENDA LA UTILIZACION DE BATA
BLANCA CON LAS INSIGNIAS DE LA INSTITUCION
O DEL DEPARTAMENTO AL QUE SE PERTENECE
(PSICOLOGIA, CRIMINOLOGIA, ETC.), EVITANDO EL
USO DE VESTIMENTA PROVOCATIVA O POCO
DECOROSA QUE DISTRAIGA AL ENTREVISTADO.

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COMPOSTURA DEL
ENTREVISTADOR
LA COMPOSTURA Y LA DISTANCIA TENDR QUE
GUARDARSE SIEMPRE, DEBE EVITARSE EL TUTEO,
AS COMO TAMBIN HACER BROMAS O CHISTES.
LA CONVERSACIN DEBE SER NATURAL, PERO
DESDE EL PRINCIPIO MANTENIENDO EL RESPETO
Y EL PROFESIONALISMO.

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ACTITUD DEL
ENTREVISTADOR.
UNA
ACTITUD
DESPREOCUPADA
Y
DESINTERESADA DEL ENTREVISTADOR CREA
ANTAGONISMO
Y
NEGATIVIMO
EN
EL
ENTREVISTADO.
COMO TAMBIN ES CONTRAPRODUCENTE UNA
FORMA DE PROCEDER TMIDA, INSEGURA O
AVERGONZADA POR PARTE DEL ENTREVISTADOR.

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V.- DESARROLLO DE LA
ENTREVISTA.
- REGLAS BSICAS:
NO SE DEBE DISCUTIR CON EL ENTREVISTADO
TAMPOCO SE LE DEBE SUBESTIMAR EN FORMA
ALGUNA
NO HAY QUE ADELANTAR INTERPRETACIN NI
DIAGNOSTICO
NO HACER PROMESAS
NO APROBAR (NI REPROBAR) LO QUE DICE EL
ENTREVISTADO
NO EXPRESAR LA PROPIA OPINION
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VI.- HISTORIA CLNICA.


ES EL CONOCIMIENTO DE LOS DATOS Y ETAPAS
DE LA VIDA DEL INDIVIDUO.
LA HISTORIA CLINICA DEBE COMPRENDER EL
PASADO Y EL PRESENTE DE LOS ANTECEDENTES
FAMILIARES E INDIVIDUALES DEL SUJETO.

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VII.- EL DICTAMEN
UNA VEZ TERMINADA LA ENTREVISTA, CADA
ESPECIALISTA REALIZAR LAS EXPLORACIONES,
EXAMENES,
PRUEBAS,
ETC.
QUE
SEAN
NECESARIOS, Y EMITIR UN DIAGNOSTICO
INDIVIDUAL.
COMPLENTADA
LA
HISTORIA
CLINICA
Y
CONCLUDOS LOS EXMENES, SE DEBER EMITIR
UN DIAGNOSTICO GLOBAL, CORRESPONDIENDO
ESTA TAREA AL CRIMINLOGO A TRAVS DEL
DICTAMEN CRIMINOLGICO.
MTRO. JULIO CSAR MIRELES SILVA

GRACIAS POR
SU ATENCIN
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