El aprendizaje supone la posibilidad de atribuir significado a lo que se
va aprendiendo a partir de lo que ya se conocía. La significatividad del aprendizaje se refiere a la posibilidad de establecer vínculos sustantivos y no arbitrarios entre el nuevo contenido y lo que ya se sabía (los conocimientos previos). Y siendo así se produce una revisión, modificación y enriquecimiento de los conocimientos previos y estructuras de pensamiento, estableciendo nuevas conexiones y relaciones que aseguran la funcionalidad y la memorización comprensiva de lo aprendido. el aprendizaje significativo supone que la información aprendida es integrada a una amplia red de significados que se ha visto modificada, a su vez, por la inclusión del nuevo material. La memoria no es sólo el recuerdo de lo aprendido, sino que constituye el bagaje que hace posible abordar nuevas informaciones y situaciones. Lo que se aprende significativamente es significativamente memorizado, lo cual tiene poco que ver con la memorización mecánica que permite la reproducción exacta del contenido memorizado bajo determinadas condiciones.
La manera que la educación a distancia está relacionado con el
aprendizaje significativo es lógicamente claro ya que nosotros contamos con un conocimiento previo que viene siendo el haber aprendido ciertas cosas en lo que fue el bachillerato y lo que es el manejo de un equipo PC enlazado al internet teniendo nosotros el conocimiento de cómo utilizarlo y aprendiendo nuevos significados que van alimentando y enriqueciendo nuestra habilidad y nuestra experiencia debido que llevan de manera muy hilada los temas para que nosotros no perdamos el rumbo de este curso propedéutico. De ninguna manera nos permite extraviarnos y vamos adquiriendo nuevos elementos de aprendizaje para aplicar la metacogniciòn para ir corrigiendo ciertas cosas de nuestro conocimiento y aprendizaje nos permite modificarlos y subsanarlos.