Kumpulan Soal Matematika SMP Kelas 9

Dapatkan Segala Jenis Soal Ujian: UASBN, UN, SNMPTN, CPNS, Olimpiade hanya di http://fatkoer.co.
cc
Refleksi
1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 5 sampai 8 orang atau disesuaikan dengan kondisi
kelasmu.
2. Setiap anggota kelompok menceritakan tentang kesulitan-kesulitan yang dihadapi saat
mempelajari bab ini.
3. Tuliskan hasilnya, kemudian presentasikan di depan kelas bergantian dengan kelompok
lain.
Tes Kompetensi Bab 1
Kerjakanlah pada buku tugasmu.

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.
1. Pada sebuah peta, jarak 3,2 cm mewakili P

A
288 km. Skala peta tersebut adalah ....
a. 1 : 4.500.000 4,5 cm
3 cm
b. 1 : 6.000.000 C Q R
B 4 cm
c. 1 : 7.500.000
d. 1 : 9.000.000 a. 6 cm
b. 7,5 cm
2. Diketahui sebuah kolam berbentuk
c. 8,5 cm
lingkaran. Pada denah berskala 1 : 200,
d. 9 cm
kolam itu digambar dengan diameter 4
cm. Jika π = 3,14 maka luas tanah yang 5. Amati gambar berikut. Diketahui
digunakan untuk kolam adalah .... layang-layang ABCD sebangun dengan
a. 200,96 m2 layang-layang PQRS. Besar sudut PSR
adalah .... Q
b. 50,24 m2
a. 59° B
c. 25,12 m2 91º P R
d. 12,56 m2 b. 61° A 105º C
c. 78°
3. Pasangan bangun datar berikut ini
d. 91°
pasti sebangun, kecuali ....
a. dua segitiga samasisi D
S
b. dua persegi 6. Sebuah penampung air yang panjang-
c. dua segienam beraturan nya 10 m sebangun dengan kotak
d. dua belahketupat korek api yang panjang, lebar, dan
4. Diketahui ¾ABC sebangun dengan tingginya berturut-turut 4 cm; 3,5 cm;
¾PQR. Panjang PR adalah .... dan 1,5 cm. Volume penampung air
tersebut adalah ....
Kesebangunan dan Kekongruenan 27

Dapatkan Segala Jenis Soal Ujian: UASBN, UN, SNMPTN, CPNS, Olimpiade hanya di http://fatkoer.co.cc
a. 328.125 liter Jika OA = 4 cm, OB = 8 cm, dan OD =

b. 287.135 liter 10 cm, maka panjang OC adalah ....
c. 210.000 liter a. 2 cm
d. 184.250 liter b. 6,5 cm
7. Panjang bayangan tugu karena sinar c. 7 cm
Matahari adalah 15 m. Pada tempat d. 5 cm
dan saat yang sama, tongkat sepanjang 11. Pada gambar berikut, nilai x sama
1,5 m yang ditancapkan tegak lurus dengan ....
terhadap tanah mempunyai bayangan
3 m. Tinggi tugu adalah .... 9 cm
a. 6 m
b. 7,5 m x 10 cm
c. 8,5 m
a. 6,7 cm
d. 9 m
b. 5,0 cm
8. Pada segitiga siku-siku ABC, DE // AB. c. 4,0 cm
Jika AB = 18 cm, BE = 20 cm, dan EC d. 3,0 cm
= 10 cm, luas ¾CDE adalah .... Ebtanas 1995
A
2
a. 7,5 cm 12. Amati gambar berikut.
b. 15 cm2 D
D
c. 30 cm2
d. 270 cm2 C 17 cm
B E 25 cm
E
cm
9. Pada segitiga ABC berikut, DE // BC. 25
7 cm
A 74º
x
A C
24 cm B y
D E Pada gambar berikut, besar sudut x
dan panjang y adalah ....
B C
a. 16° dan 7 cm
Perbandingan Luas ¾ADE : luas b. 16° dan 24 cm
trapesium BCED adalah 4 : 5. Luas c. 74° dan 7 cm
¾ADE : luas ¾ABC adalah .... d. 74° dan 24 cm
a. 4 : 3 13. Pada gambar berikut, layang-layang
b. 5 : 9 PQRS terbentuk dari dua segitiga
c. 4 : 9 siku-siku yang kongruen, yaitu ¾PQR
d. 9 : 4 dan ¾PSR.
S
10. Pada gambar berikut, AC // DB.
A C
60º 30º
O P R
T
D B
Q
28 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX

Jika SQ = 24 cm maka panjang QR c. 9 cm dan 30°

adalah .... d. 3 cm dan 80°
a. 16 cm 16. Benda yang sebangun dengan persegi
b. 20 cm berikut adalah ....
c. 24 cm
d. 28 cm
14. Amati gambar berikut.
E
B
C D a. ubin berukuran 30 cm × 20 cm
b. buku berukuran 40 cm × 30 cm
A
c. sapu tangan berukuran 20 cm ×
Pada gambar di atas, ¾ABC kongruen 20 cm
dengan ¾EDC, AC = 10 cm, dan DE d. permukaan meja berukuran
15 dm × 10 dm
= 5 3 cm. Keliling ¾EDC adalah ....
17. Amati gambar berikut.
a. 2 3 cm A
b. 18 2 cm
c. (15 + 5 3 ) cm
d. (15 + 3 5 ) cm D E
15. Pada gambar berikut, layang-layang F

ABCD sebangun dengan layang- B C
layang EFGD. Jika diketahui ¾BAC = 60°; AD = AE
D
= 5 cm; dan EC = DB = 4 cm maka
E G
125º panjang BE adalah ....
A C
a. 7 cm
b. 8 cm
F c. 9 cm
30º
d. 10 cm
B
18. Besar sudut-sudut suatu segitiga
Jika AB = 18 cm, CD = 12 cm, DG adalah 3x°, 5x°, dan 7x°. Sudut yang
= 3 DC, ¾ABC = 30°, dan ¾DEF = terkecil dari segitiga itu besarnya ....
4 a. 9°
125°, panjang ED dan besar ¾DAB b. 12°
adalah .... c. 15°
a. 9 cm dan 125° d. 18°
b. 3 cm dan 125°
Kesebangunan dan Kekongruenan 29

19. Amati gambar berikut. 20. Pada gambar berikut,

E B
D
A C
A B C
D
Pada gambar tersebut, ΔACE sebangun ΔABC ¾ ΔADC. Jika DC = 6,5 cm,
dengan ΔBCD. Jika AC = 6 cm, AO = 4 cm, dan ¾DAC = 140° maka
panjang AB adalah .... panjang AB adalah ....
a. 1,6 cm a. 4 cm
b. 2,4 cm b. 5,5 cm
c. 3,6 cm c. 6,5 cm
d. 4,8 cm d. 8 cm

Refleksi
1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 5 sampai dengan 8 orang atau disesuaikan dengan
kondisi kelasmu.
2. Setiap anggota kelompok menceritakan tentang materi-materi yang sudah dan yang
belum dipahami pada bab ini.
lain.

1. Di antara bangun ruang berikut, yang c. tabung

memiliki dua sisi, dan satu titik sudut d. limas
adalah .... 5. Sebuah tabung terbuka terbuat dari
a. kerucut seng dengan jari-jari alasnya 14 cm,
b. tabung
tinggi 20 cm. Jika ¾ = 22 , luas seng
c. bola 7
d. prisma tegak yang diperlukan untuk membuat
2. Bangun ruang yang mempunyai sisi tabung itu adalah ....
lebih dari empat adalah .... a. 1.232 cm2
a. bola b. 1.496 cm2
b. tabung c. 1.760 cm2
c. kerucut d. 2.992 cm2
d. limas segi empat Ebtanas 1997
3. Bangun ruang berikut yang tidak 6. Sebuah tangki berbentuk tabung ter-
mempunyai sisi lengkung adalah .... tutup mempunyai volume 2.156 cm3.
a. kerucut Jika panjang tangki 14 cm dan ¾ = 22
7
b. tabung maka luas permukaan tangki tersebut
c. bola adalah ....
d. prisma tegak a. 4.312 cm2
4. Bangun ruang berikut yang tidak b. 924 cm2
mempunyai titik sudut adalah .... c. 3.696 cm2
a. kerucut d. 776 cm2
b. kubus Ebtanas 2000
Bangun Ruang Sisi Lengkung 53

7. Pak guru akan membuat satu model a. 21,195 cm2

kerucut dari karton. Jika panjang garis b. 25,905 cm2
pelukisnya 12 cm, jari-jarinya 6 cm, c. 31,793 cm2
dan ¾ = 3,14, sedangkan karton yang d. 32,970 cm2
tersedia 400 cm2, sisa karton yang Ebtanas 1999
tidak terpakai adalah .... 11. Gambar berikut memperlihatkan se-

a. 63,50 cm2 potong pipa berbentuk tabung ber-
b. 339,12 cm2 lubang.
c. 400 cm2 2 cm
2 cm
d. 60,88 cm2
8. Luas permukaan bola yang berdiameter
21 cm dengan ¾ = 22 adalah .... 14 cm
7
a. 264 cm2
b. 462 cm2
c. 1.386 cm2
d. 4.814 cm2 Jika ¾ = 22 , volume pipa tersebut
Ebtanas 2001
adalah .... 7
9. Sebuah pabrik akan memproduksi 250 a. 268 cm3
buah bola pingpong. Bola pingpong b. 294 cm3
tersebut berdiameter 4 cm (¾ = 3,14) c. 352 cm3
dan memerlukan biaya produksi se- d. 528 cm3
besar Rp18.840.000,00, harga bahan
12. Sebuah kerucut memiliki tinggi 30
bola pingpong tersebut per cm2-nya
cm dan keliling alasnya 66 cm. Jika
adalah ....
a. Rp1.000,00 diketahui ¾ = 22 , volume kerucut
7
b. Rp1.500,00 tersebut adalah ....
c. Rp2.000,00 a. 13.860 cm3
d. Rp2.500,00 b. 10.395 cm3
10. Gambar berikut menunjukkan sebuah c. 6.930 cm3
bandul padat yang terdiri atas belahan d. 3.465 cm3
bola dan kerucut. Ebtanas 2001
13. Sebuah corong berbentuk kerucut
yang penuh berisi pasir diameternya
2 cm
6 m dan tingginya 3 m. Jika pasir
1,5 cm tersebut dipindahkan ke dalam se-
buah wadah berbentuk kubus dan
pasir yang tersisa 1.260 liter, panjang
Alas kerucut berimpit dengan belahan
rusuk kubus adalah ....
bola. Jika ¾ = 3,14, luas permukaan
bandul adalah ....

a. 5 m a. 5 cm
b. 3 m b. 10 cm
c. 2 m c. 15 cm
d. 7 m d. 20 cm
14. Sebuah bola besi dimasukkan ke 18. Sebuah tabung yang mempunyai
dalam air. Jika volume air 1.000 cm3 volume 9.240 cm3 penuh berisi air. Ke
serta panjang jari-jari bola 5 cm, dalam tabung tersebut dimasukkan
volume air sekarang adalah .... kerucut pejal.
a. 476,67 cm3
b. 1.000 cm3
c. 1.523,33 cm3
d. 523,33 cm3
15. Sebuah kerucut berada di dalam
setengah bola, seperti tampak pada
gambar. Jika jari-jari dan tinggi kerucut sama
dengan panjang jari-jari dan tinggi
tabung maka sisa air dalam tabung
adalah ....
a. 2.310 cm3
Jika volume kerucut tersebut 4 liter,
b. 3.080 cm3
sisa volume setengah bola (pada
c. 4.620 cm3
gambar yang ditunjukkan oleh daerah
d. 6.160 cm3
yang diarsir) adalah ....
a. 2 liter 19. Amati gambar berikut.
b. 3 liter
7m
c. 4 liter
d. 5 liter
16. Sebatang pipa berbentuk tabung
14 m
dengan panjang 14 m. Jika keliling
1 22
alasnya 25 m dan π = , volume
7 7 7m
pipa tersebut adalah ....
a. 0,0704 m3
b. 0,704 m3 Gambar tersebut memperlihatkan
c. 0,1408 m3 sebuah tugu berbentuk tabung dan
d. 1,408 m3 setengah bola yang akan dicat. Jika
17. Jika luas permukaan sebuah bola 78 setiap m2 memerlukan cat sebanyak
1 22
4 22 kg dan π = maka banyak cat
cm2 dan π = , panjang diameter 4 7
7 7
yang diperlukan adalah ....
bola tersebut adalah ....
Bangun Ruang Sisi Lengkung 55

a. 154 kg Jika π = 3,14 maka volume benda

b. 231 kg pejal tersebut adalah ....
c. 462 kg a. 37,68 cm3
d. 539 kg b. 50,24 cm3
20. Sebuah benda berbentuk kerucut pejal c. 113,04 cm3
keliling alasnya 18,84 cm, panjang d. 150,72 cm3
garis pelukisnya 5 cm.
5 cm
t
P r

Refleksi
kelasmu.
2. Setiap anggota kelompok menceritakan tentang materi apa saja dari Bab Statistika yang
paling kamu senangi serta mengapa kamu menyenangi materi tersebut.
lain.

1. Suatu lembaga lingkungan hidup 3. Nilai rata-rata sekelompok siswa yang
ingin mengetahui kandungan unsur berjumlah 40 orang adalah 62. Jika
tembaga dalam Sungai Ciliwung yang seorang siswa yang mendapat nilai 23
tercemar. Untuk keperluan tersebut, dari kelompok itu tidak dimasukkan
petugas hanya mengambil secangkir dalam perhitungan rata-rata tersebut,
air dari Sungai Ciliwung. Sampel dari nilai rata-rata ujian menjadi ....
keadaan tersebut adalah .... a. 61,05 c. 62
a. unsur tembaga b. 61,425 d. 63
b. secangkir air 4. Diketahui kelompok bilangan 2, 3, 7,
c. Sungai Ciliwung 7, 8, 8, 8, 9, 11.
d. secangkir air dari Sungai Ciliwung (1) Modus lebih dari rata-rata
2. Diketahui nilai ulangan Biologi 10 (2) Median kurang dari rata-rata
siswa yang diambil secara acak adalah (3) Modus sama dengan rata-rata
8, 4, 7, 9, 4, 7, 3, 6, 5, 7. (4) Modus sama dengan median
(1) Rataan = 6 Pernyataan yang benar adalah ....
(2) Median = 6,5 a. (1), (2), dan (3)
(3) Modus = 7 b. (1) dan (3)
Pernyataan yang benar adalah .... c. (2) dan (4)
a. (1) dan (2) d. (1) dan (4)
b. (1) dan (3) 5. Banyaknya sepeda motor rakitan
c. (2) dan (3) dalam negeri (dalam unit) tahun
d. (1), (2), dan (3) 1993–1998 disajikan pada diagram
garis berikut.

Banyaknya sepeda motor

500
1.861.111
400
Banyaknya Siswa
1.425.373
300
1.042.938
200
781.404 100
607.239
519.404
Tahun jalan kaki sepeda mobil bus
1993 1994 1995 1996 19971998 Transportasi Siswa
Sumber: Departemen Perindustrian
Kenaikan banyaknya sepeda motor Selisih siswa yang naik sepeda dan bus
rakitan yang paling besar terjadi pada adalah ....
tahun .... a. 270 orang
a. 1993–1994 b. 280 orang
b. 1994–1995 c. 290 orang
c. 1995–1996 d. 300 orang
d. 1996–1997 9. Dalam suatu ujian yang diikuti 42
6. Hasil ulangan Matematika siswa Kelas siswa, diperoleh rataan nilai ujian 30.
IX A disajikan pada tabel berikut. Oleh karena rataannya terlalu rendah,
semua nilai ujian siswa dikalikan 2,
Nilai (x) 4 5 6 7 8 9
kemudian dikurangi 5. Rataan nilai
Frekuensi (f ) 2 6 13 12 6 3 yang baru adalah ....
Median dari data tersebut adalah .... a. 55 c. 53
a. 5,5 c. 6,5 b. 54 d. 52
b. 6 d. 7 10. Nilai rata-rata ujian Matematika pada
7. Untuk memudahkan pelaksanaan suatu tabel berikut adalah 6.
acara, jumlah siswa Kelas IX dibagi ke Nilai 4 5 6 8 10
dalam lima kelompok dengan per- Frekuensi 20 40 70 p 10
bandingan 1 : 2 : 3 : 4 : 5.
Nilai p sama dengan ....
Jika data tersebut dibuat diagram
a. 5 c. 20
lingkarannya, besar sudut masing-
b. 10 d. 25
masing kelompok adalah ....
a. 20°, 40°, 60°, 80°, 100° 11. Nilai rata-rata ulangan Matematika
b. 24°, 48°, 76°, 92°, 120° 10 siswa adalah 55. Jika digabung lagi
c. 26°, 52°, 72°, 96°, 114° dengan 5 siswa lain, nilai rata-ratanya
d. 24°, 48°, 72°, 96°, 120° menjadi 53. Nilai rata-rata dari 5
siswa tersebut adalah ....
8. Diagram berikut menunjukkan ber-
a. 49 c. 50,5
bagai cara dari 1.270 siswa menuju ke
b. 50 d. 51
sekolah.
Statistika 87
12. Jangkauan dari 6, 4, 7, 5, 8, 7, 8, 6, 8, 17. Pak Agus dan Pak Harif masing-
5, 10, 6 adalah .... masing memiliki lima ekor kambing.
a. 4 c. 6 Berat rata-rata kambing Pak Agus
b. 5 d. 7 36 kg, sedangkan berat rata-rata
13. Nilai rata-rata ulangan Matematika kambing Pak Harif hanya 34 kg.
15 siswa adalah 7,0. Jika nilai ulangan Seekor kambing Pak Harif ditukarkan
Matematika Andri dimasukkan dalam dengan seekor kambing Pak Agus
kelompok tersebut, nilai rata-ratanya sehingga berat rata-rata kambing
menjadi 7,125. Nilai ulangan Andri Pak Harif sama dengan berat rata-
adalah .... rata kambing Pak Agus. Selisih berat
a. 7 c. 8 kambing yang ditukarkan adalah ....
b. 7,125 d. 9 a. 5 c. 10
14. Simpangan kuartil dari 7, 4, 5, 6, 7, b. 6 d. 12
4, 5, 7, 8, 9, 6 adalah .... 18. Sebuah dadu dilemparkan sebanyak
a. 1 c. 2,5 120 kali. Frekuensi harapan munculnya
b. 2 d. 3 mata dadu kurang dari 4 adalah ....
15. Amati diagram berikut. a. 20 c. 60
b. 40 d. 80
81º PKn 19. Nilai rata-rata ujian Matematika dari
39 siswa adalah 45. Jika nilai dari
30º Matematika seorang siswa lain yang bernama Riva
240 buah
digabungkan, nilai rata-rata ujian
75º 60º Matematika dari 40 siswa sekarang
menjadi 46. Nilai ujian Matematika
Banyak buku pelajaran yang tersedia Riva adalah ....
untuk pelajaran PKn adalah .... a. 70 c. 80
a. 16 buku b. 75 d. 85
b. 64 buku 20. Diketahui data kuantitatif: 4, 5, 5,
c. 96 buku 7, 3, 2, 4, 6, 7, 4. Pernyataan berikut
d. 128 buku benar, kecuali ....
Ebtanas 2001 a. Modus = 4
16. Peluang munculnya angka prima pada b. Median = 5
pelemparan dadu bersisi 6 adalah .... c. Mean = 4,7
1 3 d. Q3 = 6
a. c.
6 6
2 4
b. d.
6 6
Ebtanas 1998


1. Sebuah dadu dilempar 100 kali. Dari 4 9
hasil pelemparan tersebut, muncul a. c.
58 29
mata dadu bernomor 3 sebanyak 17 kali 7 20
dan mata dadu bernomor 5 sebanyak b. d.
9 29
18 kali. Peluang muncul mata dadu
4 #BOZBLOZB TFQFSBOHLBU LBSUV BEBMBI
bernomor 3 atau 5 adalah ....
9 100 buah. Setiap kartu diberi nomor
a. 7 c. 1 sampai dengan 100. Seperangkat
20 50
17 153 kartu itu dikocok, kemudian diambil
b. d. secara acak. Peluang terambilnya kartu
100 5.000
2. Gambar berikut memperlihatkan bernomor bilangan prima adalah ....
lempengan bernomor 1, 2, 3, 4, 5, 1 27
a. c.
dan 6 dengan jarum penunjuknya. 4 100
Jika lempengan tersebut diputar, 13 7
b. d.
jarum akan tetap pada posisinya. 50 25
Adapun pada saat berhenti, jarum 5. Dari pernyataan berikut yang merupa-
penunjuk akan menunjuk ke angka kan suatu kepastian adalah ....
tertentu. Pada pemutaran 60 kali, a. Dalam 1 tahun terdapat 365 hari.
jarum menunjuk ke angka 5 sebanyak b #FOEB ZBOH CFSBU BLBO NFOH
12 kali. Peluang jarum menunjuk ke apung.
angka lima adalah .... c .BUBIBSJNFOHFMJMJOHJ#VNJ
1
a. d ,PNFU )BMMFZ NVODVM TFUJBQ
6
1 tahun sekali.
1
b. 6. Tiga keping uang logam dilempar ber-
5 6 2
1 sama-sama. Peluang munculnya tiga
c. 5 3
4 4 sisi angka adalah ....
1
d. a.
1
c.
3
3
8 8
3. Sebuah stoples berisi 18 butir kelereng 1 1
berwarna merah, 14 butir berwarna b. d.
4 2
hijau, 11 butir berwarna kuning, 7. Sebuah dadu dilempar sebanyak 20
dan 15 butir berwarna biru. Sebuah kali, ternyata muncul muka dadu
kelereng diambil dari stoples itu secara bernomor 3 sebanyak 3 kali. Frekuensi
acak. Peluang terambilnya kelereng relatif munculnya angka tiga adalah ....
yang bukan berwarna merah adalah ....
Peluang 105
3 12. Peluang munculnya muka dadu ber-

a. c. 3
20 nomor prima pada pelemparan dadu
3 bersisi 6 adalah ....
b. d. 60
10 1 3
a. c.
8. Dua puluh enam kartu masing-masing 6 6
diberi huruff A, B, C
C, ..., Z
Z. Sebuah kartu b.
2
d.
5
diambil secara acak dari seperangkat 6 6
kartu itu, kemudian dikembalikan. Jika Ebtanas 1998
dilakukan pengambilan sebanyak 50 13. Dari 300 kali pelemparan sebuah
kali, harapan terambilnya huruf vokal dadu, frekuensi harapan munculnya
adalah .... mata dadu yang merupakan faktor
9 7 prima dari 6 adalah ....
a. 7 c. 11
13 13 a. 50 c. 150
8 6 b. 100 d. 200
b. 9 d. 13
13 13 Ebtanas 1999
9. Di suatu daerah, peluang bayi terkena 14. Peluang seorang pemain basket akan
polio adalah 0,03 dan peluang melempar bola tepat masuk ring 0,7.
terkena campak 0,05. Jika 1.500 bayi Jika ia melempar sebanyak 70 kali,
di daerah itu diperiksa, bayi yang kemungkinan banyaknya bola yang
terkena campak sebanyak .... tepat masuk ring adalah ....
a. 45 orang a. 50 c. 10
b. 60 orang 1
c. 75 orang b. 49 d.
7
d. 100 orang
15. Sebuah dadu hitam dan sebuah dadu
10. Banyak anggota ruang sampel pada putih dilemparkan bersamaan satu kali.
pelemparan sekeping uang logam dan Kemungkinan keluarnya jumlah 5 atau
sebuah dadu yang dilakukan secara 10 dari kedua dadu itu adalah ....
bersamaan adalah .... 1 7
a. 12 titik sampel a. c.
9 36
b. 18 titik sampel 1 5
b. d.
c. 20 titik sampel 12 36
d. 24 titik sampel 16. Diagram berikut memperlihatkan
11. Dari seperangkat kartu bridge dilakukan jalan yang dapat dilalui oleh kendaraan
pengambilan secara acak sebanyak 260 yang bergerak dari kota A ke kota G
kali, dan setiap kali pengambilan kartu yang melalui kota-kota B, C, C D, E,
E
dikembalikan. Frekuensi harapan yang dan F.
F
terambil kartu As adalah .... A D
a. 5 kali c. 40 kali E
b. 20 kali d. 60 kali A G
Ebtanas 1996
A F

Ruang sampel yang dapat dilalui 19. Frekuensi harapan munculnya mata
suatu kendaraan adalah .... dadu bilangan prima pada percobaan
a. {ABDG
{ G, ACDG,G ABEG, G ABFG,
G pelemparan sebuah dadu sebanyak
ABCG,G ACFG}G 300 kali adalah ....
b. {ABEG
{ G, ABDG,G ABCG, G ACBG,G a. 65 kali
ACED, ACFG} G b. 100 kali
c. {ABDG
{ G, ABEG,G ABCG, G ACBG,G c. 150 kali
ABDG,G ABCG} G d. 200 kali
d. {ABDG
{ G, ABEG,G ABFG, G ACDG, G Ebtanas 1993
ACEG,G ACFG}G 20. Dalam suatu kardus terdapat 10 bola
17. Tiga mata uang dilempar sekaligus berwarna merah, 7 bola berwarna
sebanyak 80 kali. Frekuensi harapan kuning, dan 3 bola berwarna hitam.
muncul dua sisi angka adalah .... Satu bolanya diambil secara acak ter-
a. 35 kali nyata berwarna merah, dan tidak di-
b. 30 kali kembalikan. Jika diambil satu lagi,
c. 25 kali nilai kemungkinan bola tersebut
d. 20 kali berwarna merah adalah ....
18. Dua buah dadu dilempar bersamaan. 9
a.
Kejadian yang mungkin muncul 20
adalah mata dadu berjumlah 2, yaitu 9
b.
(1, 1). Artinya, muncul mata dadu 19
10
bernomor 1 pada dadu pertama dan c.
19
kedua. Peluang muncul dua mata dadu
10
berjumlah bilangan prima adalah .... d.
20
5 7
a. c. Ebtanas 1987
18 18
1 15
b. d.
3 36
Peluang 107
Tes Kompetensi Semester 1

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.
1. Pada segitiga ABC, DE //CB, AE = 25 5. Segitiga ABC dengan ¾A sebesar 85°

cm, EB = 25 cm, dan CB = 60 cm. dan ¾B sebesar 70° akan sebangun
Panjang DE adalah .... A dengan ....
a. 20 cm a. ¾PQR, ¾Q = 70°, dan ¾P = 70°
b. 25 cm E b. ¾MNO, ¾M = 85°, dan ¾O = 20°
D
c. 30 cm c. ¾XYZ, ¾Z = 25°, dan ¾X = 85°
B
d. 60 cm d. ¾KLM, ¾L = 70°, dan ¾M = 35°
C
6. Diketahui sebuah tabung terbuka
2. Pada gambar berikut, besar ¾ABC
mempunyai tinggi 20 cm. Jika keliling
dan ¾ACB adalah ....
22
a. 75° dan 55° A D lingkaran alas tabung 88 cm dan π =
55° 7
b. 75° dan 50° 75° maka luas permukaan tabung tersebut
c. 50° dan 55° C
adalah ....
d. 75° dan 55° E a. 2.068 cm2
B
3. Jika trapesium ABCD dan trapesium b. 1.914 cm2
PQRS sebangun maka panjang BC c. 1.034 cm2
adalah .... d. 1.188 cm2
S R
D C 7. Diketahui sebuah kerucut dengan luas
15 cm alas kerucut 1.386 cm2. Jika tinggi
22
kerucut tersebut 28 cm dan π = ,
A 16 cm B P 20 cm Q 7
luas permukaan kerucut adalah ....
a. 12 cm
a. 3.696 cm2
b. 15 cm
b. 4.567 cm2
c. 18 cm
c. 3.966 cm2
d. 16 cm
d. 4.657 cm2
4. Pada gambar berikut panjang KM =
8. Amati gambar berikut dengan
12 cm dan MO = 6 cm. Panjang ML
saksama.
adalah .... M
1.000 mL 1.000 mL
a. 12 cm O
500 mL 500 mL
b. 16 cm bola besi
c. 24 cm
d. 26 cm K L Jari-jari bola besi adalah ....

a. 2,413 12. Sebuah tempat penampungan air ber-

b. 2,516 bentuk tabung yang diameternya 7 dm
c. 2,616 dan tingginya 0,6 m. Jika ke dalam
d. 2,717 tabung tersebut dialiri air dengan debit
9. Diketahui sebuah sumur dengan 2 liter/menit, waktu yang dibutuhkan
diameter 140 cm dan tinggi 12 m. Jika untuk mengisi tabung sampai penuh
adalah ....
isi airnya 1 volume sumur, volume air
4 a. 12 jam 24 menit
22
tersebut adalah .... b. 15 jam 24 menit
7
a. 462 liter c. 16 jam 24 menit
b. 4.620 liter d. 17 jam 24 menit
c. 46.200 liter 13. Sebuah bola yang terbuat dari karet
d. 462.000 liter jari-jarinya 14 cm. Jika untuk setiap
10. Ke dalam sebuah tabung yang berisi cm2 karet, diperlukan biaya Rp25,00,
air (penuh) dimasukkan kerucut besar biaya yang diperlukan untuk
pejal yang diameternya sama dengan membuat bola tersebut adalah ....
diameter tabung, yaitu 10 cm dan tinggi a. Rp61.500,00
kerucut 6 cm, seperti ditunjukkan pada b. Rp75.000,00
gambar berikut. c. Rp51.050,00
S T d. Rp70.500,00
14. Sebuah corong berbentuk kerucut
yang penuh berisi pasir diameternya
6 m dan tingginya 3 m. Jika pasir
V
tersebut dipindahkan ke dalam sebuah
Jika volume air setelah dimasukkan wadah berbentuk kubus dan pasir
1
kerucut pejal menjadi 1.257 cm3, yang tersisa 1.260 liter, panjang sisi
7
kubus adalah ....
tinggi tabung adalah ....
a. 5 m
a. 15 cm b. 3 m
b. 16 cm c. 2 m
c. 17 cm d. 7 m
d. 18 cm 15. Mean dari data berikut ini adalah ....
11. Diketahui volume sebuah kerucut Nilai 4 5 6 7 8 9
adalah V. Jika jari-jari kerucut tersebut Frekuensi 1 4 5 6 4 2
diperbesar 3 kali jari-jari kerucut
semula sedangkan tinggi kerucut a. 6,5
tetap, volume kerucut menjadi .... b. 6,6
a. 3 V c. 6 V c. 6,7
b. 9 V d. 12 V d. 7
UN 2005
Tes Kompetensi Semester 1 109

16. Diketahui data sebagai berikut. a. 3,5; 5; 6

14 12 11 13 10 1 4 b. 4; 5; 6
11 10 15 12 11 11 c. 4; 5; 6,5
Pernyataan dari data tersebut adalah d. 4; 5,5; 6,5
(1) rataan = 12 19. Sebuah dadu dilempar sebanyak 400
(2) modus = 11 kali. Frekuensi harapan munculnya
(3) median = 12 mata dadu kelipatan 2 adalah ....
Pernyataan yang benar adalah .... a. 100
a. (1) dan (2) b. 200
b. (2) dan (3) c. 300
c. (1) dan (3) d. 400
d. (1), (2), dan (3) 20. Dalam sebuah kotak terdapat 20
17. Nilai rata-rata ujian Matematika dari nama peserta undian yang dikemas
50 murid adalah 6,5. Jika dua orang secara seragam. Satu nama akan
murid yang masing-masing mendapat diambil dari kotak tersebut secara
nilai 8 dan 5 tidak dimasukkan dalam acak. Peluang setiap orang untuk bisa
perhitungan rata-rata tersebut, nilai memenangkan undian adalah ....
rata-rata ujian yang baru adalah .... 1
a.
a. 6 c. 7 20
1
b. 6,5 d. 7,5 b.
10
18. Diketahui data sebagai berikut. 1
c.
5 4 7 4 3 6 7 5
Nilai kuartil bawah, median, dan d. 1
kuartil atas dari data tersebut berturut-
turut adalah ....

Refleksi
kelasmu.
2. Setiap anggota kelompok menceritakan tentang materi apa saja dari bab ini yang
menurutmu paling mudah dan yang paling sulit dipahami berikut alasannya.
lain.

1. Nilai (–6)–2 sama dengan .... 1

6. = ....
a. 36 c. – 1 82
36 a. 2–6 c. 26
1 1
b. d. –36 b. 82 d. 82
36
2. 35 = .... 7. 27 12 = ....
a. 3 + 3 + 3 + 3 + 3 a. 3 c. 2 3
b. 3 × 3 × 3 × 3 × 3
b. 15 d. 2 5
c. 5 + 5 + 5
d. 5 × 5 × 5 8. Dengan merasionalkan penyebutnya,
3. Dengan merasionalkan penyebutnya, bentuk 6 dapat disederhanakan men-
6 3
bentuk dapat disederhanakan jadi ....
3 3 2
menjadi .... a. 3 c. 3
3
a. 3 + 3 c. 3 – 3 b. 2 3 d. 3 3
2
b. d. 2 – 3 1
3 3 9. 8 9 = ....
3 2
3 a. 2 c. 3
4. 343 = .... 3 8
a. 7 c. –6 b. 8 d. 3
5 = ....
5
b. 6 d. –7
10.
5. 23 + 25 = ....
a. 5 3 c. 5 5
a. 25 c. 5 × 23
b. 28 d. 3 × 23 b. 3 5 d. 3 3
Pangkat Tak Sebenarnya 133

11. 125 = .... 32 32 32

15. = ....
2
23 23 23
a. 53 9 8
5 a. c.
b. 3 2 8 9
3
3 b. 1 d.
c. 52 4
3
6
2
16. = ....
d. 3 5
12. Dengan cara merasionalkan penyebutnya, a. 9
b. 27
90 c. 36
bentuk akar dapat disederhanakan
72 d. 81
menjadi ....
20
a. 5 17. = ....
5
1
b. 5 a. 2 5
2
c. 2 5 b. 4 5
1 c. 5 5
d. 3
2 d. 8 5
3
13. 3 2 5
3 = ....
18. 2 10 = ....
1 a. 2 3
a. 35 b. 2 5
2
b. 33 c. 2 10
1
d. 5 2
c. 33
2 19. 12 8 12 8 = ....
d. 35 a. 2
2 3 b. 4

14. 125 3
100 2 = .... c. 6
9 d. 8
a.
100 1 3
29 20. 3 4 3 4 = ....
b.
1.000 a. 1
19 b. 3
c.
1.000 c. 9
39 d. 81
d.
1.000

3. Rumus suku ke-n barisan aritmetika 6. Jumlah n suku pertama deret geometri
Un = a + (n – 1)b
a 1 pn ;p<1
4. Jumlah n suku pertama deret aritmetika Sn =
1 p
n n
Sn = (a + Un) atau Sn = (U1 + Un) atau
2 2
5. Rumus suku ke-n barisan geometri Sn =

a pn 1 ;p>1
Un = apn –1 p 1
Coba kamu buat rangkuman dari materi yang telah kamu pelajari pada bab ini dengan kata-
katamu sendiri. Tuliskan rangkuman tersebut pada buku latihanmu.
Refleksi
kelasmu.
2. Setiap anggota kelompok menceritakan tentang faktor-faktor yang menghambatmu
dalam memahami materi Barisan dan Deret Bilangan.
lain.

1. Suku berikutnya dari barisan 1, 3, 6, 3. Hasil dari 3472 – 3462 sama dengan
10 adalah .... ....
a. 14 a. 2(347 – 346)
b. 15 b. 2(347) – 346
c. 16 c. 2(347) + 346
d. 17 d. 347 + 346
2. Jumlah 17 bilangan ganjil yang 4. Suku berikutnya dari barisan 3, 6, 11,
pertama samaa dengan .... 18 adalah ....
a. 361 a. 28
b. 324 b. 27
c. 289 c. 26
d. 256 d. 25

5. Suku ke-n dari suatu barisan di- 10. Jika suku ke-n dari suatu barisan adalah
tentukan dengan rumus 2n – 1. Suku 5n2 – 3, suku ke-7 adalah ....
ke-5 dari barisan tersebut adalah .... a. 242 c. 122
a. 31 c. 33 b. 177 d. 67
b. 32 d. 34 11. Suku pertama dan kedua suatu deret
6. Rumus suku ke-n dari barisan 0, 2, 6, geometri berturut-turut adalah 2–4
12, 20 adalah .... dan 2x. Jika suku kedelapan adalah 252
a. n(n + 1) maka x sama dengan ....
b. 2n2 + 1 a. –16
c. 2n2 – n b. 12
d. n2 –n c. 8
7. Amoeba yang terdiri atas satu sel berkem- d. 4
bang biak dengan cara membelah 12. Suku kelima dan kesepuluh dari
diri. Setelah 20 menit, Amoeba itu suatu barisan aritmatika berturut-
membelah menjadi 2 ekor, setelah turut adalah 30 dan 50. Suku ketujuh
40 menit menjadi 4 ekor, setelah 60 barisan tersebut adalah ....
menit menjadi 8 ekor, dan demikian a. 25
seterusnya. Banyaknya Amoeba setelah b. 35
3 jam adalah .... c. 38
a. 512 ekor d. 48
b. 256 ekor 11 21
c. 128 ekor 13. Suku ke-31 barisan 3, , 8, , ...,
2 2
d. 64 ekor 98 adalah ....
a. 65
8. Ibu Ina pergi ke Jakarta selama 50
b. 78
hari. Jika ia berangkat hari Sabtu, ia
c. 80
kembali hari ....
d. 82
a. Sabtu
b. Minggu 14. Pada suatu barisan aritmetika, U1 = 10
c. Senin dan U28 = 91. Beda antara dua suku
d. Selasa yang berurutan adalah ....
a. 2
9. Jika suku ke-n dari suatu barisan
b. 3
n
bilangan adalah , tiga suku c. 4
2n 1
pertamanya adalah .... d. 5
2 3 2 5 15. Jumlah 50 suku pertama deret –98,
a. 1, , c. 1, ,
5 7 3 3 –95, –92, –89, ... adalah ....
1 2 5 2 3 a. –1.552 c. –1.035
b. , , d. 1, ,
3 3 3 3 5 b. –1.225 d. 1.025
Barisan dan Deret Bilangan 153


1. Nilai n jika 3 125 = n + 2 adalah .... 6. Jika 2 = 1,414; maka nilai dari
a. 5 c. –7 50 adalah ....
b. 4 d. –3 a. 7,07
2. Bilangan nol dipangkatkan dengan b. 7,14
bilangan bulat positif akan meng- c. 14,14
hasilkan .... d. 6,414
a. bilangan bulat positif 7. Diketahui a – b = 4 maka nilai dari
b. bilangan bulat negatif 4
c. bilangan nol (0)

a b adalah ....
3
d. bilangan real b a
a. 4
3. Bentuk pangkat x y dapat di-
1 2
x 2 b. 42
tuliskan tanpa pangkat bilangan bulat c. –4
negatif menjadi .... d. –42
y2 8. Bentuk yang paling sederhana dari
a. xy 2
c.
x 22 x 5 x 4 x
y 2
y ; x ≠ 0 adalah ....
b. d. x x 2
x x3 a. x5
4. Sebuah bilangan bulat positif yang b. x6
dipangkatkan dengan bilangan nol
c. x7
hasilnya sama dengan ....
d. x8
a. 0
b. 1 9. Bentuk sederhana dan rasional dari
c. bilangan bulat positif 15 adalah ....
d. bilangan bulat negatif 5 10
5.
p
Bentuk akar dari y r adalah .... a.

15
35
5 10
p
a. yr b. 5 – 10
p
b. r
p
y c.
1
3

5 10
c. x
r
d. 5 + 10
d. x

10. Diketahui barisan bilangan berikut. 16. Diketahui barisan bilangan 2, 4, 7,

1, 4, 8, 13 11, ..., 56. Rumus suku ke-n barisan
Suku berikutnya adalah .... tersebut adalah ....
a. 19 c. 21 a. Un = 1 (n + 3)
b. 20 d. 22 2
11. Diketahui barisan bilangan berikut. b. Un = 1 (n2 + n + 2)
2
1 × 2, 2 × 3, 3 × 4, ..., 51 × 52
c. Un = 1 (n + 2)
Suku ke-n barisan tersebut adalah .... 2
a. n2 + n d. Un = 3 (n2 + 3)
b. n2 – n 4
17. Wawan pergi ke Bali selama 40 hari.
c. (n – 1) × n
Jika ia berangkat pada hari Senin, ia
d. n × (n – 2)
akan kembali hari ....
12. Diketahui barisan bilangan berikut. a. Senin c. Jumat
600, 580, 560, 540, ..., 320. b. Selasa d. Sabtu
Suku kedua belas dari barisan tersebut
18. 2, 4, 6, 10, 16, ....
adalah ....
Barisan bilangan tersebut adalah
a. 380 c. 210
barisan bilangan ....
b. 300 d. 200
a. segitiga
13. Jumlah 15 bilangan genap pertama b. Fibonacci
adalah .... c. persegi
a. 240 c. 220 d. genap
b. 230 d. 210
19. Satu pasukan parade drum band yang
14. Suku ketiga dan suku kelima suatu berjumlah 49 orang membentuk for-
barisan geometri berturut-turut 27 dan masi barisan. Paling depan 1 orang,
243. Suku pertama barisan tersebut kemudian di belakangnya bertambah
adalah .... 2, dan berikutnya bertambah 2 lagi
a. 2 c. 5 dan seterusnya. Maka banyaknya
b. 3 d. 6 orang pada barisan terakhir adalah ....
15. Suatu jenis motor mengalami penu- a. 11 c. 15
runan harga sebesar 2% pada setiap b. 13 d. 17
akhir tahun. Pada Januari harga 20. Sebuah deret aritmetika terdiri dari
motor baru Rp16.000.000,00. Harga 10 suku, jumlah suku pertama dan
jual motor tersebut pada akhir tahun ke-2 adalah 9. Adapun jumlah suku
ke-4 adalah .... ke-5 dan ke-6 adalah 33. Jumlah deret
a. Rp14.720.000,00 tersebut adalah ....
b. Rp14.740.000,00 a. 30 c. 156
c. Rp14.400.000,00 b. 67 d. 165
d. Rp14.080.000,00
Tes Kompetensi Semester 2 155

Tes Kompetensi Akhir Tahun

1. Rumus suku ke-n dari barisan 4, 7, a. 225 c. 256
10, 13 adalah .... b. 250 d. 265
a. 3n + 1 c. 3n – 1
7. Jika 216
3 3
b. 3n + 2 d. 3n – 2
3
y , nilai y adalah ....
2
a. 4 c. 12
2. Panjang sebuah jalan pada peta yang
b. 6 d. 16
mempunyai skala 1 : 500.000 adalah
10 cm. Panjang jalan sesungguhnya 8. Frekuensi harapan munculnya mata
adalah .... dadu kelipatan dua yang dilempar
a. 0,05 km c. 5 km 480 kali adalah ....
b. 0,5 km d. 50 km a. 80 c. 240 C
b. 160 d. 320
3. Dari seperangkat kartu dilakukan
9. Pada gambar berikut dike- D
pengambilan secara acak sebanyak 260
kali dan setiap kali pengambilan kartu tahui panjang BC = 20 cm. A B
dikembalikan. Frekuensi harapan yang Jika BD = 6 cm, panjang AD adalah ....

terambil kartu As adalah sebanyak .... a. 18 cm c. 8 cm
a. 5 kali c. 40 kali b. 12 cm d. 6 cm
b. 20 kali d. 60 kali 10. Jika luas permukaan tabung 858 cm2
4. Diketahui data sebagai berikut. dan diameter tabung 21 cm maka
28, 25, 26, 22, 24, 27, 22, 21, 29, 28, volume kerucut dalam tabung tersebut
27, 24, 22, 21, 24, 25, 25, 27, 23, 26. adalah ....
Median dari data tersebut adalah .... a. 288,75 cm3
a. 23 c. 25 b. 866,25 cm3
b. 24 d. 26 c. 1.501,5 cm3
d. 1.732,5 cm3
5. Jika diketahui luas permukaan sebuah
tangki BBM yang berbentuk bola 11. Seorang pemain sepakbola telah men-
22 cetak 68 gol dari 85 kali penampilan-
adalah 2.464 m2 dan π = maka nya. Jika ia ingin mencapai rata-rata
7
jari-jari tangki tersebut adalah .... gol 0,84 dalam 15 pertandingan se-
a. 7 m c. 21 m lanjutnya, banyak gol yang harus ia
b. 14 m d. 28 m cetak adalah ....
6. Suku ke-15 dari barisan bilangan 1, a. 13 c. 15
4, 9, 16, ... adalah .... b. 14 d. 16

52 5 73 4 x 2 y3
12. Jika = x maka nilai x 19. Bentuk dapat dituliskan
x 3
7 5 2 5 4 2 tanpa pangkat bilangan bulat negatif
adalah ....
menjadi ....
a. 33 c. 35
a. x5y3 c. xy3
b. 34 d. 36
b. x1y3 d. 2x3y
13. Segitiga KLM dengan besar ¾K = 38°
20. Suku ke-8 dari barisan bilangan 2, 7,
dan ¾L = 62° sebangun dengan segitiga
12, 17, ... adalah ....
ABC dengan besar ....
a. 32 c. 42
a. ¾A = 38° dan ¾B = 80°
b. 37 d. 47
b. ¾B = 62° dan ¾C = 80°
c. ¾A = 80° dan ¾C = 38° 21. Dalam suatu kelas terdapat 25 siswa
d. ¾B = 38° dan ¾C = 62° putri dan 15 siswa putra. Jika salah
seorang dipanggil oleh wali kelas
14. Peluang munculnya muka dadu ber-
secara acak, peluang terpanggilnya
jumlah 5 pada pelemparan 2 buah
siswa putri adalah ....
dadu adalah ....
5 3
1 1 a. c.
a. c. 8 8
9 6 3 1
1 1 b. d.
b. d. 5 4
4 36
15. Jumlah 7 suku pertama dalam 22. Volume kerucut yang garis pelukisnya
barisan 2, 6, 18, ... adalah .... 20 cm dan jari-jarinya 12 cm dengan
a. 486 c. 2.186 π = 3,14 adalah ....
b. 976 d. 4.372 a. 752,6 cm3 c. 2.411,5 cm3
b. 5.024 cm3 d. 3.014,4 cm3
16. Simpangan kuartil dari data: 6, 4, 6,
4, 2, 6, 5, 3, 6 adalah .... 23. Dua bola jari-jarinya masing-masing
a. 1,75 c. 1,25 adalah r1 dan R, sedangkan luas
b. 1,50 d. 1,00 kulitnya masing-masing L1 dan L2.
R Jika R = 4r maka L1 : L2 adalah ....
17. Amati gambar berikut. PQ//
a. 1 : 4 c. 1 : 16
ST, PQ = 18 cm, ST = 12
b. 1: 8 d. 1 : 32
cm, dan QR = 54 cm. S T
1 1
Panjang TR adalah .... P Q 24. Jika a = 3 dan b = 5 2
4
a. 18 cm c. 36 cm maka 45 = ....
b. 24 cm d. 48 cm a. a2b c. a2b2
18. Sebuah tabung dengan diameter 30 b. ab2 d. a4b
3
cm diisi minyak sampai bagian. Jika 25. Mean dari data 25, 21, 28, 24, 25,
4 27, x, 22, 23, 21 adalah 24. Nilai x
volume minyak 8.478 cm3 maka tinggi
yang memenuhi adalah ....
tabung tersebut adalah .... (π = 3,14)
a. 22 c. 24
a. 4 c. 12
b. 23 d. 25
b. 8 d. 16
Tes Kompetensi Akhir Tahun 157

Kunci Jawaban
Tes Kompetensi Bab 1 Tes Kompetensi Bab 5

1. d 11. b 1. b 11. c
3. d 13. c 3. a 13. d
5. a 15. a 5. c 15. a
7. b 17. b 7. a 17. b
9. c 19. b 9. a 19. b
Tes Kompetensi Bab 2 Tes Kompetensi Bab 6
1. a 11. d 1. b 9. c
3. d 13. b 3. d 11. d
5. c 15. b 5. a 13. b
7. b 17. b 7. a 15. b
9. b 19. b
Tes Kompetensi Bab 3 1. c 11. a
1. d 11. c 3. a 13. a
3. d 13. d 5. b 15. a
5. d 15. a 7. c 17. c
7. d 17. c 9. b 19. b
9. a 19. d
Tes Kompetensi Akhir Tahun
Tes Kompetensi Bab 4 1. b 15. c
1. c 11. b 3. b 17. c
3. d 13. b 5. b 19. c
5. d 15. c 7. b 21. a
7. a 17. b 9. c 23. c
9. c 19. b 11. d 25. c
13. b
1. c 11. a
3. a 13. a
5. c 15. b
7. a 17. b
9. b 19. b

Kumpulan Soal Matematika SMP Kelas 9

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Kumpulan Soal Matematika SMP Kelas 9

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Dapatkan Segala Jenis Soal Ujian: UASBN, UN, SNMPTN, CPNS, Olimpiade hanya di http://fatkoer.co.

Tes Kompetensi Bab 1

Kerjakanlah pada buku tugasmu.

1. Pada sebuah peta, jarak 3,2 cm mewakili P

Kesebangunan dan Kekongruenan 27

a. 328.125 liter Jika OA = 4 cm, OB = 8 cm, dan OD =

28 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX

Jika SQ = 24 cm maka panjang QR c. 9 cm dan 30°

15. Pada gambar berikut, layang-layang F

Kesebangunan dan Kekongruenan 29

19. Amati gambar berikut. 20. Pada gambar berikut,

30 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX

Tes Kompetensi Bab 2

Kerjakanlah pada buku tugasmu.

1. Di antara bangun ruang berikut, yang c. tabung

Bangun Ruang Sisi Lengkung 53

7. Pak guru akan membuat satu model a. 21,195 cm2

tidak terpakai adalah .... 11. Gambar berikut memperlihatkan se-

54 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX

Bangun Ruang Sisi Lengkung 55

a. 154 kg Jika π = 3,14 maka volume benda

56 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX

Tes Kompetensi Bab 3

Kerjakanlah pada buku tugasmu.

86 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX

Banyaknya sepeda motor

88 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX

Tes Kompetensi Bab 4

Kerjakanlah pada buku tugasmu.

3 12. Peluang munculnya muka dadu ber-

106 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX

Tes Kompetensi Semester 1

1. Pada segitiga ABC, DE //CB, AE = 25 5. Segitiga ABC dengan ¾A sebesar 85°

108 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX

a. 2,413 12. Sebuah tempat penampungan air ber-

Tes Kompetensi Semester 1 109

16. Diketahui data sebagai berikut. a. 3,5; 5; 6

110 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX

Tes Kompetensi Bab 5

Kerjakanlah pada buku tugasmu.

1. Nilai (–6)–2 sama dengan .... 1

Pangkat Tak Sebenarnya 133

11. 125 = .... 32 32 32

134 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX

Tes Kompetensi Bab 6

Kerjakanlah pada buku tugasmu.

152 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX

Barisan dan Deret Bilangan 153

Tes Kompetensi Semester 2

c. bilangan nol (0)

Bentuk akar dari y r adalah .... a.

154 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX

10. Diketahui barisan bilangan berikut. 16. Diketahui barisan bilangan 2, 4, 7,

Tes Kompetensi Semester 2 155

Tes Kompetensi Akhir Tahun

dikembalikan. Frekuensi harapan yang Jika BD = 6 cm, panjang AD adalah ....

156 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX

Tes Kompetensi Akhir Tahun 157

Tes Kompetensi Bab 1 Tes Kompetensi Bab 5

158 Belajar Matematika Aktif dan Menyenangkan untuk Kelas IX

You might also like