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INSTITUCIN EDUCATIVA BARRIO SANTANDER.

NCLEO EDUCATIVO 921


GESTIN ACADMICA PEDAGGICA. DIARIO PEDAGGICO AO LECTIVO 2016
DOCENTE: YUDYAN ONEDY GARCA CEBALLOS
PERIODO:
02
SEMANA: 10
FECHA
LUNES
06 de junio

MARTES
07 de junio

GRUPO AREA/ASIGNATURA
304

304

MIRCOLES
08 de junio

CIENCIAS
NATURALES
CIENCIAS
SOCIALES
RELIGIN
ESPAOL
MATEMTICAS
ED. FSICA
INGLS

304
TICA

JUEVES
09 de junio

MATEMTICAS
304
COMPETENCIAS
CIUDADANAS

COMPETENCIAS

ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN

FESTIVO

Interaccin
social:
Interacta Trabajo en equipo: Desyerbar
armoniosamente con los compaeros.
jardinera del corredor,
Speaking: Entona canciones en ingls
Escritura: Se copia cancin en
ingls Hows the weather.
Prctica:
Los
estudiantes
entonan la cancin, inicialmente
por hileras y luego grupal
Vida
comunitaria:
Reconoce
la Preconceptos:
Qu
es
importancia de la diversidad en la diversidad?En
dnde
hay
convivencia diaria.
diversidad?
Explicacin:
Qu
es
la
diversidad? Tipos de diversidad.
Nemotcnica: Elaboracin de
dibujo donde se observa la
diversidad.
Refuerzo
Se realiza refuerzo mecnico
de
operaciones
bsicas
aritmticas.
Taller de orientacin
Preconceptos: Qu es el
bullyng?Dnde se observa el

Participacin y nimo en el
aprendizaje de la cancin.

Participacin
preconceptos.

en

Actitud favorable en clase.

Elaboracin de las actividades


propuestas.
Participacin activa en
actividades propuestas.

las
1

ED. FSICA

VIERNES
10 de junio

304

TECNOLOGA/
EMPRENDIMIENTO

ARTSTICA

bullyng?
Trabajo en equipo: Escribe dos
casos donde se observe bullyn,
dibjalos.
Socializacin: Explica a tus
compaeros el trabajo realizado.
Formacin ciudadana
Los estudiantes se integran
practicando juegos libres,
posterior realiza aseo de las
zonas que utilizaron.
Vida y Sociedad: Realiza lectura de Se explica a los estudiantes
algunos datos de una factura de servicios acerca de los valores, consumos.
pblicos.
Adems con las facturas que
llevaron algunos estudiantes se
renen en equipo y visualizacin
consumos, valores.
Diseo grfico: Amplia y reduce dibujos Explicacin: Se explica paso a
en una cuadrcula.
paso como ampliar y reducir una
imagen, al doble, al triple.
Actividad: Cada estudiante debe
realizar la ampliacin y reduccin
de un dibujo.

Inters

Observacin
de
buen
comportamiento y relaciones
armoniosas
con
los
compaeros.
Participacin
Trabajo en equipo

Actividad
ampliacin
dibujo.

entregada
y reduccin

de
de

Ausentes:
Martes: Ana, Juiana, Yoyci (con
permiso), Jefferson, Jhoan
Mircoles: Jhoan, Joyci (con permiso),
Vctor, Esteban, Ana, Anderson, Jose.
Jueves: Ana, Joyci, Jeffry, jhojan
Viernes: Jhoan, Jefferson, Cristian,
Joyci, Jose, Ana, Juliana

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