BENGKEL TEKNIK DAN TAKTIKAL MATA PELAJARAN

HEAD COUNT SK SRI KINTA 2011

SAINS

A. ISU STRATEGI

HEAD PERATUSAN LULUS

KELAS
COUNT PERATUS NAIK TURUN STATIK
TOV 100

UB1

4 BESTARI UB2

(30 orang) PPT

PAT

SASARAN 100

HEAD PERATUSAN LULUS

KELAS
COUNT PERATUS NAIK TURUN STATIK
TOV 62.1

UB1

4 SETIA UB2

(29 orang) PPT

PAT

SASARAN 93.1

KELAS HEAD COUNT PERATUSAN LULUS

 PERATUS NAIK TURUN STATIK
TOV 7.7

UB1

6 USAHA UB2

(26 orang) PERCUBAAN

UPSR

SASARAN 80.8

B. ANALISIS SWOT/ KLAP

1. Bahan pembelajaran dan pengajaran mencukupi dan bahan ICT

turut disediakan.
2. Sekolah mempunyai bilik khas seperti makmal Sains dan makmal
1. Kekuatan (S)
komputer.
3. Murid berminat dengan aktiviti hands-on dan menarik.

1. Penguasaan bahasa Malaysia dan Inggeris yang sangat lemah.

2. Murid tidak mahir mencari maklumat pembelajaran.
2. Kelemahan (W)
3. Kurang minat membaca dan menyalin nota pembelajaran.
4. Lemah dalam teknik menjawab soalan.

1. Program Zoom A untuk murid yang mampu.

3. Peluang (O) 2. Teknik Menjawab Soalan.
3. Kelas tambahan (Tahun 6).
1. 11 orang murid galus (4 Setia).
2. 21 orang murid mempunyai pencapaian kurang bawah 50% (4
Setia).
3. 24 orang murid galus (6 Usaha), 26 (semua murid 6 Usaha) orang
4. Ancaman (T)
murid mempunyai pencapaian kurang daripada 50%.
4. Latar belakang keluarga yang kurang memberi tumpuan kepada
pelajaran.

C. STRATEGI
 BIL AKTIVITI OBJEKTIF TEMPOH MASA
1. Info Sains Melatih murid mencari maklumat Setiap waktu mata
(Carian yang dikehendaki daripada pelbagai pelajaran Sains.
maklumat) sumber yang dipercayai.

2. Teknik Mendedahkan murid kepada cara Sekali dalam seminggu.

Menjawab menjawab soalan mengikut skema
Soalan UPSR.

3. Amali Sains 1. Memberi pengalaman Dijalankan dalam

menjalankan aktiviti hands-on. bergantung kepada topik,
2. Memupuk sikap saintifik sekurang-kurangnya 2
dan bekerjasama. masa (60 minit) diambil.

4. Latih tubi soalan Mengingat kembali fakta-fakta Dijalankan sepanjang

topikal yang telah diajar dalam sesuatu tahun, selepas tamat belajar
topik. setiap topik (learning
area).

D. RUMUSAN DAN KAWALAN PELAN TINDAKAN STRATEGI

1. Perkembangan murid akan dipantau melalui penilaian berkala.

2. Buku latihan murid akan disemak oleh guru dan dipantau oleh pentadbir secara
berkala.
3. Guru memastikan murid menyiapkan latihan yang diberi dan sentiasa membuat
ulangkaji pelajaran.