ADAPTACIONES PARA LA

EVALUACIN DE NIOS
CON N.E.E.

Problemas en funciones
cognitivas
Alteraciones en
El afecto (p.ej: ansiedad)

Debido a que son un grupo heterogneo

Alteraciones
Conductuales
p.ej: comportamiento
Social inapropiado,
Hiperactividad, agresin

Comn que haya casos

Con dos o ms
trastornos

Con o sin discapacidad

Fsica, problemas mdicos
U otras condiciones

Nuestra meta...
No es dar una etiqueta (estereotipo), sino
aprender estrategias positivas del nio para
enfrentar las cosas, logros y factores protectores
de su calidad de vida. Adems de los sntomas,
y dems factores que puedan impedir su
desarrollo.

Reflexin en equipos de caso

Qu tuve que hacer/adecuar para aplicar la

Gua Portage del Desarrollo Preescolar?

Funcion?

Qu puedo hacer para mejorarlo?

Qu pruebas conozco en evaluacin infantil?

Cmo me imagino que se hara una

adecuacin para este caso en particular?

Consideraciones:

Atraviesan por lo general por las mismas

secuencias de desarrollo que los nios que no
presentan NEE, aunque a veces en un ritmo
distinto y de manera disarmonica.
Son mas propensos a tener conceptos
negativos de s mismos y a experimentar ms
frustracin, rechazo, hostigamiento, prejuicios,
depresin, ansiedad y deficiencias
motivacionales.

Consideraciones:

Las deficiencias fsicas pueden interferir en el desarrollo de

capacidades cognitivas , afectivas e interpersonales. Estas
significan retos muy importantes para el cuidado y desarrollo de
los nios.
Los costos de por vida de criar a un nios con discapacidad son
muy altos: mdicos, traslados hacia donde est la atencin
especializada, medicamentos, hospitalizaciones, servicios de
rehabilitacin; as como los no mdicos como educacin especial,
cuidadores, modificaciones en la casa y la prdida de ingreso al
dejar de trabajar para cuidarle.
Costos indirectos: Valor de Salarios perdidos cuando alcanzan la
vida adulta y no pueden trabajar, muerte prematura, etc.