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CUADRO COMPARATIVO
Autores
Datos
biogrficos
Principios
bsicos
Personalida
d normal
Personalida
d anormal
Conceptos
bsicos
Propuesta
teraputic
a
Carl
Gustav
Jung
1875-1961
Mdico psiquiatra,
psiclogo
y
ensayista suizo.
Fundador de la
psicologa
analtica, tambin
conocida
como
psicologa de los
complejos
y
psicologa
profunda.
Familia
Alemana
de
tradicin
eclesistica.
Fue un colaborador
de S. Freud.
Segn
Jung
las
personas
encontramos
nuestra
personalidad
cuando dejamos de
lado nuestra careta
o
mascara
(PERSONA)
y
cuando
logramos
reconocer que todos
tenemos un lado
oscuro
(SOMBRA)
pero
que
somos
mucho ms que eso,
entonces al poder
afrontar todo esto
encontramos
nuestra verdadera
personalidad
(EL
SELF).
Teora
de
los
complejos:
Toda
constelacin
de
complejos
deja
palpable un estado
de consciencia, una
ruptura de la unidad
de
consciencia
dificultndose tanto
la voluntad como la
memoria,
consecuentemente,
el complejo es un
factor psquico cuya
valencia energtica
supera
temporalmente al de
la consciencia. Un
complejo activo nos
reduce
momentneamente
a un estado de falta
de
libertad,
de
pensamientos
y
actos obsesivos.
Self:
es
el
equilibrio es aqu
cuando
logramos
reconocernos
a
nosotros
mismos,
aqu logramos la
culminacin
del
individualismo,
equilibrio
y
la
armona con uno
mismo.
Introversin: las
personas
son
guiadas hacia su
interior
se
preocupan ms en
ver como el mundo
les afecta a ellos
mismos se sienten
mejor con solo su
mundo interior y
los
sentimientos
propios pero no del
resto.
Extroversin:
estas personas son
guiadas hacia lo
externo y ven como
ellos pueden dar un
impacto hacia el
mundo, ellos son
ms guiados hacia
las
relaciones
sociales, mundo y
las cosas.
Constelacin:
Creacin
de
un
momento cargado
psicolgicamente,
donde
la
consciencia se ve
perturbada por un
complejo o est a
punto de serlo.
Erik
Erikson
1902-1994
Psicoanalista
estadounidense de
origen
alemn,
destacado por sus
contribuciones en
psicologa
del
desarrollo.
Fue
un
psicoanalista que
postul la teora
del
Desarrollo
psicosocial.
Enfatizo que la
personalidad est
influenciada por la
sociedad.
l expuso que el
desarrollo del yo
dura toda la vida.
Fue el pionero del
ciclo vital, este
consta
de
8
etapas.
Estudi
sintindose
vivamente
impresionado por
el
nfasis
del
mtodo Montessori
en las formas en
las que el juego y
el trabajo pueden
desarrollar
la
Criterios
de
anormalidad:
Se
desarrollan distintas
anormalidades,
estas son: Confianza
ingenua,
o
lo
contrario,
o
confianza excesiva.
Impulsividad
(realizar acciones sin
pensar)
o
compulsividad
(ceirse demasiado
a las reglas sin
cometer
ningn
error).
Crueldad
(exceso de iniciativa
que provoca en el
nio una conducta
egosta y dspota,
queriendo
lograr
todo lo que se
propone.
Virtuosidad
dirigida.
(Se
le
exige al nio ms de
lo normal en su
etapa de desarrollo)
Inercia
(El
nio
desarrolla
un
complejo
de
inferioridad).
Fanatismo
(El
Anima y animus:
El nima es el
aspecto femenino
que se encuentra
presente
en
el
inconsciente
colectivo de los
hombres
y
el
animus
es
el
aspecto masculino
presente
en
el
inconsciente
colectivo
de
la
mujer.
Ritualizacin:
Rutinas diarias que
dan sentido a la
vida
en
una
sociedad,
en
particular patrones
aprobados
por
culturalmente.
Ritualismo: Es una
ritualizacin
inapropiada.
Personalidad:
Cada individuo se
convierte
en
persona
en
diferentes
contextos
donde
las fuerzas del ego
integran el propio
potencial,
donde
tenga
confianza,
autonoma,
iniciativa,
laboriosidad y ante
todo
identidad.
La idolatra: es la
idealizacin
exagerada de los
dems.
Sensatez; es la
ritualizacin de la
infancia media que
incluye cdigos de
conducta
Elabor
algo
llamado
psicobiografa y
en
este
se
incluye el anlisis
psicoanaltico de
diversos famosos
como
Gandhi,
Freud entre otros.
Alfred
Adler
iniciativa
en
el
nio; en la misma
forma se sinti
impresionado por
el psicoanlisis y
se convirti
en
seguidor de Freud.
1870-1937
Fue discpulo de
Sgmud Freud.
Formo su propia
escuela
de
psiquiatra a la que
llam
piscologa
individual.
Fund una clnica
para
el
asesoramiento
infantil de Viena y
Personalidad
sana
es aquella que lucha
activamente
por
satisfacer
sus
necesidades dentro
del contexto social.
Lucha
hacia
las
metas: donde el
comportamiento
actual
est
gobernado
por
metas
o
luchas
adolescente
cree
que su forma de
actuar y de pensar
es la nica que
existe)
o
bien
desarrolla
la
conducta de repudio
Promiscuidad
(volverse demasiado
abierto y fcil, sin
respetar la propia
intimidad) o bien
todo lo contrario, la
exclusin
(aislamiento
al
mximo).
Sobrextensin
Cuando el adulto es
excesivamente
productivo
en
la
sociedad y se olvida
de s mismo) o bien
desarrolla
la
conducta
de:
rechazo
(mnima
contribucin a la
sociedad).
Presuncin
(cuando el abuelo no
asume la vejez) o
bien desarrolla la
conducta de: desdn
(desacato a la vida,
tanto propia como la
de los dems).
El
desarrollo
de
anormalidad
como
las neurosis en el
periodo de la niez
hace
que
el
individuo viva bajo
condiciones
de
estrs y esto crea lo
que
Adler
llama
estilo
de
vida
errnea.
aceptables.
-Legalismo: es la
expresin
exagerada de las
reglas.
Autenticidad
contra:
la
autenticidad: son
los
papeles
aceptables
culturalmente para
el sexo.
-La imitacin es la
expresin
exagerada de los
papeles
o
adopciones
de
papel
para
impresionar a los
dems.
Evaluacin
del
Estilo de Vida:
Hacer
una
evaluacin
profunda
del
funcionamiento
del
cliente
(primeros
recuerdos,
constelacin
familiar).
Detectar reas de
indefensos
y
dependemos de otros;
este sentimiento nos
motiva a superarnos,
complementarlo
con
el sentimiento
de
superioridad o
perfeccin, el cual es el
fin
ltimo
del
ser
humano.
Sin embargo, cuando
uno no es capaz de
compensar
los
sentimientos
de
inferioridad se genera
el complejo
de
inferioridad (incapacidad
para
afrontar
los
problemas de la vida);
por otro lado, cuando la
retribucin es excesiva,
se forma el complejo de
superioridad
(opinin
exageradamente
de
nuestras habilidades y
logros).
Determinan
nuestra
personalidad
patrones
adquiridos
segn
nuestro estilo
de
vida y orden
de
nacimiento, segn Adler.
Algunos
principios
fundamentales de Adler
son: El holismo como
unidad del estilo de vida
del individuo.
El
inters
social
o
sentimiento comunitario.
La existencia de la
direccionalidad de las
metas de la conducta.
futuras.
xito y fracaso
del
cliente
e
influencias
importantes.
Establecer metas
teraputicas.
El cliente explora
su
Lgica
Privada:
Conceptos sobre
s
mismo,
los
dems y la vida,
que constituyen
la filosofa en la
que
basa
su
Estilo de Vida.
Aprender
a
corregir
ideas
preconcebidas
errneas.
Pensamiento
Sentimiento
Accin
Descubre
y
entiende
la
funcin de su
conducta.