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FUNDAMENTALES
Objetivo 6
Oportunidades
y resultados
Objetivo 5
Educacin superior
de calidad aporta
al desarrollo y la
competitividad
nacional
educativos de
igual calidad
para todos
Visin
Todos desarrollan su potencial,
acceden al mundo letrado, resuelven
problemas, practican valores, saben
seguir aprendiendo, se asumen
ciudadanos y contribuyen al desarrollo
combinando su capital
cultural y natural con los
avances mundiales.
Objetivo 2
Instituciones
educativas
que garantizan
aprendizajes
pertinentes de
calidad
Objetivo 4
Objetivo 3
Una educacin
financiada,
gobernada con
transparencia y que
logra resultados
Maestros bien
preparados que
ejercen
profesionalmente
la docencia
Sistema Curricular
Un Marco curricular nacional compartido, que sea intercultural, inclusivo e
integrador; y que, a la vez, permita el desarrollo de currculos regionales que
posibiliten la pertinencia a la diversidad del pas.
Estndares de aprendizaje o Mapas de progreso del aprendizaje, que son
expectativas de aprendizaje claras, precisas y medibles que describen lo que los
estudiantes deben saber, saber hacer y valorar, al trmino de cada ciclo de la
Educacin Bsica.
Las Rutas del Aprendizaje, son herramientas pedaggicas de apoyo a la labor del
docente en el logro de los aprendizajes. Contienen: el enfoque, las competencias,
las capacidades y sus indicadores, los estndares a alcanzar al trmino de cada
ciclo, as como orientaciones pedaggicas y sugerencias didcticas
Ocho Aprendizajes
Fundamentales
Ocho Aprendizajes
Fundamentales
Ocho Aprendizajes
Fundamentales
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