INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL

DE BACHILLERATO TÉCNICO COMERCIAL- TOCANCIPÁ

Resolución de Integración 004554 Diciembre 29 de 2.004

ACTA DE COMPROMISO PARA EL PROGRAMA DE INTEGRACIÓN:

I. E. D. de BACHILLERATO TÉCNICO COMERCIAL TOCANCIPÁ Y SENA- GRADO DECIMO

La ley general de Educación (115 de 1994), en su artículo 28, 32 y 33 describe las características para
ofrecer la modalidad de media técnica y su articulación con instituciones como el SENA. En
consecuencia, la institución ha definido en sus planes de estudio, PEI, Manual de convivencia y Sistema
Institucional de Evaluación las políticas para esta articulación y los requisitos para obtener tanto el
diploma de grado en la modalidad de media técnica comercial como la de técnico del SENA.

Para cumplir este objetivo es importante que tanto el padre de familia como el estudiante tengan
presente que:

La oferta del SENA se desarrolla desde un modelo de autoaprendizaje, exigiendo al estudiante

dedicar tiempo extraescolar en el desarrollo de contenidos propuestos en cada modulo, es decir,
el estudiante debe consultar información adicional que le permita desarrollar estos saberes.
Inversión económica en material y guías de apoyo necesarios para los temas de cada
asignatura.
Adquirir y mantener actualizado el folder o carpeta de evidencias. Insumo exigido por los
docentes tutores de la institución y del SENA.
Consulta de textos de apoyo y enlaces de internet relacionados a las temáticas tratadas en cada
modalidad.
Cumplir a cabalidad la jornada de clases en el horario extendido. Si el estudiante tiene ausencias
que supere el 10% de fallas por hora, el SENA no CERTIFICA- con perjuicio directo en el grado
once- comprometiendo adicionalmente la asignatura y el año.
El rendimiento académico exigido por el SENA en cualquier programa de articulación debe ser
mayor a una calificación de 3.8. Es decir, si el estudiante obtiene una calificación de 3.7 hacia
abajo, reprobara la especialidad. En la escala institucional 3,8 equivale a 7.0.

Por tanto, Yo__________________________________________ identificado con C.C. No.

____________, padre, madre o acudiente del (la) estudiante __________________ del curso
____________, nos comprometemos a:

Padre/Madre
1. Tener en cuenta las recomendaciones que los
docentes o directivos de la institución me hagan
en relación con el mejoramiento del aprendizaje
de mi hijo (a)
2. Brindarle a mi hijo (a) los materiales y útiles
necesarios para el desarrollo de las diferentes
actividades programadas por los docentes
Estudiante
1. Tener en cuenta mis compromisos y mis deberes
como estudiante.
2. Cumplir a cabalidad la jornada escolar. En caso de
ausencia informar oportunamente con la respectiva
excusa.

3. Brindarle a mi hijo (a) espacios de interés y 3. Notificar a mi acudiente de las situaciones

motivación para un mejor desempeño académico académicas /disciplinarias que dieran a lugar.
y convivencia.
4. Firmar los comunicados que se me envíen y 4. Mantener en orden mis evidencias para su respectiva
tenerlos en cuenta valoración atendiendo las observaciones de mi docente
–tutor.

5. Como acudiente, estar pendiente de la 5. Enriquecer mi saber, cumpliendo las orientaciones

formación integral de mi hijo(a) para lo cual me que me dan desde el aula, entendiendo mi
informaré periódicamente de su situación responsabilidad dentro del modelo de auto aprendizaje
académica y disciplinaria tal como lo estipula para cumplir con las exigencias del aula, Institución y
nuestro Manual de Convivencia y LEY 1098 de SENA .
infancia y adolescencia (2006).
6. Con el fin de mantener comunicación con la
institución, directivos y docentes, actualizar
nuestra información domiciliaria y telefónica
cuando diera a lugar

Se suscribe el compromiso a los ________ días del mes de ____________ del año ________.

_______________________________ _______________________
Padre o acudiente Estudiante
C.C. No. _________________ T . I C.C..____________________
Tel: _____________________

Documento creado por: Oswaldo Achury

Coordinador académico – Marzo 2011