Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria

Universidad Santa Mara
Decanato de Postgrado
Maestra: Ciencias de la Educacin
Ctedra: Manejo de conflictos desde la perspectiva de una institucin educativa transformadora
Planificacin Instruccional
Docentes: Grupo II
Fecha: 23/01/16

Semestre: II
Actividad: Terico-prctico

Seccin: A-30
Unidad II: Identidad

Competencia: Reconoce la importancia de manejar las emociones para lograr la identidad personal y profesional.
Objetivo: Fortalecer los vnculos de identidad personal y profesional a travs de la visualizacin de la participacin e integracin
docencia-investigacin, accin-reflexin-accin en el manejo de conflictos socioeducativo institucional.
CONTENIDOS
Actividades
Estrategias
Evaluacin
Recursos
Metodolgicas
- Identidad
Inicio: Se le mostrar al grupo
Formativa
Humanos:
personal
y un video relacionado con la
Docentes
profesional desde identidad y las emociones. (El
Sumativa
Estudiantes
la perspectiva de hombre feliz).
Tcnica de la pregunta.
las emociones.
Seguidamente se les preguntar:
Materiales:
- Auto-imagen.
Qu observaron en el video y
Cartulina Doble fax
- Autoestima.
como relacionan ese mensaje con
Pega
- Motivacin para su vida?
Tijera
el trabajo.
Las emociones influyen en el
Cartulina de
- Percepcin de la aspecto personal y profesional? Activacin
de
Construccin
tarea.
De qu manera?
conocimientos previos.
Revistas
- Perspectiva
Desarrollo: Se conversar con el
Marcadores
futura.
grupo: Han escuchado hablar o
Lpices
- Estabilidad en el
han trabajado con los 6
Estambre

trabajo.
sombreros del pensamiento de
Vulnerabilidad
Edward de Bono.
Identidades
Se les pedir que se formen en
cambiantes.
grupos de 3 o 4. Luego se les
Trabajo
en entregar un estudio de casos
equipo.
para que a travs de una
estrategia
de
enseanza
motivadora
representen
el
sombrero
correspondiente.
(mapa mental, mapa conceptual,
dramatizacin,
rbol
del
problema, esquema, entre otro.
Cierre: Se les preguntar al
grupo qu les pareci la
actividad.
Cmo aplican esto a su entorno
familiar y laboral?
Con una palabra expresar lo
aprendido durante la clase

Construccin
conocimientos.

de

Exposicin
demostracin.

Preguntas y respuestas

Tirro
Computadora
Videobeams