Professional Documents
Culture Documents
(SD) pada tahun 1984 dan Sekolah LanjutanTingkat Pertama (SLTP) pada tahun 1994. Program
Wajib Belajar tersebut di samping telah memperluas kesempatan untuk belajar di SD dan SLTP,
juga telah mendorong perluasan kesempatan belajar pada jenjang-jenjang yang lebih tinggi.
Anggaran pendidikan mengalir dari pusat ke daerah menelusuri saluran birokrasi dengan begitu
banyak simpul yang masing-masing menginginkan bagian. Tidak heran jika nilai akhir yang
diterima di tingkat paling operasional telah menyusut. Kita khawatir, jangan-jangan selama ini
lebih dari separuh dana pendidikan sebenarnya dipakai untuk hal-hal yang sama sekali tidak
berhubungan dengan proses pembelajaran di levelyang paling operasional, yaitu sekolah.
Sekolah sebagai bentuk organisasi diartikan sebagai wadah darikumpulan manusia yang bekerja
sama untuk mencapai tujuan tertentuyakni tujuan pendidikan, dengan memanfaatkan manusia itu
sendiri sebagai sumber daya, di samping yang ada di luar dirinya, seperti uang, material, dan
waktu. Agar kerja sama itu berjalan dengan baik, maka perluada aturan. Keberhasilan program
pendidikan melalui proses belajar mengajar sangat dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu siswa,
kurikulum,tenaga
kependidikan, dana, prasarana dan sarana, dan faktor lingkungan lainnya. Apabila faktor tersebut
bermutu, dan proses belajar bermutu padagilirannya akan menghasilkan lulusan yang bermutu
pula Prasarana dan sarana diibaratkan sebagi motor penggerak yangdapat berjalan dengan
kecepatan sesuai dengan keinginan olehpenggeraknya. Begitu pula dengan pendidikan, sarana
dan prasaranasangat penting karena dibutuhkan. Sarana dan prasarana pendidikandapat berguna
untuk menunjang penyelenggaraan suatulembaga dalam rangka mencapai tujuan
pendidikan.Prasarana dan sarana pendidikan adalah salah satu sumber dayayang menjadi tolok
ukur mutu sekolah dan perlu peningkatan terusmenerus seiring dengan perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologiyang cukup canggih. Manajemen prasarana dan sarana sangat
diperlukan dalam menunjang tujuan pendidikan yang sekaligus menunjang pembangunan
nasional, oleh karena itu diperlukan pengetahuan dan pemahaman konseptual yang jelas agar
dalam implementasinya tidaksalah arah. Bagi guru pemahaman tentang pengelolaan prasarana
dansarana akan membantu memperluas wawasan tentang bagaimana ia dapat berperan dalam
merencanakan, menggunakan, dan mengevaluasi prasarana dan sarana yang ada sehingga
prasarana dan sarana tersebut dapat dimanfaatkan secara optimal untuk mencapai tujuan
pendidikan Prasarana dan sarana memegang peranan penting dalam menunjang pembangunan.
Dengan diberlakukan otonomi daerah berarti pemerintah memberikan kesempatan kepada
sekolah untuk berinisiatif dan berkarya sesuai
pembelajaran menjadi lancar dan kondusif adalah tersedianya sarana pembelajaran yang
memadai. Sarana pembelajaran merupakan sarana yang sangat diperlukan untuk menciptakan
suasana dan rasa belajar bagi para siswa. Keberadaannya membawa dampak yang lebih luas
seperti, rasa aman, rasa memiliki, ketenangan dan hal-hal positif lainnya. Oleh karena itu maka
kiprah SD Negeri Cihideung Ilir 01 dalam dunia pendidikan tidak pernah surut, meskipun jika
dibandingkan dengan kuantitasnya, kualitas pendidikan yang diselenggarakan oleh SD Negeri
Cihideung Ilir 01 masih saja ada yang kurang, bahkan semakin hari tampak semakin kurang, hal
ini tentu saja banyak faktor yang mempengaruhinya, disamping faktor internal dalam hal
pengelolaan pendidikan dalam lingkungan sekolah Negeri Cihideung Ilir 01 itu sendiri, juga
dipengaruhi faktor eksternal, salah satunya dengan adanya kebijakan sekolah negeri untuk
tingkat dasar dan menengah gratis karena mendapatkan dana BOS. Hal ini berdampak pada
animo masyarakat dalam menyekolahkan putra putrinya. Selain itu ditambah dengan minimnya
dana yang digulirkan oleh sekolah untuk menopang terselenggaranya pendidikan yang ideal,
ditambah pula dengan minimnya kepedulian masyarakat pada pendidikan anaknya yang
dititipkan di
sekolah SD Negeri Cihideung Ilir 01, namun kita sadar, bahwa sesungguhnya masyarakat bukan
tidak peduli akan nasib pendidikan pytranya, namun akrena faktor ekonomi pula yang
m,enyebabkan daya dukung orang tua dalam penyelenggaraan pendidikan di sekolah Negeri
Cihideung Ilir 01 semakin hari semakin menurun. Oleh karena itu salah satu cara yang dapat
ditempuh oleh stake holder pendidikan di sekolah adalah memberdayakan Komite Sekolah
sebagai Mitra selolah dalam pemecahan masalah- masalah yang timbul di sekolah. Saat ini di SD
Negeri Cihideung Ilir 01 kami menemukan permasalahan yang cukup krusial untuk segera
ditangani, yaitu kurangnya sarana dan prasarana utama dalam proses pembelajaran, terutama
menyangkut kelancaran dan kenyamanan siswa dan guru dalm belajar, yaitu mebeler serta alat
penunjang administrasi sekolah lainnya. Oleh karena itu kami memberanikan diri mengajukan
proposal permohonan bantuan mebeler ini kepada pihak-pihak yang memiliki kepedulian dan
tanggungjawab baik langsung maupun tidak langsung pada nasib rakyat, anak-anak bangsa
penerus cita-cita terwujudnya masyarakat yang cerdas bertaqwa kepa Tuhan yang Maha Esa. SD
Negeri Cihideung Ilir 01 sebagai salah satu sekolah dasar yang berada di wilayah Cihideung
Ciampea sangat merasakan betapa pentingnya keberadaan sarana pembelajaran kelas sebagai
salah satu unsur penentu keberhasilan proses pembelajaran. Sekolah yang memiliki siswa ...
orang yang terbagi dalam .... kelas (rombongan belajar) dan .... orang guru PNS dan .... orang
guru tidak tetap (GTT), saat ini sekolah hanya memiliki ..... pasang meja/kursi
belajar yang masih layak mpakai, ... buah lemari kelas, .... lemari kantor, ... buah lemari pajang
dan .... unit komputer untuk pelaksanaan administrasi sekolah. Kiranya tidaklah berlebihan jika
kami mengutip 55 Ayat (4) Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Tahun 2003. Pasal
tersebut menegaskan bahwa ''Lembaga pendidikan berbasis masyarakat dapat memperoleh
bantuan teknis, subsidi dana, dan sumber daya lain secara adil dan merata dari pemerintah
dan/atau pemerintah daerah.'' Bertolak dari pemikiran di atas maka SD Negeri Cihideung Ilir 01
Kec. Ciampea Kab. Bogor menganggap bahwa pengadaan sarana pembelajaran adalah hal yang
sangat penting dan mendesak untuk diwujudkan. Untuk itulah kami mengajukan PROPOSAL
PENGADAAN PERALATAN MEUBELER untuk peningkatan kualitas anak didik kita dan
terciptanya suasana belajar yang kondusif dan proses administrasi yang lancar.
B. Tujuan dan Sasaran Pengadaan sarana pembelajaran pada SD Negeri Cihideung Ilir 01
Ciampea Kec. Ciampea Kab. Bogor bertujuan: a. Memberikan sarana belajar siswa dengan