Rancangan Pengajaran

Jabatan
Tajuk
Tarikh
Hari
Masa
Nama Pengajar
Standard
Pembelajaran
Masa
1 jam

Refleksi

Catatan

Pengajian Umum / Bahasa Melayu

Kursus
: 2 TEN
SUBTOPIK : Pengenalan kepada topik / subtopik pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran
3 Januari 2016
Ahad
11.20 12.20 Tengah hari
Pn. Nazira Erni bt Abdul Rashid

Kriteria Pencapaian
1.1.1 berbicara dengan jelas
menggunakan perkataan,
intonasi, dan nada yang sesuai
dengan topik atau isu tertentu

Tugas utama / Proses

- Guru memberi penerangan tentang topik
pengajaran dan pembelajaran kepada
pelajar.

Bahan Sumber Pembelajaran/

Nilai

Rancangan Pengajaran
Jabatan
Tajuk
Tarikh
Hari
Masa
Nama Pengajar
Standard
Pembelajaran

Masa
1 jam

PENGAJIAN UMUM / Bahasa Melayu

Kursus
: 2 TEN
Subtopik : Pemahaman dan Apresiasi Sastera
Antalogi Sejadah Rindu : Drama Aku Bukan Gila
17 April 2016
Ahad
11.20 12.20 Tengah hari
PN. Nazira Erni BT Abdul Rashid
10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan.
10.4 Menyatakan jenis,ciri,tema dan persoalan,pemikiran,nilai dan pengajaran.
7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama dan isi penting, dan isi
relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan ditonton.
Kriteria Pencapaian
10.1.1 Menyatakan maksud
sesuatu karya dengan baik.
10.4.2 Menyatakan tiga nilai
murni dan tiga pengajaran
dalam puisi tradisional,cerpen
dan drama dengan betul.
7.1.3 Menjawab Soalan
pemahaman dengan betul dan
tepat.

Refleksi

Catatan
Kehadiran:

Tugas utama / Proses

a. Perbincangan antara guru dan
pelajar dijalankan dalam
membincangkan aspek KOMSAS.
b. Soal-jawab dan sumbangsaran
dilaksanakan.
c. Pelajar menjawab soalan
pemahaman komsas.

Strategi / Bahan / Sumber

Aktiviti
- Buku Teks Antalogi
Sejadah Rindu
- Bahan edaran (soalan
pemahaman)
Sumber
Nilai:
1. Ketabahan dan
kesabaran
2. Tanggungjawab

Rancangan Pengajaran
Jabatan

Tarikh
Hari
Masa
Nama Pengajar

UMUM Bahasa Melayu

Kursus
: KPT
Modul
:1
Kompetensi : 5
Aplikasi Tatabahasa Cakap Ajuk dan Cakap pindah
23 Mac 2014
Isnin
10.00 11.00 Pagi
Pn. Nazira Erni bt Abdul Rashid

Standard
Pembelajaran

9.1 Menggunakan kata, istilah, frasa, rangkai kata, peribahasa dan ayat yang tepat serta indah untuk
menyampaikan maklumat secara tersusun dan kohesif
12.6 Menyemak dan membuat pengeditan yang mudah.

Tajuk

Kriteria Pencapaian

Masa
1 jam

9.1.1

Membetulkan
kesalahan imbuhan,
ejaan, istilah dan ayat.

12.6.1 Mengenal pasti

kesalahan tanda baca,
ejaan, frasa, binaan
ayat, penggunaan
perkataan, istilah, dan
ungkapan dalam teks
dengan betul.
.
Refleksi
( ditulis tangan )
Catatan

Tugas utama / Proses

Bahan sumber pembelajaran/

Nilai

a. Guru menjalankan kuiz berbentuk

ejaan kepada para pelajar.

b. Guru membetulkan semula ejaan

yang salah dalam bentuk soal
jawab antara guru dan murid.

c. Pelajar menjawab soalan latihan.

Bahan edaran (soalan

latihan)

Nilai:
1. Kasih sayang
2. Bekerjasama
3. Bersatu-padu

Rancangan Pengajaran
Jabatan
Tajuk
Tarikh
Hari
Masa
Nama Pengajar
Standard
Pembelajaran
Masa
2 jam

UMUM Bahasa Melayu

Kursus
: 2 TEN
Modul
:1
Rumusan :Kepentingan Kemahiran Sosial dan Cara Menggalakkan Kemahiran Bersosial
18 April 2016
Isnin
11.20 - 12.20 Tengah Hari
Nazira Eni bt Abdul Rashid
7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk membuat rujukan pelbagai bahan bercetak
dan bahan elektronik.
8.1 Menyaring maklumat mengikut klasifikasi.
12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren.
Kriteria Pencapaian

7.4.1 Membaca keseluruhan

teks dan mengenal pasti idea
utama dan idea keseluruhan
dalam pelbagai bahan.
8.1.1 Menyenaraikan isi dalam
teks dan grafik mengikut
klasifikasi yang betul dan tepat.
12.4.2 Membina perenggan
yang koheren dengan
menggunakan lima penanda
wacana yang betul.

Refleksi
( ditulis tangan )
Catatan

Kehadiran:

Tugas utama / Proses

a. Pelajar membaca senyap teks
yang diberi.
b. Pelajar menulis rumusan dengan
lengkap.
c. Pelajar menjawab soalan
pemahaman berdasarkan petikan
yang diberi.

Bahan sumber pembelajaran/

Nilai
-

Bahan edaran
Soalan pemahaman.

Nilai:
1. Tanggungjawab
2. Ketabahan
Kaedah pentaksiran:
Kuiz bulan Mac

Rancangan Pengajaran
Jabatan
Tajuk
Tarikh
Hari
Masa
Nama Pengajar
Standard
Pembelajaran

Masa
1 jam

UMUM Bahasa Melayu

Kursus
: 2 TEN
Modul
: Tatabahasa
Kompetensi : Aplikasi Tatabahasa Membina ayat, betulkan Kesalahan ejaan, imbuhan & peribahasa
21 April 2016
Khamis
9.40 10.30 Pagi
Pn. Nazira Erni bt Abdul Rashid
1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh
diri,keluarga,rakan dan masyarakat dengan menggunakan kata,intonasi dan nada yang sesuai.
3.1 Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan gaya pengucapan yang betul.
9.1 Menggunakan kata,istilah,frasa,rangkai kata,peribahasa dan ayat yang tepat serta indah untuk
menyampaikan maklumat secara tersusun dan kohesif.
Kriteria Pencapaian

1.1.2 Berbicara dengan jelas

menggunakan
perkataan,intonasi dan nada
yang sesuai.
3.1.1 Menggunakan
pengucapan yang fasih, lancar,
mencapai maksud, bertatasusila
dan matang.
9.1.4 Membetulkan kesalahan
imbuhan,ejaan,istilah dan ayat.

Refleksi
( ditulis tangan )
Catatan

Kehadiran:

Tugas utama / Proses

Bahan sumber pembelajaran/

Nilai

a. Perbincangan dijalankan antara

guru dan pelajar berkaitan
imbuhan dalam ayat.

b. Guru memberikan soalan latihan

kepada pelajar.

Nilai:
-Kasih sayang
-Bekerjasama
-Bersatu-padu
Kaedah pentaksiran: sesi
bersoal jawab

Bahan edaran (Modul

Tatabahasa)

Rancangan Pengajaran
Jabatan
Tajuk
Tarikh
Hari
Masa
Nama Pengajar
Standard
Pembelajaran

Masa
1 jam

PENGAJIAN UMUM / Bahasa Melayu

Kursus : 2 TEN
Topik
: Jiran
Subtopik : Langkah-langkah Memupuk Semangat Kejiranan
20 April 2016
Rabu
9.00 10.00 Pagi
PN. Nazira Erni bt Abdul Rashid
12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang
tepat, indah dan menarik.
7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan,idea utama dan isi penting, dan isi relevan tentang
bahan yang didengar,dibaca dan ditonton.
Kriteria Pencapaian
12.1.1 Menghasilkan karangan
jenis pendapat, wawancara,
ulasan dan peribahasa.
12.4.1 Menyusun isi karangan
mengikut keutamaan.
9.1.4 Menggunakan kata, istilah
dan ayat yang tepat serta indah
untuk memberi informasi yang
jelas.

Refleksi

Catatan

Kehadiran

Tugas utama / Proses

a. Guru memberi penerangan
kepada pelajar.
b. Soal-jawab dan sumbangsaran
dilaksanakan.

Bahan sumber pembelajaran/

Nilai
-

Bahan edaran (Contoh

karangan yang mantap)

Nilai:
1. Tanggungjawab
2. Keprihatin

Rancangan Pengajaran
Jabatan
Tajuk
Tarikh
Hari
Masa
Nama Pengajar
Standard
Pembelajaran
Masa
2 jam

UMUM Bahasa Melayu

Kursus
: 2 TAM
Modul
:1
Rumusan : Tanda-tanda Mencegah Penyakit Kronik dan Langkah Mengatasinya
08 Mei 2014
Khamis
11.20-12.20 Tengah Hari
Nazira Eni bt Abdul Rashid
7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk membuat rujukan pelbagai bahan bercetak
dan bahan elektronik.
8.1 Menyaring maklumat mengikut klasifikasi.
12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheren.
Kriteria Pencapaian

7.4.1 Membaca keseluruhan

teks dan mengenal pasti idea
utama dan idea keseluruhan
dalam pelbagai bahan.
8.1.1 Menyenaraikan isi dalam
teks dan grafik mengikut
klasifikasi yang betul dan tepat.
12.4.2 Membina perenggan
yang koheren dengan
menggunakan lima penanda
wacana yang betul.

Refleksi
( ditulis tangan )
Catatan

Kehadiran:

Tugas utama / Proses

a. Guru mengedar kertas soalan
kepada pelajar.
b. Pelajar menjawab solan ujian
dalam masa 45 minit.

Strategi/Bahan /Sumber
Aktiviti
- Perbincangan
- Penulisan
Sumber
-Bahan edaran
Nilai:
-Tanggungjawab
- Kasih Sayang