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PROBABILIDADES

El origen del cálculo de probabilidades está

relacionado con la práctica de los juegos de azar.

La teoría de la probabilidad surge ante un problema de juego que cierto

caballero (De Meré) plantea a Pascal. El problema consistía en “como repartir el dinero
apostado en un juego de azar que se interrumpe antes de terminarlo”. Se trata de
medir las posibilidades de éxito de cada jugador o lo que cada jugador puede esperar
del azar en partidas futuras.

El cálculo de probabilidades es el soporte matemático de la estadística. Juntas

permiten obtener información y conclusiones acerca de distintos sucesos, que pueden
ser del área de la economía, de las ciencias sociales y de muchas otras.

Para esta unidad definiremos antes algunos conceptos básicos en el estudio de

las Probabilidades:

● Experimento: Procedimiento que se puede llevar a cabo bajo las mismas

condiciones un número indefinido de veces
● Experimento aleatorio: Es aquel cuyo resultado no se puede predecir, habiendo
un conjunto de resultados posibles.
● Espacio Muestral: Es el conjunto de resultados posibles de un experimento
aleatorio. Si se representa el espacio muestral por E, cada elemento de él es
llamado punto muestral
● Evento o Suceso: Es el resultado particular de un experimento aleatorio. En
otras palabras es un subconjunto del espacio muestral.

Observación: En todos los experimentos que se realicen con monedas, dados,

cartas, bolitas, etc…, se supondrá que no están cargados o truncados, a no ser
que se indique otra cosa.

El pase ingles (un juego de azar): El pase ingles es un antiguo juego de azar.
Tiene muchas variantes, pero la idea del juego es esta:
 Se sortea quien empieza.
 Ese jugador tira dos dados y suma los puntos que obtuvo.
 Tira nuevamente y suma los puntos que saco a los que tenia acumulados.
Continua de esa manera hasta que, en alguna tirada, la suma de los
puntos obtenidos sea 7, en cuyo caso no suma más puntos y cede el turno
a otro jugador, quien repite el procedimiento.
 El que suma más puntos gana esa mano, y es quien empieza la siguiente,
iniciando la suma de los puntos desde cero.

¿Por que será que en este juego cada jugador termina su mano cuando
los dados arrojados suman 7 puntos?
¿Que pasaría si cada jugador termina su mano cuando los dados sumaran
11 puntos?...
SITUACIONES DE INCERTIDUMBRE

1
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 Si tomamos cinco papeles iguales y anotamos en cada uno un número del 1

al 5, los dóblamos y metemos en una caja. Luego sin mirar, sacamos uno
cualquiera. ¿sabrían de antemano que numero es?
 Si Lanzan un dado una vez. ¿sabrían de antemano que numero va a salir?
 Ahora si introducen en una bolsa 2 bolas rojas y 2 verdes, y saca una.
¿podrían decir con anticipación el color de la bola?

Estos casos son experimentos en los que no se puede predecir el resultado. Se

denominan Experimentos Aleatorios.
Si vuelven a repetir cada uno de los experimentos anteriores pueden obtener
los mismos o distintos resultados, no lo saben cierto, porque no pueden
predecirlos. Entonces están frente a una Situación de Incertidumbre.
En la vida cotidiana nos encontramos con muchas situaciones de incertidumbre,
por ejemplo:
 en un partido de futbol entre un equipo de primera división y otro de
tercera división, probablemente ganara el equipo de primera división,
pero no lo podemos afirmar, no estamos absolutamente seguros de que
así ocurra.
 Cuando jugamos al kino donde tenemos que elegir 14 de 25 números, es
posible que acertemos, pero no estamos seguros.

Ejemplos PSU

1) ¿Cuál(es) de los siguientes experimentos es (son) aleatorio(s)?

I) Encender una vela y observar si alumbra.
II ) Lanzar un dado y observar si la cara superior muestra un
cinco.
III ) Preguntarle a un desconocido si fuma.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) I, II, y III

2) Un vendedor del servicio de televisión por cable visita tres casas,

anotando v si vende y n si no vende. El evento de vender el servicio a lo
mas en una de ellas está representado por

A) [nnn, nnv, nvn, vnn]

B) [nnv, nvn, vnn]
C) [vvv, vvn, vnv, nvv]
D) [vvn, vnv, nvv]
E) [nnn]

Antes de continuar definiremos dos nuevos conceptos que intervienen en esta

unidad.

1
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● Frecuencia absoluta: La frecuencia absoluta de una variable es el

número de veces que aparece en la muestra dicho valor de la variable.
La frecuencia absoluta, es una medida que está influida por el tamaño de
la muestra, al aumentar el tamaño de la muestra aumentará también el
tamaño de la frecuencia absoluta. Esto hace que no sea una medida útil
para poder comparar. Para esto es necesario introducir el concepto de
frecuencia relativa

● Frecuencia relativa: Es el cociente entre la frecuencia absoluta y el

tamaño de la muestra (Total de datos).

ACTIVIDAD 1

1. Indica tres situaciones de incertidumbre que no se hayan dicho

anteriormente.

2. Señala cual o cuales de las siguientes situaciones son aleatorias.

a) Mezclar café y azúcar.
b) Jugar a las cartas.
c) La suma obtenida al lanzar dos dados.
d) El resultado al lanzar una moneda tres veces.

3. Se ha lanzado un dado 100 veces y se ha obtenido la siguiente tabla de

frecuencias. Completa su frecuencia relativa.

Cara Frecuencia Absoluta Frecuencia Relativa

1 13 13 = 0,13
100
2 15
3 17
4 16
5 20
6 19
Total 100
Calcula las frecuencias relativas de los sucesos siguientes:
a) salir par
b) salir impar
c) no salir par
d) salir 2 o 4
e) no salir 1 ni 3
f) salir 7

PROBABILIDAD EXPERIMENTAL

Al lanzar una moneda al aire puedes obtener cara o sello. Al repetir el

1
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experimento esperamos obtener la mitad de sellos y la mitad de caras, es

decir, que si lanzas 100 veces la moneda, esperamos que el resultado sea 50

caras y 50 sellos.

Pero los resultados obtenidos no siempre son los esperados. Cuando el

número de lanzamientos es grandes, se observan regularidades en las

frecuencias relativas. Estas regularidades se muestran en la siguiente tabla en

la que aparecen los resultados de 5000 lanzamientos.

Lanzamient 10 50 100 200 500 1000 2000 5000

os
caras 7 20 42 101 240 515 1028 2550

Frec. 0,70 0,40 0,42 0,505 0,48 0,515 0,514 0,51

Relativa

Observen que no se obtiene mitad cara y mitad sello en ningún caso. Como los

resultados de cada tabla se ha construido un grafico que indica como varían las

frecuencias relativas.

 ¿ Que puedes concluir a medida que el numero de lanzamientos aumenta?

 ¿ A que numero se aproxima?
 Este numero, al cual tiende la frecuencia relativa para obtener cara, se
denomina Probabilidad (modelo de Laplace).

PROBABILIDAD

El lanzamiento de un dado o de una moneda, la extracción sin mirar de

una bola en una bolsa, son experimentos aleatorios, y para medir la mayor o

1
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menor posibilidad de que ocurra un resultado se le asigna un numero entre 0 y
1. Este número corresponde a la Probabilidad (que designaremos pos P).
En el lanzamiento de una moneda es igualmente probable obtener cara
que sello. Para calcular la probabilidad de obtener cara al lanzar una moneda
notamos que hay un caso “favorable” (obtener cara) y 2 casos posibles (cara o
sello). Entonces escribimos:
P(cara) = =0,5 Probabilidad de obtener cara
P(sello) = =0,5 Probabilidad de obtener sello

En el caso de un dado de 6 caras se tendria:

P(1)= ; P(2)= ; P(3)= ; P(4)= ; P(5)= ; P(6)=

que corresponden a las probabilidades de obtener 1, 2, 3, 4, 5 y 6 en un

lanzamiento.

¿Cual sera la probabilidad de obtener cara par al lanzar un dado?. Completa

Casos favorables: _______ Casos Posibles: _______

P (cara par) = _____

Probabilidad (regla de Laplace): Si en un experimento aleatorio el espacio

muestral E tiene n elementos igualmente probables y un evento A subconjunto
de E tiene nA elementos, entonces la probabilidad de que dicho elemento ocurra
n
es P ( A) = A
n

Observación: Toda probabilidad es posible expresarla como porcentaje (%)

multiplicándola por 100

Ejemplos PSU

1) ¿Cuál es la probabilidad de que al lanzar 2 dados sus caras superiores

sumen tres?

1
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1
A)
18
1
B)
36
10
C)
36
8
D)
36
2
E)
18

2) ¿Cuál es la probabilidad de obtener 7 o 5 al lanzar simultáneamente dos

dados?
5
A)
18
5
B)
36
4
C)
9
2
D)
9
1
E)
3

ACTIVIDAD 2

1. En una bolsa tenemos 4 bolas azules, 3 rojas, 2 verdes y 1 blanca. Se

saca una bola.
a) ¿Qué es más probable, que salga azul o blanca? Justifica.
b) ¿Qué es menos probable, que salga roja o verde?
c) Calcula la probabilidad de que al sacar una bola, esta sea blanca. Haz
lo mismo con los demás colores.
d) Calcula la suma de estas probabilidades.

2. De una bolsa que contiene 6 bolas rojas, 9 bolas azules y 10 bolas verdes,
Ana saca una bola al azar. ¿Cual es la probabilidad de que salga bola
roja? ¿Y la probabilidad de que o salga bola azul?

3. En el experimento de lanzar dos dados, se considera el suceso suma de

los dos. Escribe todos los resultados posibles y calcula la probabilidad de
los siguientes sucesos.
a) Obtener suma 2.
b) Obtener suma 3.
c) Obtener suma 4.

1
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d) Obtener suma 12.
e) Obtener suma par.
f) Obtener suma impar.
g) Obtener como suma un numero primo.
h) Obtener suma 7.

4. Se lanza un dado de 8 caras (octaedro) marcados con puntos del 1 al 8.

Completa la siguiente tabla.
Suceso Número de casos Números de casos Probabilidad
favorables posibles
Múltiplo de 2
Primo
Múltiplo de 3
Menor o igual que 2
Impar
Mayor que 3

5. Se lanzan al aire 3 monedas. ¿Podrias obtener todos los sucesos

posibles? ¿Cual es la probabilidad de obtener dos caras?, ¿una cara?,
¿dos o tres sellos?.
Para responder es util construir un diagrama de arbol. Completalo y responde.

1° moneda 2° moneda 3° moneda Resultado

C CCC

C
S CCS

6. Considerando el lanzamiento de 4 monedas, cual sera la probabilidad de:

a) Obtener una cara.
b) Obtener al menos una cara.
c) Obtener mas de una cara.
d) No obtener cara.

1
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USO DE TABLAS

En una tienda de música hay 28 hombres y 32 mujeres. Se sabe que 15

hombres y 20 mujeres prefieren musica Rock, el resto prefiere musica
alternativa. Si eliges una persona al azar:
¿Cual es la probabilidad de que sea hombre?
¿Cual es la probabilidad de que le guste la musica alternativa?
¿Cual es la probabilidad de que sea mujer y que le guste la musica Rock?

Para responder estas preguntas completa la siguiente tabla:

Hombre Mujer Total
Musica Rock 15 20
Musica alternativa
Total

Luego,P(Hombre) =
P(Musica Alternativa) =

P(Mujer) =
P(Hombre y Musica Rock)

P(Musica Rock)
P(Mujer y Musica Alterntiva)

Juegos Equitativos

Andrea propone a su amiga Emilia dos juegos con monedas. En el primero, se

lanza una moneda y si sale cara, Emilia debe darle un dulce a Andrea, de lo
contrario Andrea debe darselo a Emilia.
En el segundo juego, se lanzan dos monedas y si sale cara en ambas gana Emilia
y Andrea debe darle un dulce, pero si en una de las monedas sale cara y en la
otra sello es Emilia quien debe darselo.
¿Cual de los dos juegos parece mas justo? Explica por que...

Nota: un juego sera justo o equitativo cuando todos los participantes tinen la
misma posibilidad de ganar.

Principio Multiplicativo

Si un conjunto A tiene m elementos y un conjunto B tiene n elementos,

entonces existen

m•n pares ordenados diferentes (a,b), en los que a є A; b є B; m,n є Z+

1
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Ejemplos:

1. Pensemos en dos conjuntos, cuyos elementos son tres fichas de colores y

los números 4 y 5 respectivamente. Es decir F={ , , } N={4, 5}.

Si formamos todos los pares ordenados (ficha, numero) obtenemos un

total de 6, osea la cantidad de parejas ordenadas que obtenemos son
3•2 = 6

2. Calculemos cuantos números pares de tres cifras se pueden formar con

los digitos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 como por ejemplo el 124.

De los 8 dígitos dados, solo 7 pueden ocupar la primera cifra del número,
ya que los números que necesitamos formar no pueden comenzar con 0.
La segunda cifra puede ser cualquiera de los 8 dígitos dados y la tercera
cifra solo puede tomar 4 valores diferentes.
Entonces la cantidad de números pares de tres cifras que podemos
formar con los digitos del 0 al 7, según el principio multiplicativo,
son: 7•8•4=224

Principio Aditivo
Si dado un determinado suceso que tiene formas alternativas de llevarse
a cabo, donde la primera de esas alternativas puede realizarse de a
maneras, la segunda alternativa puede realizarse de b maneras,
entonces el número total de maneras en que ocurre este suceso es de
a+b

Ejemplos PSU

1) Un niño dispone de 6 lapices grafito de diferentes colores y de 7

lapices de cera distintos. ¿de cuantas maneras distintas puede
escoger un lápiz?

A) 62•72
B) 42

1
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C) 13
D) 12
E) 1

2) En el experimento aleatorio: “ lanzar 3 dados y observar el

resultado que aparece en cada uno de ellos”, la cantidad de puntos
muéstrales que tiene el espacio muestral es

A) 216
B) 26
C) 18
D) 6
E) 3

3) Diego desea comprar un televisor, para lo cual ha pensado que

puede seleccionar entre tres marcas, W, N, y L. Cuando acude a
hacer la compra, se da cuenta que el televisor W se presenta en
dos colores, 4 tamaños y puede tener Home Theater o no tenerlo.
El televisor N se presenta en tres colores, en dos tamaños y
también puede escoger con Home Theater o no. Finalmente, el
televisor L se presenta en un solo color, dos tamaños y no tiene
Home Theater. ¿Cuántas maneras tiene Diego de seleccionar el
televisor que va a comprar?

A) 3
B) 19
C) 30
D) 192
E) 384

Tipos de Eventos

• Evento o Suceso Cierto: Es el espacio muestral, tiene probabilidad 1 y

siempre ocurre.

• Evento o Suceso Imposible: Es aquel que no tiene elementos. Es decir,

es el subconjunto vacio del espacio muestral, tiene probabilidad 0 y
nunca ocurre.

1
 4º 1/2
• Eventos Mutuamente Excluyentes: son aquellos en los cuales la
ocurrencia de uno de ellos impide la ocurrencia de los otros (no pueden
ocurrir simultáneamente). En otras palabras, cuando dos o mas eventos
no tienen elementos comunes.

• Eventos Complementarios: Cuando los eventos no tienen puntos o

elementos comunes y la unión de ellos es el espacio muestral.

Ejemplos:

1. Al lanzar un dado consideremos los eventos

A: Que salga un número menor que 10
B: Que salga el numero 17
Entonces A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} = E y B = ø

Luego
Evento A Evento B
6 0
n=6 ; nA=6 ; P(A)= =1 n=6 ; nB=0 ; P(B)= =0
6 6

Estos eventos son llamados, respectivamente, evento cierto y evento

imposible.

2. En una bolsa hay 10 fichas blancas. Si extraemos una ficha, ¿Cuál es la

probabilidad de los eventos?
A: Que la ficha sea blanca
B: Que la ficha sea negra

10
A = E ; n=10 ; nA=10 ⇒ P(A)= = 1. Es un evento cierto
10

0
B = ø ; n=10 ; nB=0 ⇒ P(B)= 10 =0. Es un evento imposible

Ejemplos PSU

1) ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) Al lanzar un dado el evento “sacar un numero menor que
siete”, es un suceso cierto.
II ) “Lanzar un dado y que salga un numero menor que tres” y
“lanzar un dado y que salga un múltiplo de tres” son sucesos
mutuamente excluyente.
III ) “lanzar dos dados y obtener una suma mayor que 12”, es un

1
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evento imposible.
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

2) Dado el espacio muestral E={ a, e, i, o, u } y los eventos A={i, o, u},

B={o, u}, C={a}, D={a, e}. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
falsa?
A) A y B no son mutuamente excluyentes
B) A y D son Complementarios
C) B y C son mutuamente excluyentes
D) B y D son complementarios
E) A y C son mutuamente excluyentes

Probabilidad de que no ocurra un evento

Si P(A) es la probabilidad de que ocurra un evento A, entonces la
probabilidad de que no ocurra A es P(Ā) y se cumple que
P ( A ) =1 −P ( A)
Ejemplos:
1. En el lanzamiento de un dado consideremos el evento
A: Que salga un numero menor que 3
2
A={1, 2} ; n=6 ; nA=2, luego P(A)= ¿Cuál es la probabilidad de que no
6
ocurra el evento A?
2 4
P( A ) = 1 − P( A) ⇒ P( A ) = 1 − ⇒ P( A ) =
6 6
2. De un naipe de 52 cartas sacamos una al azar. La probabilidad de
ocurrencia del suceso
13 1
A: Que la carta sea de trébol, es P(A)= =
52 4
¿Cuál es la probabilidad que la carta extraida no sea de trébol?
1 3
Nos preguntamos por P ( A ) : P ( A ) = 1 − P( A) = 1 − =
4 4

Probabilidad Total

Dados los eventos A y B, subconjuntos del espacio muestral E de cierto

experimento aleatorio, la probabilidad de que ocurra A o B o ambas esta

expresada en la siguiente Ley de la probabilidad total.

P ( A ∪ B ) = P ( A) + P ( B ) − P ( A ∩ B )

Observación: P ( A ∩ B) corresponde a la probabilidad de que ocurra A y B a la

vez (Probabilidad de la intersección).

Ejemplos:

1
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1. En relación al lanzamiento de un dado consideremos los eventos:
A: Que salga un numero menor que 3
B: Que salga un numero par
Luego A={1, 2} ; B={2, 4, 6}
Podemos observar que A ∩ B ={2} y A ∪ B ={1, 2, 4, 6} son también
eventos. Veamos ahora que relación hay entre P(A), P(B), P( A ∪ B ) y P(
A ∩ B ).
2 3 4 1
P(A)= ; P(B)= ; P( A ∪ B ) = ; P( A ∩ B )=
6 6 6 6
Podemos comprobar que se cumple:
P ( A ∪ B ) = P ( A) + P ( B ) − P ( A ∩ B )

4 2 3 1
= + -
6 6 6 6
2. Una ruleta tiene como resultados posibles los números del 1 al 10
Evento A: Que salga un numero menor que 8
Evento B: Que salga un numero múltiplo de 3
A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} y B={3, 6, 9}, de modo que A ∩ B ={3, 6}
Calculemos la probabilidad de que ocurra A ∪ B , es decir, un multiplo de
3 o un número menor que 8.
7 3 2
P(A)= ; P(B)= ; P( A ∩ B )=
10 10 10
7 3 2 8 4
⇒ P( A ∪ B )= + - = =
10 10 10 10 5

Observación: Los eventos A y B, subconjuntos del espacio muestral E de cierto

experimento aleatorio, son mutuamente excluyentes si y solo si A ∩ B = ø.

De acuerdo con lo anterior, si A y B son eventos mutuamente excluyentes

entonces se cumple que: P( A ∪ B ) = P( A) + P( B )

Ejemplo:

1. ¿Cuál es la probabilidad de que en la misma ruleta del ejemplo anterior

salga un numero menor o igual que 3 o que sea múltiplo de 4?

C={1, 2, 3} ; D={4, 8} ; C ∩ D = ø
P (C ∪ D) = P (C ) + P ( D ) − P (C ∩ D)
3 2 0 5 1
P (C ∪ D ) = + - = =
10 10 10 10 2

Es decir se verifica que P (C ∪ D) = P (C ) + P ( D) ya que es este caso P(

C ∩ D ) es igual a cero.

Probabilidad Compuesta

1
 4º 1/2

Para comprender como calcular este tipo de probabilidad comenzaremos

planteando la siguiente situación:

• Consideremos un experimento aleatorio que consiste en sacar dos fichas

de una bolsa que contiene 3 rojas y 4 blancas. Frente al evento de que
ambas sean rojas se nos presentan dos alternativas.

1. Con Reposición 2. Sin Reposición

Evento A: Primera ficha roja

Evento B: Segunda Ficha Roja

Numero de casos posibles: 2 fichas cualesquiera

7 • 7 = 49 7 • 6 = 42
Numero de casos favorables: 2 fichas rojas
3•3=9 3•2=6
Probabilidad de que ambas sean rojas
9 6
P= P=
49 42
Expresemos la probabilidad como producto
9 3 3 6 3 2
P( A ∩ B) = = • P( A ∩ B) = = •
49 7 7 42 7 6
3 2
El valor es la probabilidad de que El valor es la probabilidad de que
7 6
ocurra el evento B ocurra el evento B después de haber
independientemente del evento A. ocurrido A, que se llama probabilidad
condicionada y se designa P ( B / A) .

La situación anterior ilustra la Ley de la probabilidad compuesta que dice

lo siguiente:

Dados los eventos A y B subconjuntos del espacio muestral E de cierto

experimento aleatorio, la probabilidad de que ocurra B después de haber
sucedido A esta expresada en la siguiente Ley de la probabilidad
compuesta.
P ( A ∩ B ) = P ( A) • P ( B / A)
En la que P(B/A) es la probabilidad de B después de ocurrido A
En aquellos casos en que P(B/A)=P(B), es decir, que la ocurrencia de B no
esta condicionada por la ocurrencia del evento A, se dice que los eventos
son independientes.

A y B son independientes ⇔ P( A ∩ B ) = P ( A) • P ( B)

De lo anterior podemos deducir lo siguientes: “Sean A y B dos sucesos de un

1
 4º 1/2

mismo espacio muestral. La probabilidad condicional de la ocurrencia del

P( A ∩ B )
evento A dado que ya ha ocurrido el evento B es” P( A / B ) = P( B)

Otro Ejemplo

• De un naipe de 52 cartas se extraen dos de ellas. Calculemos la

probabilidad de que ambas cartas sean ases, con reposición y sin
reposición.

Con reposición Sin reposición

A: Que la primera carta sea un as
B: Que la segunda carta sea un as
P(A)=
4
; P(B)=
4 Si la primera carta no la
52 52 reponemos, entonces
Como A y B son independientes 4 3
P( A ∩ B ) = P(A) • P(B) P(A)= ; P(B/A)=
52 51
P( A ∩ B ) =
4
•
4
=
1
•
1
=
1 P( A ∩ B ) = P(A) • P(B/A)
52 52 13 13 169 4 3 1
P( A ∩ B ) = • =
52 51 221

 Observa que la probabilidad es menor cuando no hay reposicion.

1 1
<
221 169
El la practica no es fácil determinar si dos eventos son independientes. Para
establecerlo se emplea la ley de la probabilidad compuesta.

Si se cumple que P ( A ∩ B) = P ( A) • P( B) entonces los eventos A y B son

independientes. En caso contrario son dependientes.

Ejemplo:
• En el experimento aleatorio del lanzamiento de dos dados,
establezcamos si los siguientes eventos son independientes.
Evento A: Que en uno o en los dos dados salga un 3.
Evento B: Que en ambos dados salga el mismo número.
En este caso A ∩ B ={(3,3)}
De modo que la probabilidad de que ocurran ambos eventos es: P( A ∩ B )=
1
36
11 6
Por otro lado P(A)= y P(B)=
36 36
Entonces remplazamos estos valores en la expresión de la Ley
correspondiente a eventos independientes.
P( A ∩ B )=P(A)•P(B)

1
 4º 1/2
1 11 6
= •
36 36 36
1 11
≠ por lo tanto, los eventos A y B no son
36 216
independientes, es decir, son Dependientes

Ejercicios

1. ¿Cuántos números de tres cifras distintas se pueden formar con los

dígitos 1, 2 y 3?
A) 27
B) 18
C) 9
D) 6
E) 3

2. Mariana desea comprar un helado y le dan las siguientes posibilidades:

Tamaño: Grande, mediano o chico
Sabor: Frutilla, chocolate, vainilla o piña
¿Cuántas posibilidades le ofrecen en la venta?
A) 64
B) 12
C) 8
D) 7
E) 4

1
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3. Sergio y Mauricio compiten entre los dos un campeonato de tenis. El

primero que gane dos juegos seguidos o que complete tres triunfos gana
la competencia. ¿De cuantas maneras puede ser ganado este
campeonato?
A) 3
B) 6
C) 8
D) 9
E ) 10

4. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

(1) El evento “lanzar tres veces una moneda”, tiene un espacio
muestral de 3 elementos.
(2) El espacio muestral del suceso “lanzar dos monedas distintas”,
tiene 3 elementos.
(3) El suceso complementario del espacio muestral es el conjunto
vacio.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E ) Solo I y III

5. En el experimento aleatorio “lanzar tres monedas”, ¿Cuál(es) de las

siguientes proposiciones es (son) ejemplo(s) de evento(s) mutuamente
excluyente(s)?
(1) “Obtener exactamente dos caras” y “Obtener exactamente dos
sellos”.
(2) “Obtener a los mas una cara” y ”Obtener a lo mas un sello”.
(3) “Obtener exactamente un sello” y “Obtener a lo menos una cara”.
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E ) I, II y III

6. Un profesor decide confeccionar un mini control de 5 preguntas de

verdadero o falso. Si desea que 3 preguntas sean verdaderas y 2 falsas,
¿de cuantas maneras distintas puede combinar las preguntas de esta
prueba?
A) 30
B) 25
C) 15

1
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D) 10
E) 5

7. En un sorteo se conceden dos premios distintos y participan cuatro

personas. ¿De cuantas maneras pueden repartirse los premios si una
misma persona no puede recibir dos premios?
A) 6
B) 8
C) 10
D) 12
E ) 16

8. Si se lanzan dos dados, ¿Cuál es la probabilidad de obtener mas de 10

puntos?
2
A)
36
3
B)
36
7
C)
36
11
D)
36
12
E)
36

9. En un experimento aleatorio E, dos eventos A y B son complementarios

si:
(1) Al unir los elementos de A y B se obtiene el espacio muestral.
(2) La intereseccion de A y B es vacia.
A) (1) por si sola
B) (2) por si sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por si sola, (1) ó (2)
E ) Se requiere información adicional

10. Al lanzar un dado, podemos conocer el número que aparece en la cara

superior si sabemos que:
(1) El numero es primo
(2) El numero es impar menor o igual a tres
A) (1) por si sola
B) (2) por si sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por si sola, (1) ó (2)
E ) Se requiere información adicional

11. El numero de resultados posibles de un experimento que consiste en el

lanzamiento de un dado y una moneda es

1
 4º 1/2
A) 24 D) 6
B) 12 E) 2
C) 8

12. En el lanzamiento de una monesa de $100 y una de $50, la probabilidad

de obtener cara en la de cien y sello en la de cincuenta es
1 1
A) C)
4 2
1 3
B) D)
3 4
E) 1

13. Al lanzar un dado, ¿Cuál es la probabilidad de que el resultado sea par o

divisible por 3?
1 1
A) D)
6 2
1 2
B) E)
4 3
1
C)
3

14. Un naipe ingles consta de 52 cartas repartidas en cuatro pintas

distintas, de las cuales dos son rojas (corazón y diamante) y dos son
negras (pique y trébol). Cada pinta consta de 3 figuras: rey (K), dama
(Q), caballero (j) y de 10 cartas numeradas desde 1 (as) a 10. Entonces,
la probabilidad de obtener un “AS” o un “REY” al extraer una de las 52
cartas de una baraja inglesa es
1
A)
13
2
B)
13
4
C)
13
1
D)
4
1
E)
3

15. Se tienen dos urnas: la primera contiene 6 bolitas verdes y 4 rojas, la

segunda contiene 3 bolitas verdes y 7 rojas. Si se extrae una bolita de
cada una, ¿Cuál es la probabilidad de que ambas sean verdes?
3
A)
10
6
B)
10
9
C)
10

1
 4º 1/2
9
D)
20
18
E)
100

16. Una caja contiene 3 esferas verdes y 2 amarillas. Si se sacan

sucesivamente 2 esferas, sin devolverlas a la caja, ¿Cuál es la
probabilidad de que estas sean alternativamente de distinto color?
3
A)
10
2
B)
5
3
C)
5
7
D)
10
E) Ninguna de las anteriores