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Tabla:
1. Educación: Exposición "reforma" anunciada por Piñera y Lavín / Presentación general de la
situación con Liceos en toma.
2. Pronunciamiento político desde la FECH
3. Acciones en el corto y mediano plazo y perspectivas próximo año
4. Propuesta cambio de estatutos
5. Varios
Acuerdos
1. Dentro de los jurados para evaluar la agenda FECH son:
1. José Miguel Chajtur Filosofía
2. Mauricio Valencia Secretario de Comunicaciones FECH
2. Síntesis
1. Articular el movimiento para transformarlo en un actor social capaz de enfrentar las
medidas y posicionar una alternativa
2. Presionar para que la discusión del proyecto de ley se aplace hasta marzo
3. Idear formas de incidir en la opinión pública por medio de propuestas en positivo y no
simples negaciones: Intervenir el CEP, funar a Lavín, intervenir medios, utilizar la
teletón y criticar a los partidos políticos para que rechacen las medidas, panfletear
durante la PSU de historia. Actores movilizados como protagonistas de las acciones.
4. Congreso educativo, u otra instancia de las mismas características.
5. Coordinarse territorialmente con liceos municipales afectados por los cierres.
6. Inicio: conseguir la agenda de actividades de Lavín.
7. Real educación publica, completamente financiada por el Estado
8. Que sean las comunidades las que elijan el curriculum, no sólo técnicos y expertos.
9. Elementos para la Declaración: Esta no es una Reforma, es sólo la profundización de un
modelo instaurado por la dictadura que ha provocado un sistema profundamente
desigual y funcional al mercado Este paquete de medidas se basa en el aumento de la
competencia, lo que no garantiza más calidad sino más desigualdad, aquí impera la
dictadura de la tecnocracia, los indicadores sólo reflejan la desigualdad imperante.
10. Critica a la fórmula test + incentivos,
11. Retomar las ideas fuerza del 2006.
4. Cambio de Estatuto
1. La comision queda conformada por:
1. Juan Carlos Sharp
2. Valentina Urquizar
3. Tomas Bulnes
4. Camila Cea
5. Pablo Valenzuela