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La adolescencia tardía es un punto de

cambio decisivo y por consecuencia es un


tiempo de crisis, que frecuentemente somete
a esfuerzos decisivos la capacidad integrativa
del individuo y resulta en fracasos de
adaptación, deformaciones yoicas, maniobras
de defensa y psicopatología severa.

Erikson (1956)
La pubertad es un acto de la naturaleza, la
adolescencia es un acto del hombre.

Con la declinación de la adolescencia el


individuo gana en acción propositiva,
integración social, predictibilidad,
constancia de emociones y estabilidad de
la auto estimación.
Es una fase de
consolidación, se
caracteriza por la
delineación de
aquellos asuntos que
realmente importan
en la vida, se
adquiere el equilibrio.
En esta etapa los
cambios son
únicamente parciales,
casi siempre hay
vestigios de lo que ha
sido y una detención en
una etapa anterior.
La declinación del complejo edipico lleva a la
formación de compromisos a la estructura decisiva
de una institución psíquica del súper yo.

En la adolescencia tardía emergen


preferencias recreacionales,
vocacionales, devocionales y temáticas.
La identidad sexual toma su forma final,
la predisposición a tipos específicos de
relaciones amorosas se consolida.
El termino depende de la magnitud del
estimulo y de la vulnerabilidad del aparato
psíquico.

Dependiendo si el trauma obstaculiza el


desarrollo progresivo constituye el factor
negativo del trauma y el alcance con que
el trauma promueva o impulse el dominio
de la realidad es el factor positivo.
Freud (1939)
°esiste las alteraciones del
adolescente a través de
las transformaciones
emocionales que permite
la adolescencia tardía
una afinidad selectiva a
ciertas elecciones.
r ðusca el mantenimiento de una posición
estática, resiste los cambios, proveen la
especificidad de elección en términos
de necesidades libidinales,
identificaciones prevalentes y fantasías
preferidas.
Este tipo de trauma provee la fuerza que
impulsa las experiencias no integradas en
la vida mental, para el eventual dominio
del yo;
la dirección que tome este
proceso es influida por el
medio ambiente,
instituciones sociales,
tradición, costumbres y
sistema de valores.

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