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ComprensindeLecturaIEjerciciosResueltosUNMSM|RazonamientoVerbal
Razonamiento Verbal
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EJERCICIOSRESUELTOSDERAZONAMIENTOVERBALGRATIS:ANALOGAS,SINNIMOS,ANTNIMOS,ELIMINACINDEORACIONES,PLANDEREDACCIN,
COMPRENSINDELECTURA.PARAPRIMARIA,SECUNDARIAYEXMENESDEADMISINPARALAUNIVERSIDAD.
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LecturaN01(UNMSM1991)
Qu es de verdad terrible el peso y
maravillosalalevedad?
Lacargamspesadanosdestroza,somos
derribados por ella, nos aplasta contra la
tierra.Peroenlapoesaamatoradetodas
las pocas, la mujer desea cargar con el
pesodelhombre.Lacargamspesadaes,
porlotanto,alavez,laimagendelams
intensa plenitud de la vida. Cuanto ms
pesadasealacarga,msalrasdelatierra
estarnuestravida,msrealyverdaderaser.
Porelcontrario,laausenciaabsolutadecarga,hacequeelhombresevuelvams
ligeroqueelaire,vuelehacialoalto,sedistanciedelatierra,desuterreno,quesea
realsoloamediasysusmovimientosseantanlibrescomoinsignificantes.
Entonces,Quhemosdeelegir?elpesoolalevedad?
Este fue el interrogante que se plante Parmnides en el siglo sexto antes de
Cristo.
PreguntaN01
Qupasaconlopasadoenelprrafoledo?
a)Esunaverdadterrible.
b)Esalgoqueaplastaydestroza.
c)Essmbolodealgomaravilloso.
d)Esimagendevidaplena.
e)Esprototipodelosseseosamatorios.
Solucin: "La carga ms pesadalo pesado es por tanto, a la vez, la imagen de
vidaplena.Eldistractordice:"Esalgoqueaplastaydestroza"eltextonodiceque
aplasta,sinoquenosaplasta,quetieneuncontenidosemnticodistinto.Rpta.(d)
PreguntaN02
La"levedad",segnelautor,hacequeelhombre:
a)Percibaloacogedordelser.
b)Vivasloamedias.
c)Detestelascargasmspesadas.
d)Gustelapoesamatoriadetodaslaspocas.
e)Eviteseraplastadocontralatierra.
Solucin:Porelcontrariolaausenciaabsolutadecargaosealaverdadhaceque
el hombre se vuelva ms ligero, que sea real slo a medias. En esta parte de la
lecturaencontramoselfundamentoalaalternativab).Rpta.(b)
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PreguntaN03
Qusimbolizalamujer?
a)Undeseodellevarsiemprelomspesadodelavida.
b)Unacaracterizacindelapoesaamatoria.
c)Unabsquedadelaextraordinarialevedaddelamor.
d)Unavoluntaddeacercamientoalomsintensodelavida.
e)Undeseodeimagenesinterioresysutiles.
Solucin:Porelcontenidodelalecturaseentiendequelamujerdeseacargarcon
lomspesadoycomolomspesadomsrealyverdaderaser.Deelloseentiende
quelamujersimbolizarlavoluntaddeacercarnosalomsintensodelavida,que
eslomsreal.Rpta.(d)
PreguntaN04
Segneltexto,lavidadelhombresermediocre,cuando:
a)Lasverdadesnoseanentendidas.
b)Seamosderribadosporsuscargas.
c)Nosaplastenlosproblemascontralatierra.
d)Lascargasdeellasseanleves.
e)Lascargasmspesadasseanmsrealesyverdaderas.
Solucin:La ausencia de carga hace que el hombre se distancie de la tierra, que
sea real slo a medias y sus movimientos sean tan libres como inseinificantes de
elloseentiendequelainsignificanciaeslamediocridad.Rpta.(d)
PreguntaN05
Del texto se desprende que es preferible frente a todo lo planteado
aquelloque:
a)Nosayudaaevitarlascargasmspesadas.
b)Impidequeseamosdestrozados.
c)Nosacercaalarealidadmsverdadera.
d)Nosvuelvetanligeroscomoelaire.
e)Nosllevasiemprealomsalto.
Solucin:Siendoquelomspesadonosponeennuestrarealidadylomsligero
Temas:
nosalejadeella,esevidentequelomejorserexperimentarlaintensidaddelavida
plena,aquellaquenosacerquealarealidad,locualselograconelpeso.Rpta.(c)
RazonamientoVerbalPrimaria
OracionesIncompletas
Analogas
Antnimos
ComprensindeLectura
TrminoExcluido
Sinnimos
por
las
espadas.
Subamos
PlandeRedaccin
ConectoresLgicos
EliminacindeOraciones
Entradas Populares
escuderosmolinoscomoalhea.
No huye el que se retira respondi
Don Quijote porque has de saber,
Sancho, que la valenta que no se
fundasobrelabasedelaprudenciase
llama temeridad, y las hazaas del
temerariomsseatribuyenalabuena
fortunaqueasunimo.Yas,yoconfiesoquemeheretiradoperonohuidoyen
estoheimitadoamuchosvalientesquesehanguardadoparatiemposmejoresyde
estoestnlashistoriasllenaslascuales,pornoserteatideprovechoniamgusto,
notelasrefieroahora
PreguntaN01
SegnDonQuijote,esvalienteelque:
a)seapartasiempredelpeligro
b)seenfrentasiemprecontracualquierpeligro.
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TextosContinuosy
Discontinuos
ComprensinLectora
TextosdiscontinuosSon
textosorganizadosde
unamaneradistintaala
delostextoscontinuos.Sucomprensin
requieredelusodeestrate...
Ejerciciosde
RazonamientoVerbal
Temas:Sinnimos
AntnimosAnalogas
VerbalesOraciones
incompletas
EliminacindeoracionesTrmino
excluidoPlande...
EjerciciosdeComprensinLectorapara
SecundariaGua1
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c)confaensunimoantesqueensusuerte.
d)Sabemedirsusfuerzasfrentealpeligro.
e)imitaavalientesdetiemposmejores.
Solucin: La valenta que no se funde sobre la base de la prudencia se llama
temeridad,ylashazaasdeltemerariomsseatribuyenalabuenafortunaqueal
nimo.Deellosededucequelosvalientessisefundanensunimo.Rpta.(c)
PreguntaN02
Eltriunfodelostemerariosdebeseratribuidoa:
a)suvalenta
b)labuenasuerte
c)suarrojo
d)sucoraje
e)sufuerzadevoluntad
Solucin:Lashazaasdeltemerariomsseatribuyenalabuenafortuna.Deello
entendemosquelostemerariossefundenensubuenasuerte.Rpta.(b)
PreguntaN03
AlhabersidoabandonadoporDonQuijoteenmediodelpeligro,Sancho
consideraqeuloscaballerosandantesson:
a)indolentes.
b)desconsiderados.
c)cobardes.
d)temerarios.
e)inhumanos.
Solucin:...yopondrsilencioenmisrebuznosperonoendejardedecirquelos
caballeros andantes huyen... Por el contrario de este fragmento Sancho est
atribuyendoaDonQuijoteelsercobardeporcuantodicenhuyen.Rpta.(c)
PreguntaN04
SegnDonQuijote,lavalentasedebebasarenlaprudenciapara:
a)conseguirsiempresutriunfo.
b)seguirelejemplodeotrosvalientes.
c)noserconsideradacobarda.
d)noenfrentarseintilmente.
e)nocaerenlatemeridad
Solucin: La valenta que no se funda en la base de la prudencia se llama
ComprensinLectora
paraSecundaria.TEXTO
IAmanecersehacemuy
larga,seguramente
hubiesenpodidoplasmar
ellibroenunasolapelc...
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IEjerciciosResueltos
UNMSM
ComprensindeLectura
RazonamientoVerbal
LecturaN01(UNMSM
1991)Quesdeverdadterribleelpeso
ymaravillosalalevedad?...
LecturasComprensivas
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EjerciciosResueltosN3
EjercicioN1
DISIPACIN:GASTAR
::A)verborrea:hablar
B)tempestad:lloverC)
carrera:trasladarD)negligencia:actuar
...
Ejerciciosde
ComprensinLectora
paraSecundariaPDF
ComprensinLectora
paraSecundaria.TEXTO
1GallitodelasrocasEsta
maravillosaespecieesconsideradacomo
elavenacionaldelPe...
temeridad.Portanto,conelobjetivodenocaerenlatemeridad,lavalentanecesita
apoyarseenlaprudencia.Rpta.(e)
PreguntaN05
SegnconfiesaDonQuijote,seretirdejandoaSanchosinimportarle
quefuesegolpeadoporsusenemigos.
a)paraimitaraotroscaballeros.
b)porqueavecesesprudenteretirarse.
c)porqueSanchoseretrasdemasiado.
d)paraevitarquealtembinlogolpeen.
e)porqueelpropioSanchotuvolaculpa.
Solucin: En una parte de la lectura Don Quijote nos da a entender que la
verdaderavalentasefundeenelnimo,y,latemeridadeslaimprudenciaporello
agrega.Yas,yoconfiesoquemeheretiradoperonohuido.Conlocualnosquiere
decirqueseharetiradoporprudencia.Rpta.(b)
Ejerciciosde
ComprensindeLectura
paraPrimerGrado
Primaria1
PrimerGradoPrimaria
Ejerciciosde
ComprensinLectoraparaniosde
primergrado.Capacidadadesarrollar:
Comprendereinterpretart...
AptitudVerbalExamen
SENESCYT2014ENES
SNNA
ExamendeAptitud
VerbalENES2015click
aquPREGUNTASDE
APTITUDVERBALEXAMEN
SENESCYTENESSNNA2014Enlos
siguientesreactiv...
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Nadie sabe qu origina la enfermedad de
Alzheimer.
Algunos
investigadores
se
ha
identificado
nunguno
especficamente.
Otros piensan que esta enfermedad es de
origen gentico, o al menos en parte.
Algunoshanestudiadolarelacinentrela
herenciabiolgicayelpadecimientodela
enfermedad,encontrandoquecuandoms
joven sea la persona cuando comienza a
sentir sus efectos, mayores sern las
posibilidades de que la contraigan los parientes. Cualquiera sea la causa, los
pacientes tienen carencia de la sustancia cerebral acetilcolina, responsable de la
comunicacin entre neuronas. As se ha tratado de administrarles cpsulas de
colinaenladieta,conresultadosdesalentadores.Mejoresresultadossehantenido
con fisostigmina por va intravenosa y por va oral, con resultados similares: una
mejoraleve.Msan,enalgunoscasossehancambinadolafisostigminaconla
lecitina, alcanzando un periodo mayorde mejora. Sin embargo los mdicos no
cantanvictoria.Ultimamente,eltratamientohaconsistidoeninyectardirectamente
alcerebroelclorurodebetanecolyaqueste"remeda"laaccindelaacetilcolina,
obteniendoseresultadosmejores.
En sntesis, los ltimos diez aos han permitido importantes logros en el
conocimiento de la enfermedad, pero es preciso llevar a cabo muchos ms
experimentos. Se espera que en los prximos diez aos se disponga de
medicamentosrealmenteeficacesparatratarestemal.
PreguntaN01
Deacuerdoalosavancescientficos,estaenfermedad.
a)tienediagnsticoequivocado
b)tienepronsticorecuperativo
c)espropiadelaedad
d)anesincurable
e)esdeorigengentico
Solucin: Habindose aplicado algunos sustancias, lo nico que se ha hecho
obtenerresultadosmejores.Ademssediceque:Seesperaqueenlosprximosdiez
aossedispongademedicamentosrealmenteeficacesparatratarestemal.Deeste
ltimoseentiendequeannohayformadecurarestaenfermedad.Rpta.(d)
PreguntaN02
LaenfermedaddeAlzheimerselocalizaen:
a)unlbulocerebral
b)lasangre
c)losgenes
d)elADN
e)lasneuronas
Solucin:Cualquiera, sea la causa, los pacientes tienen carencia de la sustancia
cerebralacetilcolinaresponsabledelacomunicacinentreneuronas.Porlotanto,
lalocalizacindeestaenfermedadseencuetraenlasneuronas.Rpta.(e)
PreguntaN03
Enalgunoscasosseadministraclorurodebetanecolalospacientes,ya
queestasustanciapuede.
a)sustituirlaaccindelaacetilcolina.
b)remedarlaaccindelcerebro.
c)produciracetilcolina
d)combinarseconlafisostigmina.
e)serabundanteenlecitina
Solucin: Sin embargo los mdicos no cantan victoria. ltimamente, el
tratamientohaconsistidoeninyectardirectamentealcerebroelclorurodebetanecol
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yaqueeste"remeda"laaccindelaacetilcolina.Esdecir,quelaprimerasustancia
cumpleconfuncionesparecidasalaquetienelaacetilcolina.Rpta.(a)
PreguntaN04
Larelacinentrelaedaddelpacienteylaposibilidaddepresenciadela
enfermedadenlosparienteses:
a)directa
b)casual
c)causal
d)inversa
e)circunstancial
Solucin:Cuantomsjovenlapersonacomienceasentirsusefectos,mayorsern
lasposibilidadesdequelacontraiganlosparientes.Estoimplicaqueamenoredad
mayorposibilidaddequelosparientestambinlapadezcan.Rpta.(d)
PreguntaN05
QuesloqueproducelaenfermedaddeAlzheimer?
a)unviruslento
b)lafalsadeacetilcolina
c)unacausadesconocida
d)laherenciabiolgica
e)elavancedelaedad
Solucin:Eltextodice:NadiesabequeoriginalaenfermedaddeAlzheimer.Porlo
tanto,sucausaesdesconocidaaunqueexistanalgunasconjeturas.Rpta.(c)
Etiquetas
AnalogasVerbales
Antnimos
AntnimosContextuales
AntnimosLexicales
AndagoyacreehaberalcanzadolaprovinciadelBiryelterritoriocruzadoporelro
ComprensindeLectura
SanJuanoPatalollamaBir.Delosindiosdeestaprovinciatomainformaciones
Conectores
decmoeselpasdemsalsur,desushabitantes,desumaneradevestir,delas
DOC
EliminacindeOraciones
porlavadelcomercio.Adems,Andagoya,acompaadoporelprincipalinterprete
EnunciadoEsencial
del Bir, explora minuciosamente las puertas que estn un poco ms al sur hasta
que un accidente en los manglares hace peligrar su vida. Determina entonces
regresar a Panam y detiene definitivamente la coronacin de su empresa y la
posesindelpasquehabaavizoradodesdesufronteraycuyousufructoeldestino
reservabaaotroaventureromsafortunado.
EnunciadoExcluido
EnunciadoIncluido
ExamenAdmisin
ExamenPsicotcnico
HipernimoseHipnimos
PreguntaN01
HomgrafasyHomfonas
ElviajedeAndagoyaresultrelativamentefcildebidoa:
Homnimos
a)lasinformacionesquesobreelPerleproporcionaronlosnaturales.
HomnimosyParnimos
b)queremontenpocotiempounasveinteleguasdeunrogrande.
OracionesEliminadas
c)quehaballegadomsalldelosdosgradosdelalneaequinoccial.
OracionesIncompletas
d)laayudadeloscaciquesydeuninterprete.
e)queestuvopreviamenteinformacindePizarro.
Solucin: Estas noticias y esta palabra mgica "Per" impulsan a Andagoya a
emprender el viaje, guiado y asesorado por los propios caciques ...... Adems .....
acompaado por el princiapal interprete del Bir, explora ...... Es indudable que
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Parnimos
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PlandeRedaccin
primaria
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tanto los caciques como el intrprete facilitaron el viaje a Andagoya ya que los
R.V.Infantil
RefranesyAdivinanzas
poblacionesqueencontrabaensutrayecto.Rpta.(d)
Secundaria
PreguntaN02
SiAndagoyahubieraviajadomsalsur,habra:
a)establecidocomercioconlosnaturales
b)consolidadolasociedadconPizarro
c)conquistadoelPerantesqiePizarro
SeriesVerbales
Sinnimos
TallerRV
Teora
TrminoExcluido
d)evitadoelaccidentedelosmanglares
e)acertadoendominarBiralPer
Solucin:Exploraminuciosamentelaspuertasqueestnunpocomsalsurpero
un accidente pone en peligro su vida y decide regresar a Panam y detiene
definitivamente la coronacin de su empresa y la posesin del pas que haba
avizorado desde su frontera cuyo usufructo el destino reserva a otro aventurero ....
Evidentemente que el accidente detuvo el viaje, de lo contrario hubiera logrado
culminarsuobjetivo:llegaralPer.Rpta.(c)
PreguntaN03
Segneltextoledo,Andagoyalleg:
a)alafronteranortedelPer
b)efectivamentealPer
c)aconquistarelnortedelPer
d)atomarcontactoconlospuertosnorteosdelPer
e)aexplorarlospuertosdelPer
2015(31)
Solucin: Navega con rumbo al sur .... y llega ...... a la desembocadura del ro
2014(157)
grande.....quees,precisamente,lafronteranortedelanheladoPer.....Porlotanto
AndagoyaslollegalafronteranortedelPer.Rpta.(a)
2013(241)
2012(73)
PreguntaN04
diciembre(7)
noviembre(4)
peruanosera:
octubre(2)
a)quesevestanmuyoriginalmente
b)suhabilidadcomercial
septiembre(2)
c)quevivanenlosmanglares
agosto(11)
d)sushabilidadescomonavegantes
julio(2)
e)suavanzadaorganizacinsocial
junio(20)
Solucin:Delosindiosdeestaprovinciatomainformacionescecmoeselpasde
msalsur....ydecmoestasgenteshabandominadomuchastierrasporlavadel
comercio. Por su misma sentido semntico la palabra domino implica un acto
mayo(6)
abril(4)
destacable.Rpta.(b)
ComprensindeLecturaII
ProblemasResueltosUNMS...
PreguntaN05
ComprensindeLecturaIV
ProblemasResueltosUNMS...
Denohabermediadolacolaboracindeloscaciquesnativos.
a)elacidentedelosmanglaresnohubierasidofatalparaAndagoya
b)lasexpedicionesconquistadorashubierantenidomayoresdificultades
c)AndagoyanohubierapodidovolveraPanam
ComprensindeLecturaIII
ProblemasResueltosUNM...
ComprensindeLecturaI
EjerciciosResueltosUNMS...
d)lacomunicacinconlosnativosdelPerhabrasidodifcil
e)AndagoyanosehabraenteradodelaexistenciadelPer
marzo(11)
SolucinEvidentementesiendoquelosguaspermitenirporlugaresapropiados,
febrero(4)
supresenciafacilitelviaje,y,laausenciadeellostendraresultadosopuestos......
emprendeelviaje,guiadoyasesoradoporlospropioscaciques.Rpta.(b)
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LecturasparaSecundaria.
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Lecturascomprensivas
parasecundaria.
Ejerciciosdecomprensin
lectoraparasecundaria
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EjerciciosresueltosdeComprensindeLectura:
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FELICIDADES!
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P u b l i cad o p or J u l i ssa Y l e n ay e n 9: 13
16 comentarios:
roxanadijo...
queinteresantestextos...quisierapreguntarcmopuedoresolver
eficazmentelaspreguntasdeinferencia..ummtengoalgunadificultadesen
esepunto,loqnoentiendoesqsilarespuestadebedeserimplcita?..o
literal....esperosurespuesta...gracias
21deabrilde2012,16:22
RIP1868dijo...
soyDocenteyagradezcoelqueustedhayapublicadoestosejerciciosde
comprensinlectorasonmuybuenosylostrabajarconmisestudiantes.
Unavezmsgracias.RicardoSurez.
4demarzode2013,19:36
PROF.JORGEMONDRAGONA.dijo...
Muchasgraciasporsubirestostextosylosejerciciosqueenellosvienen.
Mesondegranutilidadparamisclases.
26demarzode2013,2:00
bnodijo...
sonejerciciosmuybuenosporquenosayudanainterpretarelsignificado
decadapalabrasolasfrasesco0mpleta.MUCHASGRACIAS
16deagostode2013,10:25
LaddyVallejosR.dijo...
graciasunexcelentematerial,nosesituvieratextospedagogicos,omejor
dichocomocomprenderlos...ejemplos,etcleagradeceria..
tengounamatrizparalaevaluacionymepideninformacionexplicitade
textosexpositovoscontinuos,deducerelacionessemanticasentreideas
deltextoylaverdadmuchomasqyameetsapreocupando
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6deenerode2014,18:08
TALENTOSDELSIGLOXXIdijo...
Realmenteinteresantelostemasdesarrollados,esunaayudaparalos
docentesylosestudiantes,graciasporello.
3defebrerode2014,19:36
DianaLucaVsquezJulcadijo...
Excelentestextos,porfavorsileesposiblepongamsdestetipode
textos.Muchasgracias,deverdad!
16deabrilde2014,22:09
Comprensinlectoraylite50dijo...
Graciasporcompartirestaslecturasqueresultanvaliosasparala
enseanzadelalecturaennuestropas.
16deoctubrede2014,10:13
ALMONIAdijo...
Excelentematerialtextual.
graciasporcompartirlo,seguro,lasutilizarconmisestudiantes,ensus
anlisisydesarrollodecompetenciaslexicoexpresivas.
7deabrilde2015,8:16
PaulaDonosodijo...
Excelentematerial...lesagradezcoporcompartirlo.
Tambinquisieraconsultarsiaqupuedoencontrarmaterialdeprimaria?
Agradecerasuscomentarios..
PaulaD.
11demayode2015,18:56
DENNISNINAdijo...
Exclentesherramientasparaaplicarenclases.....porfavorpubliquenmas
paraniosdenivelprimario.....Gracias.
11deoctubrede2015,11:16
DENNISNINAdijo...
Exclentesherramientasparaaplicarenclases.....porfavorpubliquenmas
paraniosdenivelprimario.....Gracias.
11deoctubrede2015,11:18
JosueLopezChacondijo...
muybuenapaginaculturizanyayudanalosqueaspiranunavacante
gracias
4denoviembrede2015,15:25
gladysnuezdijo...
Muchasgraciasporsugenerosidadalcompartirtanvaliosomaterialpara
trabajarcomprensinlectora.Felicitaciones.Gladys
10dediciembrede2015,15:16
gladysnuezdijo...
Muchasgraciasportugenerosidadalcompartirtanexcelentematerialde
trabajosobrecomprensinlectora.Felicitaciones.
10dediciembrede2015,15:17
NoelyReyesdijo...
LAVERDADESTASLECTURASSONMUYBUENASHACEQUEUNO
DESARROLLEELPENSAMIENTO
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15demarzode2016,14:07
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