Enseñanza y aprendizaje de conceptos

Yolanda Cruz Salcedo

Enseñanza y aprendizaje de conceptos

RAE
aprendizaje.
(De aprendiz).
1. m. Acción y efecto de aprender algún arte,
oficio u otra cosa.
2. m. Tiempo que en ello se emplea.
3. m. Psicol. Adquisición por la práctica de una
conducta duradera.
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RAE
enseñanza.
1. f. Acción y efecto de enseñar.
2. f. Sistema y método de dar instrucción.
3. f. Ejemplo, acción o suceso que sirve de
experiencia, enseñando o advirtiendo cómo se
debe obrar en casos análogos.
4. f. pl. Conjunto de conocimientos, principios,
ideas, etc., que se enseñan a alguien.
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Definición etimológica de concepto.- la palabra concepto,

proviene del Latín Conceptum
La cual proviene del verbo Concipere, que a su vez deriva de
Capere que significa agarrar
o capturar algo.

Concepto.- de refiere a una idea que concibe o forma

entendimiento. Es una abstracción
que se forma en la mente que explica o resume
experiencias, razonamientos o imaginación
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•Jerome S. Bruner, Plantea su Teoría de la

Categorización

•David P. Ausubel, planteó su Teoría del Aprendizaje

Significativo por Recepción

•Jean Piaget, plantea La Teoría Genética

•Lev S. Vigotsky, Plantea su Modelo de aprendizaje
Sociocultural
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“Bruner y la formación de conceptos”.

Reglas para la categorización

1. El atributo que posee un objeto.

2. Manera por la cual el atributo combinado con otros
atributos.
3. La importancia de los varios atributos que,
individuales o en combinación defienden el atributo.
4.Los límites aceptables para valorar ese atributo como
tal.
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Ventajas de la categorización
1. Reduce la complejidad del ambiente
2. Permite el reconocimiento de objetos
3. Reduce la necesidad del aprendizaje continuo
4. Provee dirección para la acción
5. Permite a las personas relacionarse con diversas clases
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Conceptos y principios Generales

•Estudiar paso a paso conceptos numéricos y verbales

•Utilizar técnicas y materiales preseleccionados y pre-organizados
•Estudiantes con suficiente practica no solo desarrollan confianza
•Aprender a aprender mientras aprende.
 Bibliografías
http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa46/conceptos_basicos_educacion/x4.htm

http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa46/conceptos_basicos_educacion/x3.htm

Revista UNIVERSIDAD DE AMERICA AÑO 4.

Castañeda Yáñez, Margarita. Análisis del aprendizaje de conceptos y procedimientos, 1982.

editorial Trillas