‫‪ –2010‬‬

‫ﺣﯿﺚ ‪∈ ℝ‬‬ ‫(‪− 2‬‬ ‫‪) +1= 0‬‬ ‫‪  05‬‬

‫‪‬د‪‬د‪  ‬‬
‫‪  10‬‬ ‫‪=1−‬‬
‫‪  isba2007@hotmail.fr01‬‬
‫‪ .1‬ﻋﯾن اﻟطوﯾﻠﺔ و ﻋﻣدة ﻟﻠﻌدد اﻟﻣرﻛب‬
‫‪ -1‬ﺣﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷﻋﺪاد اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪:‬‬ ‫‪ .2‬اﺳﺗﻧﺗﺞ اﻟطوﯾﻠﺔ وﻋﻣدة ﻟﻸﻋداد اﻟﻣرﻛﺑﺔ اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ‪:‬‬ ‫أﻛﺘﺐ اﻷﻋﺪاد اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺠﺒﺮي ‪.‬‬
‫‪− 6 + 18 = 0‬‬
‫‪ -2‬ﻟﯿﻜﻦ اﻟﻌﺪد اﻟﻤﺮﻛﺐ ‪= 3 − 3‬‬ ‫;‬ ‫;‬ ‫;‬ ‫; ‪; ; −3 ; 2 ; −‬‬ ‫̅‬ ‫) ‪= (2 + )(3 − 2‬‬ ‫;‬ ‫) ‪= (√3 −‬‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻷﺳﻲ ‪.‬‬ ‫أ‪ .‬أﻛﺘﺐ‬
‫و ﻋﻤﺪة ﻟﮫ ﺣﯿﺚ‬ ‫ب‪ .‬أﺣﺴﺐ طﻮﯾﻠﺔ اﻟﻌﺪد‬
‫×‬ ‫) ‪= 6(cos + sin‬‬ ‫‪  06‬‬ ‫; ‪= 3 + √5 3 − √5‬‬ ‫) ‪= (1 + 2 )(1 − 2‬‬

‫ج‪ .‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻗﻤﺘﻲ ‪ cos‬و ‪. sin‬‬ ‫أﻛﺗب ﻋﻠﻰ اﻟﺷﻛل اﻷﺳﻲ اﻷﻋداد اﻟﻣرﻛﺑﺔ اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ‪:‬‬ ‫) ‪= (1 + )(2 − 3 )(1 −‬‬
‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ -3‬ﻧﻌﺘﺒﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﻤﺰود ﺑﻤﻌﻠﻢ ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ و ﻣﺘﺠﺎﻧﺲ اﻟﻨﻘﻂ‬
‫√‬ ‫√‬ ‫√‬ ‫√‬
‫√‬
‫‪+‬‬
‫√‬
‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫ﺻﻮر اﻷﻋﺪاد اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ‬ ‫‪=3‬‬ ‫;‬ ‫‪= −2‬‬ ‫‪= −‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬
‫أ‪ .‬ﻋﯿﻦ ﻗﯿﻢ اﻟﻌﺪد اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ ‪ α‬ﺣﺘﻰ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﻤﺜﻘﻠﺔ‬
‫‪= −2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫)‪√6 + √2 + (√6 − √2‬‬
‫}) ‪ {( , 1); ( , −1); ( ,‬ﺎﺤﺟﺮﻣ ‪.‬‬
‫ب‪ .‬ﻋﯿﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻨﻘﻂ ﺣﯿﺚ ∗‪α ∈ ℝ‬‬ ‫‪  02‬‬
‫‪=4‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪  11‬‬
‫‪ ،‬أﻛﺗب اﻟﺣﻠول ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣل ﻓﻲ ‪ ℂ‬اﻟﻣﻌﺎدﻻت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ذات اﻟﻣﺟﮭول‬
‫‪ (1‬ﺣﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﻋﺪاد اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪:‬‬ ‫‪  07‬‬ ‫اﻟﺷﻛل اﻟﺟﺑري‬
‫‪−2 +4=0‬‬
‫ﻟﺘﻜﻦ اﻷﻋﺪاد اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ )‪= 3 + √3 + (−3 + √3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪− 3 + (1 − ) = 0 -1‬‬
‫ﺣﻠﻲ ھﺬه اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ (2‬ﻲﻤﺴﻧ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻷﺳﻲ‬ ‫‪،‬‬ ‫أ‪ .‬أﻛﺘﺐ اﻟﻌﺪدﯾﻦ‬ ‫‪=2+‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪ ، ،‬ھﻲ ﻧﻘﻂ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮي ﻟﻮاﺣﻘﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ ‪:‬‬ ‫ب‪.‬‬ ‫=‬ ‫‪،‬‬ ‫‪= 3 + √3‬‬ ‫(‬ ‫‪+ 2)(3 − 1 + ) = 0 -3‬‬
‫‪= (5 + √3)،‬‬ ‫‪= 1 + √3 ،‬‬ ‫‪= 1 − √3‬‬
‫ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ طﺒﯿﻌﺔ اﻟﻤﺜﻠﺚ‬ ‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫أﺣﺴﺐ اﻷطﻮال‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺠﺒﺮي‬ ‫أﻛﺘﺐ‬ ‫‪(1‬‬ ‫‪  03‬‬
‫ﻢﺛ ‪.‬‬ ‫‪،‬‬ ‫ﻋﯿﻦ اﻟﻄﻮﯾﻠﺔ و ﻋﻤﺪة ﻟﻸﻋﺪاد‬ ‫‪(2‬‬
‫=‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ج‪ .‬ﻋﯿﻦ اﻟﻄﻮﯾﻠﺔ و ﻋﻤﺪة ﻟﻠﻌﺪد اﻟﻤﺮﻛﺐ‬
‫‪ cos‬و ‪sin‬‬ ‫اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻘﯿﻢ اﻟﻤﻀﺒﻮطﺔ ﻟـ ‪:‬‬ ‫‪(3‬‬ ‫ﺣل ﻋﻠﻰ ‪ ℂ‬اﻟﻣﻌﺎدﻻت ذات اﻟﻣﺟﮭول‬
‫ﺛﻢ ﻓﺴﺮ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ھﻨﺪﺳﯿﺎ ‪.‬‬
‫ﺗﺨﯿﻠﻲ ﺻﺮف ‪.‬‬ ‫أﺛﺒﺖ أن اﻟﻌﺪد‬ ‫‪(4‬‬
‫ﻋﺪد طﺒﯿﻌﻲ ‪.‬‬ ‫ﺣﻘﯿﻘﻲ ﺣﯿﺚ‬ ‫أﺣﺴﺐ ‪ ،‬ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ أن‬ ‫د‪.‬‬ ‫‪̅ + 1 + = ̅ + 3 (1‬‬
‫‪̅+‬‬ ‫‪− ̅ − 5 − 2 = 0 (2‬‬
‫‪  12‬‬ ‫‪  08‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪̅ − 4 − 6 = 0 (3‬‬
‫ﻧﻌﺗﺑر اﻷﻋداد اﻟﻣرﻛﺑﺔ اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ‪:‬‬ ‫ﻋﯿﻦ اﻟﺠﺬرﯾﯿﻦ اﻟﺘﺮﺑﯿﻌﯿﯿﻦ ﻟﻸﻋﺪاد اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫‪  04‬‬
‫‪= 3e‬‬ ‫;‬ ‫‪=2‬‬ ‫;‬ ‫‪= √2e‬‬ ‫;‬ ‫‪=1+‬‬ ‫‪= −6 + 6√3 ,‬‬ ‫‪= 4+3 ,‬‬ ‫‪= −8 + 6‬‬
‫‪ (1‬أﻛﺗب اﻷﻋداد اﻟﻣرﻛﺑﺔ اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺷﻛل اﻟﻣﺛﻠﺛﻲ ‪.‬‬
‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪ (1‬أﻧﺷﺊ اﻟﻧﻘط‬
‫‪  09‬‬ ‫; ‪= −√5 − √15‬‬ ‫‪= 2 + 2 √3‬‬
‫√‬
‫; ‪= −√2 + √2‬‬ ‫‪=− +‬‬
‫‪  ‬‬ ‫ﻲﻓ ﻞﺣ ‪ ℂ‬اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ذات اﻟﻤﺠﮭﻮل‬ ‫‪= −2‬‬ ‫;‬ ‫‪= +√6 + √2‬‬
‫‪ (2‬أﻛﺗب اﻷﻋداد اﻟﻣرﻛﺑﺔ اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺷﻛل اﻷﺳﻲ ‪.‬‬
‫‪PREPARATION CONTINUE BAC 2010‬‬ ‫‪− 8√3 + 64 = 0 ; 2‬‬ ‫‪−6 +5 = 0‬‬
 ‫ﻋﯿﻦ اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ و اﻟﺨﺎطﺌﺔ ‪:‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪⃗+2‬‬ ‫‪⃗+2‬‬ ‫‪⃗ =6‬‬ ‫و ﻧﺻف‬ ‫ﺗﻧﺗﻣﻲ إﻟﻰ اﻟداﺋرة اﻟﺗﻲ ﻣرﻛزھﺎ‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪ (2‬أﺛﺑت أن اﻟﻧﻘط‬
‫ﻗطرھﺎ ‪√5‬‬
‫ﺚﺒﺣ ‪ L‬ﺣﻘﯿﻘﻲ ھﻲ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ‪.‬‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻨﻘﻂ‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪  16‬‬
‫‪ arg( ) = +‬ھﻲ داﺋﺮة ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء‬ ‫ﺚﺒﺣ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻨﻘﻂ‬ ‫‪-2‬‬ ‫ﺛم اﺳﺗﻧﺗﺞ طﺑﯾﻌﺔ اﻟﻣﺛﻠث‬ ‫ﻋﯾن اﻟطوﯾﻠﺔ و ﻋﻣدة ﻟـ ‪:‬‬
‫ﺔﻄﻘﻧ ‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ﻧﻀــــــﻊ ﻣﻦ أﺟــــــــــــﻞ ﻛﻞ ﻋﺪد ﻣﺮﻛـــــــــــﺐ‬
‫ﺚﺒﺣ‪ | | = 1‬ھﻲ داﺋﺮة ‪.‬‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻨﻘﻂ‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪  isba2007@hotmail.fr 13‬‬
‫=) (‬ ‫‪+ 2√3 −‬‬ ‫‪+ 4 − 2√3‬‬ ‫‪−4‬‬
‫ھﻲ داﺋﺮة ‪.‬‬ ‫ﺚﺒﺣ ‪= 4‬‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻨﻘﻂ‬ ‫‪-4‬‬
‫ﺚﺒﺣ ‪ − = 0‬ھﻲ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ‪.‬‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻨﻘﻂ‬ ‫‪-5‬‬ ‫ﺻﻮرﺗﻲ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻣﺳﺗوي ﻣﻧﺳوب إﻟﻰ ﻣﻌﻠم ﻣﺗﻌﺎﻣد و ﻣﺗﺟﺎﻧس ‪ ،‬اﻟﻧﻘطﺗﯾن‬
‫‪ (1‬أ‪ -‬أﺣـــــــﺴﺐ ) (‬
‫و ‪= 1 − √3‬‬ ‫اﻟﻌﺪدﯾﻦ اﻟﻤﺮﻛﺒﯿﻦ ‪= 1 + √3‬‬
‫‪  19‬‬ ‫ب‪ -‬ﻋﯿـــــــــــﻦ اﻟﻌﺪدﯾﻦ اﻟﺤــــــﻘﯿﻘﯿﻦ ; ﺑﺤﯿﺚ ﯾﻜﻮن ‪:‬‬
‫‪( ) = ( − )( +‬‬ ‫) ‪+‬‬ ‫| ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ طﺒﯿﻌﺔ اﻟﻤﺜﻠﺚ‬ ‫‪ .1‬أﺣﺴﺐ | | و |‬
‫ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬ ‫ذات اﻟﻼﺣﻘﺔ‬ ‫ﻋﯿﻦ ﺛﻢ أﻧﺸﺊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻨﻘﻂ‬ ‫ج‪ -‬ﺣﻞ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪( ) = 0‬‬ ‫ﻣﻌﯿﻦ ‪.‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﯾﻜﻮن اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ‬ ‫‪ .2‬ﻋﯿﻦ ﻻﺣﻘﺔ اﻟﻨﻘﻄﺔ‬
‫‪ (2‬ﻧﻌﺘـــــــــــــﺒﺮ اﻷﻋــــــــــــﺪاد اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ ‪:‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﺛﻘﻞ اﻟﻤﻌﯿﻦ‬ ‫‪ .3‬ﻋﯿﻦ ﻻﺣﻘﺔ اﻟﻨﻘﻄﺔ‬
‫|‪| + 1 + 2 | = | − 4‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫; ‪= −√3 +‬‬ ‫; ‪= −√3 −‬‬ ‫=‬ ‫ذات اﻟﻼﺣﻘﺔ ﺣﯿﺚ ‪:‬‬ ‫‪ .‬ﻋﯿﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻨﻘﻂ‬
‫‪| − 1 − | = √2‬‬ ‫‪(2‬‬ ‫‪| −‬‬ ‫| ‪| +| − | +| −‬‬
‫أ‪ -‬أﻛﺘﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺜﻠﺜﻲ‬ ‫‪+ | | = 12‬‬
‫‪| ̅+ |=2‬‬ ‫‪(3‬‬
‫‪ = 1+2‬و ‪θ ∈ℝ‬‬ ‫‪(4‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸــــــــــﻜﻞ اﻟﺠﺒﺮي‬ ‫ب‪ -‬أﻛــــــــــﺘﺐ‬ ‫‪  14‬‬
‫‪ = 2 +2‬و ‪θ ∈ℝ‬‬ ‫‪(5‬‬ ‫ج‪ -‬ﻋـــــــــﯿﻦ ﻗﯿﻤﺔ اﻟﻌﺪد اﻟﻄﺒﯿﻌﻲ ﺑﺤــــــــــﯿﺚ ﯾﻜﻮن ‪:‬‬ ‫‪ (1‬ﺣــــــــــﻞ ﻓﻲ ﻣﺠـــــــــــﻤﻮﻋﺔ اﻷﻋــــــــﺪاد اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ اﻟﻤﻌــــﺎدﻟﺘﯿﻦ‬
‫∈‬ ‫‪ arg( − 1) = + 2‬و‬ ‫‪(6‬‬ ‫‪( × ) = 64‬‬ ‫أ( ‪− 2 + 5 = 0‬‬
‫∈‬ ‫‪ arg( − 2 ) = + 2‬و‬ ‫‪(7‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ‬ ‫;‬ ‫;‬ ‫‪ , ,‬ﺻﻮر اﻷﻋﺪاد‬ ‫‪(3‬‬ ‫ﺣــــــــــــﯿﺚ ‪( ) > 0‬‬ ‫و‬ ‫اﻟﺤــــــــــــﻠﯿﻦ‬
‫ﻣﺮﺟﺢ اﻟﺠﻤﻠﺔ ‪{( , 2); ( , −1); ( , 1)} :‬‬ ‫ﻋﯿﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫أ‪-‬‬ ‫ب( ‪− 2 1 + √3 + 5 + 2√3 = 0‬‬
‫‪  20‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮي ﺑﺤﯿﺚ ‪:‬‬ ‫ب‪ -‬ﻋﯿﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻨﻘﻂ‬ ‫ﺣــــــــــــﯿﺚ ‪( ) > 0‬‬ ‫و‬ ‫اﻟﺤــــــــــــﻠﯿﻦ‬
‫ھﻮ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫‪ (1‬أ‪ .‬ﻲﻓ ﻞﺣ ‪ ℂ‬اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪− 2 + 2 = 0‬‬ ‫‪ (2‬أ( ﺑﯿﻦ أن ‪| − | + | − | = | − | :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪− MB + MC = 2‬‬ ‫ﺛـــــــــــﻢ ﻓﺴـــــــــــــﺮ ھﻨﺪﺳــــــــــــــﯿﺎ ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺠﮭﻮل ‪.‬‬
‫‪:‬‬ ‫ب‪ .‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻓﻲ ‪ ℂ‬ﺣﻠﻮل اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ذات اﻟﻤﺠﮭﻮل‬ ‫ب( أﻛﺘـــــــــﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻟﻠﺪاﺋﺮة ) ( اﻟﻤـــــﺤﯿﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﺜﻠﺚ‬
‫‪( ̅ + 3) − 2( ̅ + 3) + 2 = 0‬‬ ‫‪  17‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ) ( ﺛﻢ أﻧﺸﺊ ) ( و‬ ‫ﺑﯿــــــﻦ أن‬
‫ﺣﯿﺚ ̅ ﻣﺮاﻓﻖ‬ ‫ﺻﻮرة‬ ‫‪( , )،‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫و‬ ‫ﻋﺪد ﻣﺮﻛﺐ ﺣﯿﺚ ‪≠ 1‬‬ ‫‪  15‬‬

‫‪ (2‬اﻟﻤﺴﺘﻮي اﻟﻤﺮﻛﺐ ﻣﻨﺴﻮب إﻟﻰ ﻣﻌﻠﻢ ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ و ﻣﺘﺠﺎﻧﺲ ‪.‬‬ ‫̅‬ ‫ﻧﻌــــــــﺘﺒﺮ ﻓﻲ ﻣــــــــــﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷﻋﺪاد اﻟﻤــــــــﺮﻛﺒﺔ اﻟﻤــــــﻌﺎدﻟﺔ ‪:‬‬
‫اﻟﻨﻘﻂ ‪ ، ،‬ﻟﻮاﺣﻘﮭﺎ ) ‪ ، (1 + ) ، (1 −‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ‬ ‫=‬ ‫̅‬
‫ﻊﻀﻧ ‪:‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮي ﺣﯿﺚ ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬ﻋﯿﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻨﻘﻂ‬ ‫‪−3‬‬ ‫‪+3 +7= 0‬‬
‫‪=1− +‬‬ ‫‪ (1‬ﻋﯿﻦ اﻟﺠﺰﺋﯿﯿﻦ اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ و اﻟﺘﺨﯿﻠﻲ ﻟـ ‪ :‬ﺔﻟﻻﺪﺑ و‬
‫‪ (1‬أ‪ -‬ﺑﯿــــــــــﻦ أن )‪ (−1‬ﺣﻞ ﻟﻠـــــــــﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪.‬‬
‫ﺎﻣﺪﻨﻋ ﯾﻤﺴﺢ ‪ℝ‬‬ ‫‪ (2‬ﺑﯿﻦ أن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻨﻘﻂ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﻜﻮن ﺣﻘﯿﻘﻲ ھﻲ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﻧﻘﻄﺔ‬
‫ب‪ -‬ﻋـــــــــﯿﻦ اﻟﻌﺪدﯾﻦ اﻟـــــــﺤﻘﯿﻘﯿﻦ ; ﺑﺤﯿﺚ ﯾﻜﻮن‬
‫ب‪ -‬ﻋﯿﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻨﻘﻂ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮي ﺣﯿﺚ ‪:‬‬ ‫‪.‬‬
‫)‪− 3 + 3 + 7 = ( + 1)( + a + b‬‬
‫| ‪| −1+ | = | −1−‬‬ ‫‪ (3‬ﺑﯿﻦ أن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻨﻘﻂ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﻜﻮن ﺗﺨﯿﻠﻲ ﺻﺮف ھﻲ داﺋﺮة‬
‫ج‪ -‬ﻋــــــــــﯿﻦ ﻣـــــــــﺠﻤﻮﻋﺔ ﺣـــــــــــــــــــﻠﻮل اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‬
‫ﺔﻄﻘﻧ ءﺎﻨ ﺘﺳﺎﺑ ‪.‬‬
‫‪ (2‬ﻧﻌـــــــــﺘﺒﺮ اﻟﻨﻘـــــﻂ ‪ , ,‬ﺻﻮر اﻷﻋﺪاد ‪= −1‬‬
‫‪  ‬‬ ‫‪  18‬‬ ‫‪= 2 − i√3 ,‬‬ ‫‪= 2 + i√3‬‬
‫أ‪ -‬ﻣــــــــﺜﻞ اﻟﻨﻘﻂ ‪ , ,‬ﺛﻢ ﻋﯿــــــﻦ طــــــﺒﯿﻌﺔ اﻟﻤﺜﻠﺚ‬
‫‪PREPARATION CONTINUE BAC 2010‬‬ ‫ﻊﻀ ﻧ ‪:‬‬ ‫ﺻﻮرة‬ ‫‪( , ) ،‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫ﻋﺪد ﻣﺮﻛﺐ ﺣﯿﺚ‬ ‫ب‪ -‬ﻋﯿــــــــﻦ اﻟﻨــــــــــﻘﻄﺔ ﺟﺮﻣـــــــــــﺢ اﻟﺠــــــــــﻤﻠﺔ ‪:‬‬
‫})‪{( , −1); ( , 2); ( , 2‬‬
‫ﺣﯿﺚ ‪≠ 1 :‬‬ ‫=‬ ‫ج‪ -‬ﻋــﯿﻦ ﻣﺠﻤـــــــﻮﻋﺔ اﻟﻨــــــــﻘﻂ ‪ M‬ﻣﻦ اﻟﻤــــــــﺴﺘﻮي ﺑﺤﯿﺚ‬