You are on page 1of 4

MÓDULO N: 1 2DO BIMESTRE

TEMA: Los conflictos en la convivencia: Etapas y alternativas de solución

I. CAPACIDAD. CONSTRUCIÓN D ELA CULTURA CÍVICA

1. Comprende el significado del conflicto y sus principales etapas

-------------------------------------------------------------
¿Qué se
entiende por -------------------------------------------------------------
conflicto?:
-------------------------------------------------------------

Describe brevemente cada una de las etapas de un conflicto

ETAPAS DEL CONFLICTO

Etapa 1:

Etapa II:

Etapa III:
II. CAPACIDAD: EJERCICIO CIUDADANO

1. Frente a la violencia, debemos cultivar una cultura de paz: Argumenta las tres cosas o
aspectos que se deben practicar para construir una cultura de paz. Completa

La construcción de la paz implica

Tomar Vivir

Aprender
2. Frente a la violencia, existe una filosofía de vida que se llama: la no violencia. Argumenta
tres ideas principales de esta filosofía de vida

• ----------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------

• ----------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------

• ----------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------

3. Argumenta las principales técnicas que existen para negociar los conflictos o
desacuerdos
1

6 2

Técnicas
para
aprender a
negociar

5 3

4 ¿De qué forma crees que debes solucionar tus desacuerdos con tus compañeros? ¿Por
qué?

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------

You might also like