Professional Documents
Culture Documents
Data: 24.01.2008
Obiectul: Limba i literatura romn
Clasa: a VI-a C
Tipul leciei: de fixare a cunotinelor gramaticale
Subiectul: Substantivul
Profesor: Aurica Nicoar
coala Gimnazial Nr.11 Galai
Obiective cadru:
2. Dezvoltarea capacitii de exprimare oral
3. Dezvoltarea capacitii de receptare a mesajului scris
Obiective operaionale:
a) Cognitive:
La sfritul orei elevii vor fi capabili:
O: s defineasc substantivul;
O2: s recunoasc substantivele n texte date;
O3: s construiasc enunuri cu diferite funcii sintactice ale substantivului;
O4: s utilizeze corect substantivul n comunicarea scris i oral;
O5: s identifice valorile stilistice ale substantivului;
b) Afective:
O1`: s manifeste grij pentru felul n care i construiesc rspunsurile orale precum i felul n
care scriu;
O2`: s participe cu interes la lecie;
O3`: s manifeste spirit de colegialitate i cooperare n cadrul echipei.
Strategia didactic:
a) Metode i procedee: conversaia, nvarea prin cooperare, exerciiul,
explicaia, jocul didactic
f) Bibliografie :
Programa colar pentru clasa a VI-a, Editor: Consiliul Naional pentru
Curriculum din cadrul Ministerului Educaiei Naionale, Institutul de tiine ale
Educaiei
Vistian Goia, Didactica limbii i literaturii romne, ed. Dacia, Cluj-Napoca,
2002;
Nicolae Eftenie, Introducere n metodica studierii limbii i literaturii romne,
ed. Paralela 45, 2001;
Desfurarea activitii
1.Organizarea clasei.
Elevii sunt mprii n 5 grupe omogene de cte 4. i vor desemna un
reprezentant i vor alege un substantiv pentru a da un nume echipei.
2.
operaionale:
Profesorul le spune elevilor c n aceast or i vor fixa cunotinele acumulate
despre substantiv i le comunic obiectivele operaionale.
4. Dirijarea procesului de nvare
Echipele vor primi cte un puzzle cu litere n care vor trebui s identifice att
categoriile gramaticale ale substantivului ct i substantive. Ctig cei care termin cel mai
repede. ( Anexa 1)
Fiecare elev va primi cte o fi cu exerciii referitoare la substantiv. Vor lucra
individual iar verificarea se va face oral.
5. Asigurarea reteniei i a transferului
Se stabilete tema: Alctuiete o compunere cu titlul O ntlnire
neateptat n care s foloseti ct mai multe substantive.
ANEXA 1
SUBSTANTIVUL
L O C P A D
M M E A N I
A K R N U M
S I D A N I
C A L E T N
U R S L H U
L T S A P T
I I C N A I
N C O U T V
C O M P U S
G I U M A P
M B N M U T
L C X D N R
V O C A T I
D M R T D B
T P U I E U
P E L V L N
G M L I E A
A E L R M L
U N T O N R
R T S D S F
A E V A S I
PROF. AURA NICOAR
P
R
E
D
I
C
A
T
I
V
E
L
E
V
S
O
G
A
H
S
T
C
I
I
T
E
V
U
C
I
I
O
T
T
S
T
I
L
I
S
T
I
C
A
V
E
P
E
O
S
I
N
G
U
L
A
R
G
H
N
J
J
O
C
S
Z
N
R
E
A
L
A
N
E
U
A
L
C
F
P
R
O
P
R
I
I
V
A
E
T
S
I
G
N
J
O
D
T
A
U
I
F
E
M
I
N
I
N
B
R
U
O
I
R
D
G
T
C
V
R
S
Z
N
E
G
I
E
P
U
R
A
S
T
D
M
O
D
E
O
U
S
I
T
A
O
L
A
N
G
A
D
U
I
P
R
L
P
C
I
F
G
P
L
B
P
T
K
I
J
A
D
J
M
Z
E
L
U
H
L
F
J
U
E
D
T
U
N
I
S
T
E
T
I
G
I
S
T
A
M
A
U
G
M
E
N
T
A
T
I
V
O
L
D
I
R
E
C
T
A
C
O
V
G
T
L
A
I
N
D
I
R
E
C
T
U
V
B
N
U
R
N
M
S
U
B
I
E
C
T
E
B
Z
O
R
I
L
T
R
E
N
N
A
D
L
A
V
S
M
B
X
I
K
T
I
L
O
U
N
I
U
S
S
C
A
R
A
T
I
M
P
K
S
V
A
L
O
A
R
E
C
E
D
T
P
U
S
U
E