You are on page 1of 1

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU FACULTAD DEL CIENCIAS APLICADAS - TARMA

12 de abril de 2010
La pedagogía
Se da el Se basaron en la
que educa al
asenso del filosofía empirista
El La pedagogía individuo
pensamiento liberal: defiende “Educa
enfrentamiento Se procesa el mediante la
filosófico y el principio de ción de
de la nobleza transito del sociedad
pedagógico que el los
feudal con la de las clases capitalismo de La pedagogía
desarrollo del hombr
burguesía, por el libre competencia que opera
niño debe de es
Aspira a al capitalismo con los
extender la Las corrientes conceptos de
Seda el
Pedagogía como crítica y la pedagógicas que cultura,
predominio De
“Libertad y armonía guía de la imperaban eran personalidad
tres corrientes
con la naturaleza” razón a el neo y formación.
inherentes de
todos los humanismo de
la pedagogía.

XV - XVI
XVII - XIX XX
1970 199

Manuel Kant y Según los


Est. De
Gaspar García el idealismo estudios de
Jaime
alemán, la bogdan
cerrón y
corriente suchodolski,
Fortunato
utilitarista, esta pedagogía
Lucha con el orden Aguirre nos
sustentada en el se orienta por
feudal dice que
materialismo de las tradiciones
esto Bajo esta imposición a nivel del
“Pedagogía de la ilustración de la lucha
representa planeta de la globalización y con
una Este, corrientes ella el modelo económico
Educadores del pedagogía filosóficas que tuvo neoliberal que ha extendido a
renacimiento. humaniza Kant, fichte, amas no poder loas avances de la
Etapa a
schelling, y hegel ciencia, la tecnología, y

You might also like