Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

EP de Psicologia Humana
2002-20113

DESARROLLO HUMANO

2016-I

Ciclo:

Datos del alumno:

Apellidos y nombres:

[Escriba texto]
Cdigo de matrcula:

[Escriba texto]

Nota:

Mg. Rocio del Pilar Cavero Reap

Docente:

Seccin:

01

Mdulo I

FORMA DE PUBLICACIN:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso

Panel de control

Uded de matrcula:

[Escriba texto]
Fecha de publicacin en campus
virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 29 DE
MAYO 2016
A las 23.59 PM
(Hora peruana)
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.

2.

Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2016-I por lo que no se aceptarn
trabajos extemporneos.

1TA20161DUED

3.

Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:

4.

Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de

consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la semana 2 y para el examen final debe
haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del

trabajo

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del

trabajo en este formato.
Considera la revisin de diferentes fuentes bibliogrficas y electrnicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando segn la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientacin:

Investigacin bibliogrfica:

Situacin problemtica o caso

prctico:

Considera el anlisis contextualizado de casos o la solucin de

situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Otros contenidos

Considera la aplicacin de juicios valorativos ante situaciones y

escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y tico.

TRABAJO ACADMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms cordial bienvenida al presente ciclo acadmico de la Escuela
profesional de Psicologia Humana en la Universidad Alas Peruanas.
En la gua de trabajo acadmico

que presentamos a continuacin se le plantea

actividades de aprendizaje que deber desarrollar en los plazos establecidos y

considerando la normativa e indicaciones del Docente Tutor.

PREGUNTAS:
Para el Trabajo Acadmico deber desarrollar las preguntas siguientes:
Presentacin adecuada del trabajo. Se considerar la evaluacin de la
redaccin, ortografa, referencias Bibliogrficas y presentacin del trabajo en
este formato.
(2 PUNTOS)

1. Elabore un cuadro comparativo de las Teoras del Desarrollo Humano,

considerando, enfoque, autores, aporte, etapas.
(3puntos)
Las teoras a considerar son:
2TA20161DUED

Teoria psicosexual de Freud

Teoria cognitiva de Piaget
Teoria del desarrollo psicosocial de Erickson
Teora Biologia de Bronfenbrenner

2. Visualice el video LOS REFLEJOS PRIMITIVOS DEL BEBE y

conteste las siguientes preguntas:
a. Elabore un resumen del video. Considere usted ilustraciones
para una mejor explicacin.
(2 puntos)
b. Segn su apreciacin personal Por qu es importante la
aparicin de los reflejos en l bebe?. .Sustente su respuesta. (1
punto)
Ingrese al siguiente enlace para poder visualizar el video
https://www.youtube.com/watch?v=zBeCXn1QZc4
3. Investigue y escriba la ficha tcnica de los siguientes instrumentos
de evaluacin:
(4 puntos)
Considere: Nombre del Test, Autor, Ao, objetivo, reas de evaluacin,
Tiempo de aplicacin, edad de aplicacin, Descripcin breve de la
prueba.
TEPSI
DENVER
4. Lea y reflexione acerca de la lectura: Estudio comparativo entre el
desarrollo psicomotor de nios que presentan o no vulnerabilidad
escolar en primer ao bsico de colegios municipalizados y
particulares subvencionados de la comuna de Iquique..
Responda a las siguientes preguntas:

(3 puntos)

a. Describa brevemente la Escala de desarrollo perceptivo motriz

b. Defina usted con sus propias Qu es el desarrollo psicomotor?.
c. Escriba usted dos conclusiones acerca del estudio realizado.
Ingrese al siguiente enlace para poder descargar el archivo en pdf:
dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4027574.pdf

5. Trabajo Practico
Realice una entrevista con datos e informacin que le permita evaluar el
funcionamiento familiar y caractersticas personales a una persona de
60 a o s o m s . La entrevista debe ser presentada con el esquema
propuesto. Se calificar la capacidad de sntesis en la presentacin.
Utilice el modelo de entrevista adjunto, aplquela, escanela y adjntela
al trabajo acadmico. (Consigne 1 foto de su entrevista.) (5 puntos)

3TA20161DUED

MODELO DE ENTREVISTA
DATOS DE FILIACION
ENTREVISTADO(A)
EDAD:
LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO:
NACIONALIDAD:
ESCOLARIDAD:
TRABAJO U OCUPACIN:
(breve descripcin de la actividad laboral).
CON QUIN VIVE?
(Nombrar los integrantes de la familia).
ANTECEDENTES FAMILIARES:
PADRE:
(edad, ocupacin, caractersticas personales, otros datos).
MADRE:
(edad, ocupacin, caractersticas personales, otros datos).
HERMANOS:
(lugar que ocupa en la familia, nmero de orden).Si es casado o
vive en pareja:
ESPOSO/A:
(edad, ocupacin, caractersticas personales).
HIJOS:
Cantidad de hijos.
PREGUNTAR:
Que recuerda sobre su infancia, adolescencia, juventud y
adultez?

Qu recuerdos tiene sobre su familia de origen, cmo fueron sus

vnculos y relaciones?

Describa su familia actual: Vnculos, organizacin, resolucin de

conflictos. Sugerir alusin a la vida afectiva con pareja, hijos, y
nietos.

Qu actividades laborales ha desarrollado en su vida?

Cmo ocupaba su tiempo libre?

.Cmo es tu relacin con la generacin ms joven, con tus hijos

y amigos?

Cmo fue el paso de los 55 a los 56 aos? Crisis, cambios

exteriores e interiores?

4TA20161DUED

Cmo fue el ao 60?En qu estado se encuentra tus rganos

sensoriales? Qu hace por su cuidado?

Cmo est tu memoria?Cmo es su movilidad fsica? Qu

ejercicios haces para conservarla?

Tienes preocupacin anmica o disgustos e insatisfacciones?

Qu sentido le ve a su vida?Ha alcanzado sus metas?

Qu quiere desarrollar en el futuro?Qu aspecto tiene su futuro

plan de vida?Tiene ganas de aprender cosas nuevas?Tiene
posibilidades financieras para los prximos aos?

Ha organizado la administracin de tus bienes

Las consultas e inquietudes se harn en las tutoras virtuales con el docente en

los horarios programados para el curso.
Muchos xitos en el desarrollo de su trabajo acadmico!

Las consultas e inquietudes se harn en las tutoras virtuales con el docente en los
horarios programados para el curso.
Muchos xitos en el desarrollo de su trabajo acadmico!
"Una voluntad fuerte es la mejor ayuda para alcanzar tus metas

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