Acta de constitucin del proyecto

Diseo de blogs para la enseanza de las matemticas en la

Institucin Educativa Juan Manuel Gonzlez de Dosquebradas.

Fecha:

25/10/2015

Institucin: Juan Manuel Gonzlez

Realizado

Leonardo Fabio Herrera Herrera

Pereira, 2015

Acta de constitucin del proyecto

GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA

EDUCATIVA

DATOS DE CONTROL DEL DOCUMENTO

Fecha

Versin
I

Descripcin
Acta de Iniciacin de un proyecto

Autor

1. Descripcin del Proyecto

La necesidad del uso de las TIC en las instituciones educativas es un punto
que ya no admite discusin. Se han desarrollado mltiples investigaciones
sobre los beneficios del uso de la tecnologa y de la buena acogida que tiene
para el aprendizaje de

los estudiantes. En la institucin educativa nos

encontramos con situaciones como que el estudiante no va a clase por

diversas situaciones y se pierde de todas las temticas vistas, lo que produce
que el estudiante se pierda en el proceso y pierda inters. Para el docente es
complejo tratar de adelantar al estudiante que no asiste a una clase pues se
le complicara el avance del grupo.
La propuesta del proyecto radica en crear blogs y sitios donde se suban las
clases de las temticas ms importantes de cada grado por medio de videos.
Subir artculos cientficos, programar actividades y talleres a desarrollar, crear
enlaces a software interactivos que permitan potencializar el conocimiento de
los estudiantes.
La creacin de sitios y blogs ayudaran a los estudiantes a seguir el proceso
desde sus casas en caso de no poder asistir por una incapacidad, o cualquier
otra situacin, pues en el blog se explican las temticas vistas, por medio de
videos y talleres propuestos.
Cuando un estudiante no logra asimilar los conceptos en clase, puede
ingresar al blog y revisar los videos cuantas veces lo considere necesario.
Adems proponer diferentes retos que ayuden a motivar a los estudiantes.

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En la clase se puede promover el uso de celulares para ingresar al blog y

trabajar en actividades bien diseadas sin necesidad de usar papel.

Como conclusin podramos decir que la creacin de blogs y sitios ayudaran

a mejorar los procesos educativos, motivara a los estudiantes a la
investigacin, se reducira el uso del papel, mejorara la comunicacin y se
aprovechara el recurso tecnolgico que tiene los aprendices.

Se han revisado muchos blogs creados por diferentes educadores y en la gran

mayora se dedican a informar o a proponer talleres.
La propuesta es la creacin de blogs donde los estudiantes puedan
interactuar con ellos y puedan aprender a aprender.
2. Objetivos del proyecto a realizar

Objetivo general

Objetivos
especficos

Creacin de blogs y sitios en la Institucin Educativa

Juan Manuel Gonzlez en el rea de Matemticas,
para impulsar el conocimiento de sta rea facilitando
recursos tecnolgicos que ayuden a mejorar la calidad
educativa y se logre iniciar un proceso que prepare a
los educandos para los retos y las necesidades de la
sociedad.
Revisin e investigacin de diferentes tipos de blog
para su implementacin
Creacin de blogs del rea de matemticas
Enlace en la pgina web del colegio con objetivos
del rea y fotos de cada docente.
Alimentacin del blog con las diferentes clases,
talleres, artculos, software interactivo.
Activacin del blog
Presentacin a los estudiantes
Evaluacin sobre su pertinencia.

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Entregables

Recopilacin de diferentes blogs con sus

caractersticas y costos de licencia.
Ambientacin de los blogs como logo de la
institucin, fotos del colegio, misin, visin y
caractersticas de la materia.
Presentacin de los blogs en la pgina web del
colegio.
Entrega de blogs con las clases, contenidos,
talleres y software interactivo.
Revisin del perfecto funcionamiento del blog
desde la pgina web del colegio
Trabajo inicial con los estudiantes
Evaluacin sobre la pertinencia de las temticas
desarrolladas y del manejo del blog.

Aportar aprendizajes significativos que permitan

desarrollar un compromiso personal a las
exigencias del mundo social y globalizado.
Objetivos
Reflexionar sobre el quehacer pedaggico y
institucionales que
comunitario proyectado hacia la renovacin y el
apoya el proyecto
cambio social.
Ofrecer el servicio educativo para la formacin
integral de bachilleres tcnicos y acadmicos.

3. Finalidad y justificacin del proyecto.

El proyecto es creado con el fin de promover las TIC en la institucin Juan
Manuel Gonzles y aprovechar las capacidades que tienen los estudiantes
para trabajar con ellas, iniciar al estudiantes a desarrollar capacidades de
pensamiento superior como aprender a aprender, aprender a conocer,
aprender a hacer y aprender a comprender al otro.
Capacidades que se requiere en los ciudadanos del tercer milenio y que las
TIC con un correcto uso nos ayudan a desarrollar. Hoy es muy difcil que una
persona aprenda sola sin el uso de la tecnologa por esto el aprender a
aprender debe ir de la mano con la tecnologa.

El proyecto se crea con el fin de generar un gusto por la materia logrando

mejorar el aprendizaje en los estudiantes. Se busca ubicar el colegio como
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una institucin vanguardista de alta calidad que genera conocimiento, innova

e investigacin.

3.1.

Oportunidades de negocio que justifiquen el proyecto

Innovar en el rea de matemtica para formar ciudadanos

competentes en el rea de matemticas y en el uso de las TIC.
A largo plazo las otras materias iniciaran con la creacin de blogs
siguiendo el ejemplo del rea de matemticas, pues vern lo
prctico, ldico y educativo que resulta el uso de las TIC.
El colegio se ubicar como una institucin vanguardista logrando
subir el ndice Sinttico de Calidad Educativa (ISCE), obteniendo ms
recurso por parte del gobierno para la institucin, lo que repercutir
en un ambiente ms propicio para la educacin de calidad.

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4. Cronograma
DIAGRAMA DE GANNT

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4.1.

Hitos1

Punto de control 1.
Tarea 5. Revisin de avance de la creacin de los blogs institucionales.
En esta etapa se reunirn los responsables del proyecto y revisaran los blogs
de los docentes de matemticas teniendo en cuenta la facilidad del manejo de
los blogs escogidos, su eficiencia. Cada blog debe contener imgenes
institucionales, el logo y el nombre del colegio, su visin, misin y propsito
de la materia. Debe contener la primera clase a dictar en video y actividades
de aprendizaje significativas.

Punto de control 2.
Tarea 9. Entregable blogs de matemticas institucionales.
En esta etapa se deben entregar los blogs con mnimo 2 clases en videos,
actividades de apoyo significativas, software interactivo, talleres propuestos.
Los blogs deben estar enlazados en la pgina web del colegio, con fotos de
cada docente y una presentacin con la propuesta de aprendizaje de
matemticas para el rea donde se muestre claramente el propsito de la
materia.
1

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4.2.

Criterios de aceptacin

Actividad 12. En esta parte los blogs institucionales debern ser revisados por
los encargados del proyecto, debe tener mnimo 4 clase en videos, la
ambientacin y caracterizacin institucional como escudo, fotos, misin,
visin, debe contener actividades de investigacin, trabajos con programas
interactivos, comunicados, curiosidades de la materia.
Como un segundo proyecto al terminar el presente iniciaremos a implementar
el blog para todo el ao 2016 donde se suban los videos de cada clase y lo
talleres propuestos. Como subir y construir estos videos toman demasiado
tiempo se har a medida que avance el curso. La idea es al terminar el 2016
se tenga en el blog todo el curso de cada grado en matemticas con las
clases en videos, con talleres propuestos, proyectos a desarrollar.
Teniendo todo este trabajo realizado es ms sencillo para el siguiente ao
realizar ajustes y mejoras de acuerdo a las necesidades.

4.3.
5.
EDT
1

1.1
1.2

2
2.1
2.2
2.3

Definicin detallada del alcance (EDT o WBS)

DESCRIPCIN
TAREAS
Investigacin sobre diferentes tipos
1
de blogs, teniendo en cuenta: costos,
facilidad de manejo, estructura
visual y herramientas que ofrece.
Reunin para la escogencia del blog
2
elegido y para su implementacin.
Reunin para la implementacin de
3
parmetros establecidos y
caractersticas que deben tener los
blogs institucionales.
Inicio de implementacin del blog.
4
Revisin de avance de la creacin
5
de los blogs institucionales.
Enlace de blogs a la pgina web del
6
colegio.
Carga de documentos, adicionales,
7
talleres, comunicados, clases, retos,

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ENCARGADO
Gerente de proyecto

Responsables del proyecto

Responsables del proyecto.

Gerente del proyecto.

Gerente del proyecto.
Docente de sistemas.
Gerente del proyecto.

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3
3.1
4
4.1
5

artculos entre otros. Se subirn a

medida que avancen los diferentes
cursos.
Revisin avance de los blogs y
contenidos trabajados.
Entregable. Blogs de matemticas
institucionales.
Activacin de los blogs
institucionales y socializacin con
los estudiantes.
Sugerencias de los estudiantes y
Optimizacin.
Terminacin y evaluacin del
proyecto.

Gerente del proyecto.

Responsables del proyecto

10

Gerente del proyecto.

11

Estudiantes

12

Gerente del proyecto.

4.4 Organigrama del proyecto, listado de tareas

El organigrama se presenta como un anexo. Trabajado realizado con el
programa Ganttproject.
4.5

Recursos

Recursos
Equipo del
proyecto
Equipamiento
, Hardware
Software
Formacin
Otros

Descripcin

Proveed
or

Catalina Cardona, Jairo Alberto Ruz, Catalina

Cardona, Victor Ortz, Daniel Garca Rayo.
4 computadores porttiles.
Windows 8. Internet, webnode.
Virtual

Instituci
n
Webnode
Internet

5. Influencias de los Interesados.

Interesado
Estudiantes de la IE Juan
Manuel Gonzlez

Requerimientos exigidos
Aumentar su capacidad de aprendizaje utilizando
las TIC

Daniel Garca Rayo

Calidad en la implementacin y alimentacin de

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(Rector)
Docentes de
Matemticas

los blogs.
Implementacin de diferentes herramientas
educativas para el aprendizaje significativo

6. Organizaciones funcionales y su participacin.

El proyecto es propuesto por los docentes de matemticas de la Institucin
Juan Manuel Gonzlez. Los responsables del proyecto son: Catalina
Cardona, Jairo Alberto Ruz y Leonardo Fabio Herrera Herrera.
Como coordinador del proyecto: Leonardo Fabio Herrera. Quien autoriza el
proyecto el seor Daniel Garca Rayo (Rector).

6.1. Definicin y descripcin de roles de los involucrados

Rol
Patrocinador2
Lder funcional3
Usuarios Finales4
Coordinador
o
director
del
proyecto5

Nombre / Cargo
Daniel Garca Rayo / Rector
Catalina Cardona
IE Juan Manuel Gonzlez / Estudiantes
Leonardo Fabio Herrera Herrera / Docente

7. Asunciones o supuestos.
Para cumplir con el proyecto se debe motivar a los responsables a adquirir un
compromiso total en todas las actividades programas y cumplirlas en el
tiempo pactado en la medida de lo posible.
Apoyo del seor rector y permisos para enlazar los blogs en la pgina web del
colegio.
2

rea o persona que proporciona los recursos financieros, monetarios o en especie, para la realizacin del proyecto.

Persona a quien se le entregar el producto resultante del proyecto (cliente), l est involucrado en las actividades de monitoreo y
control y en las decisiones sobre el proyecto.
4

rea, persona o grupo de persona que utilizaran el producto resultante del proyecto para ejercer sus funciones (acadmicas o
laborales).
5

Designado como el responsable por las actividades y resultados del proyecto

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Participacin activa de los estudiantes en la socializacin de los blogs.

Apoyo con tiempos y permisos para trabajarle al proyecto.

8. Restricciones
La poca velocidad del internet del colegio, la cual afecta el proceso en el
momento de la socializacin de los blogs.
Grupos muy numerosos y pocos computadores para todos.
Buscar horarios para separar la sala de sistemas, pues es de uso exclusivo del
profesor de informtica.

9. Presupuesto
Este proyecto no requiere gastos materiales. La mayora de recursos son
humanos, los cuales estn relacionados en el anexo que se obtuvo del
programa Granttproject.
10.

Anlisis de riesgos

1. La poca velocidad del internet del colegio, la cual afecta el proceso en el

momento de la socializacin de los blogs.
2. Grupos muy numerosos y pocos computadores para todos.
3. Buscar horarios para separar la sala de sistemas, pues es de uso
exclusivo del profesor de informtica.
4. El proyecto debe terminarse en el tiempo pactado, pues los estudiantes
salen a vacaciones el 3 de diciembre.
5. Poca preparacin de los docentes en el manejo de blogs.
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La velocidad del internet afecta la socializacin de los blogs con los

estudiantes, para esto se socializarn con aulas divididas en dos grupos. Esto
permitir que la red no se sature y se pueda realizar la socializacin de los
blogs y que los estudiantes puedan explorar y realizar diferentes actividades
propuestas.

Se debe llegar a un acuerdo don el Rector y el docente de sistemas para que

cedan horarios donde los docentes de otras asignaturas puedan utilizar la sala
de sistemas incorporando las TIC en todas las asignaturas.

El tiempo es importante ya que los estudiantes terminan clase el 3 de

diciembre y si no se logra terminar el proyecto antes quedara para enero de
2016, lo que puede afectar el proceso.
Si el tiempo no alcanza para el trabajo con los estudiantes, se puede proponer
en la reunin de padres de familia actividades extracurriculares hasta el 11 de
diciembre las cuales sern propuestas como aprovechamiento del tiempo
libre. Los estudiantes van al colegio durante esta semana de receso para
recibir capacitaciones en el manejo de los blogs y a proponer mejoras para los
mismos.
La poca preparacin de los docentes afecta el buen diseo de los blog, por
esto es necesario capacitar a los docentes encargados de realizar los blog.
Esta capacitacin la viene realizando el profesor Victor Ortiz ingeniero de
Sistemas.

11.

Requisitos para la aprobacin del proyecto

El xito de este proyecto lo constituye la buena aceptacin que tenga por

parte de los estudiantes, la facilidad de manejo y la efectividad de las
actividades all planteadas.

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Los blogs deben ser muy amigables con el usuario, deben ser ldicos y muy
grficos, pues los colombianos somos muy visuales y esto ayuda a mejorar el
aprendizaje de los estudiantes.
El proyecto ser exitoso, pues se lograr disminuir notablemente el uso del
papel, pues las actividades sern programadas en los blogs, adems se
tendr la posibilidad de que los estudiantes trabajen en las aulas con sus
celulares y el internet del colegio.
El xito del proyecto ser evaluado por parte de los estudiantes y del
patrocinador del proyecto.
La aprobacin del proyecto lo firma el patrocinador del proyecto, seor Daniel
Garca Rayo. Rector de la IE. Juan Manuel Gonzlez.

Catalina Cardona
Docente de Matemticas
Lder funcional

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Leonardo Fabio Herrera Herrera

Docente de Matemticas
Coordinador del proyecto

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