Empata

2.1.1 Empata

Algunas fuentes atribuyen el vocablo empata Einfuhlung de origen Alemn,

por empathy,

que significa sentir el entrase de uno mismo en algo.

Titchener (1909), Lipps (1906), estudian sobre la afinidad del sujeto hacia el
objeto y como el sujeto se reconocer a s mismo.

Mead (1934), comenta que es adoptar la perspectiva del otro, es una forma de
comprender sus sentimientos. Para Fenichel (1947), es identificarse con el otro .
Por su parte, Freud (1953), comenta que,

el hombre busca modelar la

conducta en comparacin con alguien, desarrollando una identidad con

armona en relacin a los dems.

Selma & Bryne (1974), lo describe como una habilidad de entender las
relaciones entre la propia perspectiva de la persona y la del otro. Flavell (1968)
nombra Role taking citado en (Rodrguez Gmez, 1997), como la habilidad de
interaccin entre un individuo y otro; adems, de inferir acerca de los
sentimientos, reacciones, atributos, capacidades del otro.

Segn Rogers (1992), la empata es la cualidad de percibir el mundo interior

de otro como si fuera el tuyo propio, incluso, en la teora de socializacin de
Hoffman (1992) citada (Mestre & Samper, 1997 p.61), aade que la empata
es una respuesta emocional afectiva hacia el otro, con un motivo moral y que
sta, desencadena una conducta pro-social.

Howard Gardner (1995), la refiere como la capacidad cognitiva de percibir en

un contexto comn, lo que la otra persona puede sentir. Otra postura, es
considerar los sentimientos ajenos, saber cmo decir las cosas, como actuar y
entender el punto de vista de cada uno de los miembros del equipo (Goleman,
1995).

El que una persona pueda reconocer, comprender y percibir emociones para

darse cuenta conscientemente de los sentimientos de los dems (Golobardes &
Celeiro, 2008) es un persona con empata. Vanessa Fuentes (2014), menciona
acerca del tema, que es ponerse en la piel del otro, sin embargo aclara que, en
ocasiones las personas logran confundir la empata con el respeto y la
compresin hacia las personas con discapacidad.

Finalmente, la Empata es cognitiva y afectiva (Garca, Gonzlez, & Maest,

2011), cognitiva porque es adoptar la perspectiva de otra persona y afectiva
para entender los sentimientos,
comportamiento.

pensamientos del otro y predecir el