Bikin Belajar Selezat Coklat

oleh
Yul Ummi Syahida S.Pd , M.Si

Wahai Pemuda. bila kau tak sanggup menahan

lelahnya BELAJAR,maka kau harus sanggup
menahan pahit lelahnya KEBODOHAN.
(Imam Syafii)

Mereka berjuang untuk sekolah..

Belajar ??????
aaaaaarrrrrggghhhh
Gejala terkena belajarrhophobia :
Ringan:
Menengah:
Berat:
Mengantuk
Pusing
Trauma
Jantung Berdebar Keringat Dingin
Histeris
Hilang nafsu makan
Sakit Perut
Pingsan

Pengertian Belajar
Belajar merupakan kegiatan berproses. Belajar
adalah proses atau usaha yang dilakukan setiap
orang dengan tujuan untuk memperoleh
perubahan tingkah laku baik dalam bentuk
pengetahuan, keterampilan maupun sikap.

Pra belajar
Sebelum belajar, hal-hal yang harus
dipersiapkan dan dilakukan adalah :
a. Cek Motivasi Belajar
b. Pahami dan Tingkatkan Gaya Belajar
Anda (Visual, Auditorial, Kinestetik)
Kuteba Impian or kutuan di masa depan

Menu pembangkit gairah belajar

Kertas warna-warni(bisa dengan bentuk-bentuk yang disukai ,
misal: bintang, matahari, apel dll.
Kata-kata motivasi/inspirasi
Kaligraf
Foto Idolamu
Kertas berisi impian/cita-citamu
Planning Board
Peta Impianmu

Proses Belajar
a. Berdoa sesaat sebelum pelajaran dimulai
b. Gunakan sebanyak mungkin indera dalam
proses pembelajaran. Teknik Mencatat Bebas sangat
efektif untuk merekam proses belajar.
c. Gunakan PetaPikiran (peta konsep)untuk
merekam inti pembelajaran.
d. Pergunakan Jeda/Break jika proses belajar
berlangsung lebih dari 60 menit.

Pasca Belajar
a. Pakailah REVIEW 10-24-7-30-6 untuk
mempertahankan informasi yang didapat
dari proses belajar.
b. Gunakan Teknik Memori untuk
menghafal dan menguatkan daya ingat.
c. Perbaiki dan sempurnakan peta konsep
yang telah anda buat.

Tempat
Untuk belajar sebaiknya memilih tempat yang
memenuhi syarat-syarat kesehatan. Tempat itu
harus bersih, udara yang selalu berganti, sinar
matahari bisa masuk, ada penerangan yang
cukup, tidak terlalu lemah dan menyilaukan.

Suasana
Suasana belajar sangat berhubungan dengan
tempat belajar. Kalau tempat baik maka suasana
pun menjadi baik. Suasana belajar dapat
diciptakan dan diperbaiki.

Waktu
Kapankah seorang siswa harus
belajar, pagi, sore siang atau malam?
Sebaiknya kita belajar sewaktu
kondisi dan suasana memungkinkan.
Waktu belajar yang paling efektif
adalah sebelum tidur, dan sesudah
bangun tidur. Pelajaran lebih dapat
dicerna dan dipahami.

Alat-alat
Persiapkan alat-alat yang akan digunakan selama
proses belajar berlangsung.

Strategi Belajar yang Efektif dan

Efisien
Buat suasana belajar yang nyaman
Buat susana belajar senyaman
mungkin. Berikut cara untuk
membuat mood belajar muncul:
belajar sambil mendengarkan musik,
belajar ditempat yang menurut
kalian nyaman.

Merangkum pokok
pembelajaran
Rangkum atau mengambil
intisari dari pembelajaran
tersebut.

 Belajar bersama
Suasana belajar berkelompok akan
membuat otak menjadi rileks
menerima materi yang akan diserap.

 Belajar dengan praktik

Belajar sambil praktik sangatlah
efektif. Cara ini tidak akan
menimbulkan rasa bosan.
Belajar rutin tapi jangan lama
Cara ini memudahkan kita agar dapat
mengingat apa yang telah dipelajari.
Waktu belajar yang efektif adalah
saat pagi 45 menit, siang 25 menit,
sore 50 menit, dan malam 1 jam.

 Mengerti bukan menghafal

Mengerti pembelajaran lebih jauh
efektif daripada menghapalnya.

 Gaya Belajar dan Prinsip Belajar

Gaya belajar merupakan suatu kombiasi
dari bagaimana ia menyerap, kemudian
mengatur serta mengolah informasi.
Gaya belajar bukan hanya berupa aspek
ketika menghadapi informasi, melihat,
mendengar, menulis dan berkata tetapi
juga aspek pemrosesan informasi
sekuensial, analitik, global, atau otak kiri
otak kanan, aspek lain adalah ketika
merespon sesuatu atas lingkungan
belajar.

 Berikut adalah macam-macam gaya

belajar:
Gaya Belajar Visual
Gaya belajar visual merupakan gaya
belajar dengan cara melihat. Karakteristik
gaya belajar visual berhubungan dengan
visualitas. Pertama, adalah kebuthan
melihat sesuatu baik informasi maupun
pelajaran secara visual, lalu
memperhatikan segala sesuatu dan
menjaga penampilan, dan yang terakhir
adalah akan membuat kita lebih mudah
mengingat jika dibantu gambar, serta lebih
suka membaca dari pada dibacakan.

 Ciri-ciri orang yang memiliki gaya

belajar visual adalah kebutuhan yang
tinggi untuk melihat dan menangkap
informasi secara visual sebelum ia
memahaminya.

 Gaya Belajar Auditorial

Gaya belajar auditorial merupakan gaya
belajar dengan mendengarkan. Kita
harus mendengar, baru kemudian kita
bisa mengingat dan memahami
informasi itu. Ada beberapa pendekatan
yang bisa dilakukan untuk belajar bila
kita termasuk orang yang memiliki
kesulitan-kesulitan belajar. Pertama,
menggunakan tape perekam sebagai
alat bantu. Kedua, dengan wawancara
atau terlibat didalam kelompok diskusi.

 Ketiga, mencoba membaca

informasi, kemudian diringkas dalam
bentuk lisan dan direkam untuk
kemudian didengarkan dan
dipahami. Keempat, melakukan
review secara verbal dengan teman
atau pengajar.

 Gaya Belajar Kinestetik

Gaya belajar ini mengharuskan
individu yang bersangkutan
menyentuh sesuatu yang memberi
informasi agar ia bisa mengingtnya.
Ada beberapa karakteristik model
belajar seperti ini yang tidak semua
orang bisa melakukannya. Pertama,
menempatkan tangan sebagai alat
penerima informasi utama agar bisa
terus mengingatnya

Kedua, dicontohkan sebagai orang

yang tidak tahan duduk manis
berlama-lama mendengarkan
penyampaian pembelajaran.

 Modalitas Belajar dan Ciri-Cirinya

Modalitas adalah cara termudah
untuk mendapatkan informasi.
Informasi dapat diserap dengan 3
cara:
Visual, dengan melihat.
Auditorial, mendengar.
Kinestetik, bergerak, bekerja,
ataupun menyentuh.

Ciri-ciri masing masing modalitas

Modalitas Visual:
Rapih dan teratur
Berbicara dengan cepat
Pengatur jangka panjang yang baik
Teliti
Mementingkan penampilan
Pengeja yang baik
Pembaca cepat dan tekun
Mempunyai masalah untuk mengingat
instruksi verbal

 Tidak terganggu oleh keributan

Lebih suka membaca daripada dibacakan
Mencoret-coret tanpa arti selama
berbicara ditelpon maupun rapat
Lupa menyampaikan pesan kepada orang
lain
Sering menjawab pertanyaan dengan
singkat
Lebih suka melakukan demostrasi
daripada berpidato
Lebih suka seni lukis daripada seni musik

Modalitas Auditorial:
Berbicara kepada diri sendiri
Mudah terganggu oleh keributan
Mengucpkan tulisan dibuku ketika
membaca
Senang membaca dengan keras
Dapat mengulangi dan menirukan
nada, birama dan warna suara
Kesulitan menulis tetapi hebat dalam
bercerita

 Berbicara dengan irama berpola

Pembicara yang fasih
Lebih suka seni musik daripada seni
lukis
Suka berbicara, berdiskusi dan
menjelaskan dengan panjang lebar
Mempunyai masalah dengan pekerjaan
yang melibatkan visualisasi
Lebih pandai mengeja daripada menulis
Lebih suka gurauan lisan daripada
membaca komik

Modalitas Kinestik:
Berbicara dengan perlahan
Menanggapi penampilan fsik
Menyentuh orang untuk mendapatkan
perhatian mereka
Berdiri dekat dengan orang yang sedang
berbicara dengannya
Banyak bergerak
Menghafal dengan cara berjalan dan
melihat
Menggunakan jari ketika membaca
Banyak menggunakan isyarat tubuh
Tidak dapat duduk diam terlalu lama
Belajar melalui praktik

Thank
You.......